TECNOLOGIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA
ENTREVISTA REALIZADA NAESCOLA MUNICIPAL DESEMBARGADOR DRUMOND RESPONSÁVEIS:Cássia Bueno Simões               Jeanne de Sou...
Cada vez mais astecnologias ganhamespaços no contexto      escolar.                        A tecnologia na                ...
Tecnologias na minha escola                                Nome da escola:   Escola Municipal Desembargador DrumondNúmero ...
TECNOLOGIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICAA melhor forma de ensinar é aquela que propicia aos alunos o desenvolvimento           ...
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  1. 1. TECNOLOGIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA
  2. 2. ENTREVISTA REALIZADA NAESCOLA MUNICIPAL DESEMBARGADOR DRUMOND RESPONSÁVEIS:Cássia Bueno Simões Jeanne de Souza Formiga Araújo
  3. 3. Cada vez mais astecnologias ganhamespaços no contexto escolar. A tecnologia na educação requer novas formas de ensinar, aprender...
  4. 4. Tecnologias na minha escola Nome da escola: Escola Municipal Desembargador DrumondNúmero total de docentes da escola: 18Número de docentes entrevistados: 9Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a representação do conhecimento e analise se a postura do aluno é passiva (de recepção de informações) ou se proporciona a participação ativa com autoria dos estudantes. Número de docentes que fazem  Postura estudante Tecnologia Comentarios uso da tecnologia Leitor/receptor AutorTextos impressos 9 x    Textos digitais 3 x   Produção Escrita - RecontosApresentações multimídia 9     Reuniões de PaisImagem 9 x   Reuniões de Pais, Projetos, outrosVideo 9 x   Filmes e DocumentáriosAudio 9 x   Músicas e HistóriasRegistre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a interação.         Número de docentes que fazem  Postura estudante Tecnologia Comentarios uso da tecnologia Leitor/receptor AutorCorrespondência impressa        Correspondência eletrônica (e-mail) 7      Bate-papo  5      Vídeo-conferência  2      
  5. 5. TECNOLOGIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICAA melhor forma de ensinar é aquela que propicia aos alunos o desenvolvimento da capacidade de ler e interpretar o mundo.

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