1. CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - CCN
DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA
Resultados obtidos da disciplina de matemática nas turmas de 9º ano
das escolas públicas municipais de Teresina-PI no SAEB 2019.
Alunos:
3. INTRODUÇÃO:
● Anualmente alunos de escolas públicas do Ensino Básico são submetidos a provas para medir
o nível de conhecimento em determinadas áreas e assim gerar uma proficiência que mede a
qualidade em cada etapa de ensino. O principal indicador de qualidade da educação básica no
Brasil é o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que é obtido desde 2005
através do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). De dois em dois anos alunos da
etapa final do Ensino Fundamental são submetidos ao SAEB e respondem uma prova
composta de 26 questões de Língua Portuguesa e 26 questões de Matemática. A prova ´e feita
a partir da Teoria de Resposta ao Item (TRI) e de acordo com as respostas é gerada uma
proficiência. A partir dos resultados em Matemática obtidos pelos alunos do 9ºano das escolas
públicas municipais de Teresina no SAEB 2019, será feita uma análise dos resultados de
escolas de tempo integral (TI) e parcial (TP), da zona urbana e rural e ainda dos turnos manha e
tarde para verificar possíveis diferenças significativas.
7. Teste de adequabilidade
𝐻0: 𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑎𝑠𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎çã𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑎 𝑛𝑜𝑡𝑎 𝑒 𝑎 𝑧𝑜𝑛𝑎 .
𝐻1: 𝑁ã𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑎𝑠𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎çã𝑜.
Observou-se que aplicando o Teste de adequabilidade no banco de dados, com α = 0, 05 , que
rejeitamos H0 (p-valor> 0, 05). Portanto, Isso quer dizer que não existe uma associação entre nota
e a zona que a escola fica localizada