Gincana PSE- Escola Paulo da Silva Couto

1. PROBLEMA SOCIO AMBIENTAL QUE
AFETA A ESCOLA PAULO DA SILVA
COUTO
O LIXO NÃO SEPARADO NA ESCOLAO LIXO NÃO SEPARADO NA ESCOLA

2. A escola Paulo da Silva Couto não possui separação do lixo orgânico
e seco.
No bairro há coleta seletiva, só que a grande maioria das casas não
adere ao sistema, mas por quê???????

3. Nas salas de aula...
Fomos investigar como o lixo é descartado na escola

4. Em algumas salas há 2 lixeiras, mas o lixo não é separado!

5. ● Nos coletores individuais
poderíamos separa o lixo, mas
não separarmos.

6. ● Na sala dos professores

7. ● No refeitório da escola

8. No pátio da escola o lixo é descartado em qualquer lugar...

9. O que podemos fazer para ajudar????
● Contato com a cooperativa responsável pela coleta no bairro.
● Distribuição uma lixeira a mais para cada sala de aula, para que o lixo
possa ser separado.
● Informaremos os professores e faxineiras responsáveis pela limpeza
da escola que o lixo deve ser armazenado de forma correta.
● Campanha de reciclagem na escola com os alunos multiplicadores da
educação ambiental, onde os mesmos serão responsáveis por informar
os demais alunos da escola sobre a separação correta do lixo.
Este questionamento fica em aberto e cada pessoa sabe de seus motivos
para a não separação, mas cabe a nós, educadores e transmissores de
informação ensinarmos estas pessoas ( alunos e comunidade) sobre a
separação.

10. O que podemos fazer para ajudar????
● Contato com a cooperativa responsável pela coleta no bairro.
● Distribuição uma lixeira a mais para cada sala de aula, para que o lixo
possa ser separado.
● Informaremos os professores e faxineiras responsáveis pela limpeza
da escola que o lixo deve ser armazenado de forma correta.
● Campanha de reciclagem na escola com os alunos multiplicadores da
educação ambiental, onde os mesmos serão responsáveis por informar
os demais alunos da escola sobre a separação correta do lixo.
Este questionamento fica em aberto e cada pessoa sabe de seus motivos
para a não separação, mas cabe a nós, educadores e transmissores de
informação ensinarmos estas pessoas ( alunos e comunidade) sobre a
separação.