O que é onda?

1. Mas, afinal, o que é onda?
2º ano
Objetivos de aprendizagem
Descrever o processo de formação das ondas e entender o transporte de
energia associado à oscilação das mesmas.
Habilidade da Base Nacional Comum Curricular
(EM13CNT301) Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e
estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e
interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais
para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de
situações-problema sob uma perspectiva científica.
Professora: Lisraelle de Sousa Silva

2. Mas,afinaloqueé
onda?
Professora: Lisraelle

3. Pixabay

4. O que os fatos de jogar uma
pedra na água e de apertar
o botão de um controle
remoto têm em comum?

5. O que a pedra lançada e o
controle remoto transferem
para o meio de propagação?

6. Crianças sobre grandes boias em uma piscina.
Se depender apenas do movimento das ondas
que forem produzidas na superfície da água, a
boia conseguirá chegar a beira da piscina?

7. ONDULATÓRIA
Parte da
Física que
estuda a
ondas
ONDA
É uma perturbação que se
propaga em um meio elástico
Uma onda transporta energia
sem transportar matéria.

8. A onda é somente
energia, pois ela só
faz a transferência de
energia cinética da
fonte para o meio.
A definição de onda é qualquer perturbação
(pulso) que se propaga em um meio. Ex: uma
pedra jogada em uma piscina (a fonte),
provocará ondas na água, pois houve uma
perturbação.
Imagem:
Rainer
Zenz
/
GNU
Free
Documentation
License.

9. Elementos de uma Onda
vale vale
crista
λ
λ
crista
A

10. AMPLITUDE (A)
É a distância de uma crista ou um
vale ao nível de equilíbrio.
Amplitude Amplitude
Amplitude
Y
0
X

11. Física,2ºAno
COMPRIMENTODEONDA(λ)
Comprimento da onda
Na onda, é a distância que a perturbação
percorre durante um período.
A
A

12. FREQUÊNCIA (f)
O número de ciclos feitos por um ponto
vibrante na unidade de tempo, ou seja, o
número de vezes que um movimento é
repetido na unidade de tempo.
1 2 3

13. PERÍODO (T)
O intervalo de tempo que é necessário
para que um ponto vibrante percorrer
um ciclo completo. PERIÓDO
ALTERNAÇÃO
POSITIVA
AMPLITUDE
ALTERNAÇÃO
NEGATIVA
EIXO
TEMPO
UM SEGUNDO

15. CLASSIFICAÇÃO DAS ONDAS
QUANTO A NATUREZA
Mecânicas
Eletromagnéticas
unidimensional bidimensional tridimensional

16. CLASSIFICAÇÃO DAS ONDAS
QUANTO A FORMA DE PROPAGAÇÃO
Transversais
Longitudinais

17. Para o estudo de ondas
bidimensionais e tridimensionais, são
necessários os conceitos de:
1. Frente de onda: é a fronteira da região
ainda não atingida pela onda com a
região já atingida .
FÍSICA, 2º Ano do Ensino Médio
Ondulatória

18. 2. Raio de onda: é possível definir como raio
de onda a linha que parte da fonte e é
perpendicular às frentes de onda, indicando a
direção e o sentido de propagação.
Frente da onda
Fonte
Raio da onda
Imagem: Fffred / Public Domain.

19. • Depois que a onda é emitida, seu período e sua
frequência não mudam mais.
• A velocidade de uma onda só depende do meio
onde ela está se propagando.
● A luz é mais rápida em meios menos densos, já o
som propaga-se mais rapidamente em meios
mais densos.
Curiosidades

20. https://wordwall.net/pt/resource/15516257

21. Pensealém
Ondas de caixas de fósforo
Depois de ter enfileirado várias
caixas de fósforo, uma pessoa
empurrou a primeira e percebeu
que todas as outras caíram.

22. Pensealém
Esse fenômeno ocorrido com as
caixas poder ser considerado
ondulatório? Justifique sua
conclusão.

23. Exemplo
O tacômetro é o equipamento que
mede o giro do motor de um carro e
mostra, em tempo real para o
motorista, o número de giros por
minuto. Determine a frequência em
hertz e o período em segundos para o
motor de um carro cujo tacômetro
indica 3000 rpm.

24. Bibliografia
● Gonçalves Filho, A.; Toscano, C. Física para o Ensino Médio. 1ª ed. São
Paulo: Scipione, 2002.
● http://www.fisica.net/ondulatoria/classificacaodasondas.pdf
● http://www.brasilescola.com/fisica
Física,2ºAno
ONDULATÓRIA