O documento descreve o projeto Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), que tem como objetivos estimular o estudo da matemática, identificar talentos e promover a inclusão social. Ele explica os programas desenvolvidos pela OBMEP, como o Programa de Iniciação Científica Junior, portais de matemática e bancos de questões para estudantes e professores.

1. Professor : José Gleison Alves da Silva
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2. Olimpíadas de Matemática
(OBMEP) Apresentação
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
- OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e
privadas brasileiras, realizado pelo Instituto Nacional de
Matemática Pura e Aplicada - IMPA, com o apoio da
Sociedade Brasileira de Matemática – SBM, e promovida com
recursos do Ministério da Educação e do Ministério da
Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações – MCTIC.
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3. Criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e identificar talentos
na área, a OBMEP tem como objetivos principais
- Estimular e promover o estudo da Matemática;
- Contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, possibilitando
que um maior número de alunos brasileiros possa ter acesso a material
didático de qualidade;
- Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas
áreas científicas e tecnológicas;
- Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas,
contribuindo para a sua valorização profissional;
- Contribuir para a integração das escolas brasileiras com as universidades
públicas, os institutos de pesquisa e com as sociedades científicas;
- Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
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4. Apresentamos a seguir alguns programas desenvolvidos ao
longo desses anos e convidamos você a conhecer um pouco
mais a OBMEP.
PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JR. (PIC)
PORTAL DA MATEMÁTICA
BANCO DE QUESTÕES E PROVAS ANTIGAS
PORTAL CLUBES DE MATEMÁTICA
POTI - POLOS OLÍMPICOS DE TREINAMENTO INTENSIVO
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5. PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
JR. (PIC)
Destinado aos alunos medalhistas da OBMEP, o PIC é
realizado por meio de uma rede nacional de professores em
polos espalhados pelo país, e também no fórum virtual.
Diante disto o aluno tem a oportunidade de estudar
Matemática por 1 ano, com bolsa do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
www.obmep.org.br/pic.htm
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6. PORTAL DA MATEMÁTICA
No Portal da Matemática você encontra vídeo aulas
com conteúdo de Matemática que cobre todo o currículo
escolar do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do
Ensino Médio.
http://matematica.obmep.org.br
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7. BANCO DE QUESTÕES E PROVAS ANTIGAS
Cada volume apresenta uma seleção de problemas,
similares aos problemas das provas da OBMEP, divididos
por níveis e por assuntos.
http://www.obmep.org.br/banco.htm
Além disso, você encontra todas as provas anteriores
da OBMEP, suas soluções e vídeos com a resolução das
provas mais recentes.
http://www.obmep.org.br/provas.htm
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8. PORTAL CLUBES DE MATEMÁTICA
Crie com seus amigos um clube de matemática, participe
de gincanas e competições nacionais. O clube lhe dará acesso
também a um fórum onde você poderá discutir, com outros
alunos do país, questões relacionadas à Matemática.
http://clubes.obmep.org.br
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9. POTI - POLOS OLÍMPICOS DE TREINAMENTO INTENSIVO
O programa é destinado àqueles que querem se
preparar para as provas da OBMEP e da Olimpíada
Brasileira de Matemática – OBM, e que estejam
matriculados no 8º ou no 9º ano do Ensino Fundamental
ou em qualquer uma das séries do Ensino Médio.
http://poti.impa.br.
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10. 01 – (Q10 Nível C 2018 Cangurudematemáticabrasil) Os lados
do quadrado ABCD medem 3 cm. Os pontos M e N estão
sobre os lados AD e BC de modo que os segmentos CM e CN
dividem o quadrado em três figuras de áreas iguais. Qual é a
medida do segmento DM?
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11. 02 – (Q17 Nível C 2018 Cangurudematemáticabrasil) Na
figura, a reta X é paralela à base do retângulo e os pontos
A e B, internos ao retângulo, pertencem à reta. A soma
das áreas dos retângulos sombreados é igual a 10 cm2.
Qual é área do retângulo?
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12. 03 - (Q3 Nível C 2014 Cangurudematemáticabrasil) No
retângulo ABCD de área 10 cm2 , os pontos M e N são
os pontos médios dos lados AD e BC,
respectivamente. Qual é a área do quadrilátero
MBND?
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13. 04 - (Q23 Nível C 2014
Cangurudematemáticabrasil) Na figura, o
quadrilátero ABCD tem ângulos retos apenas nos
vértices A e D. Os números indicam a área do
triângulo em que se encontram. Qual é a área do
quadrilátero ABCD?
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14. • Canguru Matemática Brasil. Prova anteriores. Disponível em:
https://www.cangurudematematicabrasil.com.br/para-escolas/provas-anteriores
Acesso em 10 de Outubro de 2019.
• OBMEP. Provas. Disponível em: http://www.obmep.org.br/provas.htm Acesso
em 10 de Outubro de 2019.