A escola entrevistou 5 dos 9 professores sobre o uso de tecnologias. Eles relatam que usam livros didáticos, TV, DVD e áudio para entregar conteúdo de forma passiva, mas também usam imagens, vídeo e animação para envolver os alunos de forma mais ativa. A produção de cartas é a única tecnologia que promove a autoria dos estudantes.

1. Tecnologias na minha escola
Nome da escola: Escola Municipal "JOÃO CARDOSO DE MORAES"
Número total de docentes da escola: 9
Número de docentes entrevistados: 5
Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a representação do conhecimento e analise se a postura do aluno é passiva (de
recepção de informações) ou se proporciona a participação ativa com autoria dos estudantes.
Número de docentes que Postura estudante
Tecnologia Comentarios
fazem uso da tecnologia
Leitor/receptor Autor
Textos impressos 5 5 Livros didáticos e paradidáticos
Textos digitais
Hipertextos
Apresentações multimídia
Páginas Web
Blogs
Fotologs
Wikis
Imagem 5 5 tv, mimeógrafo
Video 5 5 DVD
Audio 5 5 toca-CD
Animação 5 5 TV, DVD
Mapas conceituais
Jogos
Simulações
(Outras...)
Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a interação.
Número de docentes que Postura estudante
Tecnologia Comentarios
fazem uso da tecnologia Leitor/receptor Autor
Correspondência impressa 5 5 produção de cartas e bilhetes
Correspondência eletrônica (e-mail)
Fórum
Bate-papo
Audioconferência
Videoconferência
(Outras...)