O documento descreve dois experimentos com bastões de luz. No primeiro experimento, os bastões são colocados em água quente e fria para observar como a temperatura afeta a intensidade da luz emitida. No segundo experimento, o bastão é cortado para separar os reagentes e fazer reagir sobre um condensador, gerando luz. O documento também explica a reação química por trás da quimioluminescência dos bastões.

1. Lúmen
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Introdução
01Intro
Cadastrada por
Coltequímicos 2007
Material - onde encontrar
em laboratórios e lojas
especializadas
Material - quanto custa
entre 10 e 25 reais
Tempo de apresentação
até 10 minutos
Dificuldade
intermediário
Segurança
requer cuidados básicos
Materiais Necessários
Separe os reagentes do bastão e faça luz onde sua criatividade
mandar.
1º experimento:
* 2 bastões de luz;
* 2 béqueres de 250 mL ou copos;
* Água quente e gelada.
2º experimento:
* Bastão de luz;
* Estilete;
* Alicate;
* 2 béqueres 50 mL;
* 1 béquer 100 mL;
* Condensador em espiral;
* Suporte universal com garra;
* Funil;
* Água quente.
várias experiências, um só lugar

2. Lúmen
Intro 10070402 080503 0906
Passo 1
01
1º experimento
Dobre simultaneamente os dois bastões até quebrar o tubo interno de vidro. Agite bem até que todo o
bastão esteja emitindo luz.
várias experiências, um só lugar

3. Lúmen
Intro 100704 080503 090601
Passo 2
02
1º experimento
Em um dos béqueres coloque água quente (cerca de 60 – 70 o
C). No outro coloque água gelada. Coloque
os dois tubos ao mesmo tempo nos béqueres. Aguarde alguns minutos e observe.
várias experiências, um só lugar

4. Lúmen
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Passo 3
03
1º experimento
Retire os dois bastões dos béqueres e compare. Agora inverta os bastões, colocando o que estava na
água quente na fria e vice-versa. Aguarde alguns minutos e observe novamente.
várias experiências, um só lugar

5. Lúmen
Intro 100702 080503 090601
Passo 4
04
2º experimento
Corte o bastão com a ajuda de um estilete, sem danificar o outro tubo que há dentro dele. TOME MUITO
CUIDADO AO MANUSEAR O ESTILETE. Use luvas de borracha ao manusear o conteúdo do
bastão.
várias experiências, um só lugar

6. Lúmen
Intro 10070402 0803 090601
Passo 5
05
2º experimento
Despeje o líquido do bastão dentro de um béquer pequeno.
várias experiências, um só lugar

7. Lúmen
Intro 10070402 080503 0901
Passo 6
06
2º experimento
Retire o tubo interno de vidro do bastão e quebre-o com um alicate.
várias experiências, um só lugar

8. Lúmen
Intro 100402 080503 090601
Passo 7
07
2º experimento
Despeje o líquido verde contido no tubo de vidro dentro de outro béquer pequeno.
várias experiências, um só lugar

9. Lúmen
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Passo 8
08
2º experimento
Os dois líquidos devem ser despejados simultaneamente no topo do condensador, com o auxílio de um
funil. Você pode repetir esse passo usando água quente na parte externa do condensador.
várias experiências, um só lugar

10. Lúmen
Intro 10070402 080503 0601
Passo 9
09
O que acontece
Os bastões de luz (ligth-sticks) são constituídos por um tubo plástico externo, que contém uma solução
de um éster do ácido oxálico e um corante fluorescente, e um tubo de vidro interno, que contém uma
solução de um oxidante, geralmente, peróxido de hidrogênio (H2
O2
).
A luz é emitida quando o bastão é dobrado, pois isso provoca a quebra de um tubo interno, fazendo
com que as substâncias entrem em contato reagindo uma com a outra, gerando luz. A reação não ne-
cessariamente produz calor, mas gera uma grande quantidade de luz. Este processo é conhecido por
quimioluminescência.
Um exemplo da reação que ocorre pode ser vista nessa sequência de equações:
A primeira etapa dessa reação ocorre entre o aril éster do ácido oxálico (1) e o peróxido de hidrogênio
(2), resultando em fenol (3) e 1,2-dioxetanodiona (4). A 1,2-dioxetanodiona é um intermediário impor-
tante na quimiluminescência desse sistema, pois reage com o corante, decompondo-se em dióxido de
carbono (CO2
) e transferindo energia para as moléculas do corante. Quando os átomos excitados das
moléculas do corante retornam ao estado fundamental, ocorre a emissão de grande quantidade de en-
ergia, sob a forma de luz (hn).
várias experiências, um só lugar

11. Lúmen
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Passo 10
10
Para saber mais
É possível produzir bastões de luz de várias cores dependendo do corante usado na reação de quimilu-
minescência.
O aumento da temperatura do sistema promove a aceleração da reação descrita, por isso verificou-se
aumento na intensidade da luz quando o bastão foi colocado em água quente. Por outro lado, a diminu-
ição da temperatura do sistema torna a reação mais lenta, por isso o brilho da luz foi muito menos in-
tenso quando o bastão foi colocado em água gelada.
Nos vagalumes o processo é parecido com o descrito neste experimento e é chamado de bioluminescên-
cia.
várias experiências, um só lugar