SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Civilizações Ameríndias O I M PÉ R I O INCA
Localização do Império O império Inca situava-se na América do sul, na cordilheira montanhosa dos Andes. Atingiu o seu apogeu um século antes da chegada dos Espanhóis ao Novo Mundo. Teve uma curta duração, devido à invasão espanhola. O povo Inca teve o seu início com uma pequena chefia tribal na área  de Cuzco, que se veio a tornar a capital império.
A palavra “Inca” referia-se originariamente ao governante, considerado como filho do sol ou como a encarnação terrestre do sol. O principal governante foi Pachacutec, “O grande homem dos Incas”. Os Incas são notáveis por muitos traços: Construção de cidades -São lendárias as suas muralhas construídas sem cimento, compostas com enormes pedras cortadas de modo irregular mas tão ajustadas umas às outras que a lâmina de uma faca não consegue penetrar entre elas. São famosas várias cidades, das quais se destacam Cuzco”umbigo do mundo”, e Machu Picchu
Como eram construídas as cidades? ->Com enormes blocos de pedra, retirados das pedreiras, picados e martelados e arrastados por rampas de terra ou sobre rolos. ->A pedra era trabalhada e polida. ->Um antigo cronista , Pedro de Ondegardo, escreveu serem necessários 20 homens e 1 ano inteiro, para colocar no lugar uma só das grandes pedras. Armazém para guardar produtos Machu Picchu
Actividades Económicas: Agricultura Os Incas desenvolveram um complexo sistema de construção de terraços agrícolas e sistemas de irrigação para superar a dificuldade em encontrar terrenos aráveis. Os terraços / socalcos eram construídos com muros de pedra para retenção da terra e com um engenhoso  sistema de drenagem. O milho era uma das principais culturas. O comércio e o sistema rodoviário Inca Quando os Espanhóis conquistaram o território  Inca, em 1532, encontraram um sistema comercial, baseado em armazéns ao longo do Império, apoiado num vasto sistema de estradas que cobria grande parte dos Andes. Este é o sistema mais antigo e mais vasto das Américas, sendo possível, actualmente, cartografar cerca de 23 000 km, mas a rede pode ter sido quase duas vezes maior.
Os incas tinham grandes rebanhos de lamas e alpacas, que serviam de bestas de carga e de fonte de lã (para a tecelagem e vestuário). Cultivavam milho que usavam para consumo e para produzir chicha (cerveja).                              TÚNICA
Política Tal como Cuzco, a capital, o Império Tawantinsuyu, estava dividido em quatro nações unidas, com governante próprio. A população era dividida e cada governador era responsável por 10.000 almas. A base da sua riqueza e do seu poder não era militar  mas prioritariamente comercial, para este poderio foi  de extrema importância os armazéns, localizados ao longo do Império e onde se podia encontrar milho, tecidos e outros produtos.  Vida Social Os Incas vestiam de forma simples, com túnicas cujo desenho e acabamento variava segundo a importância social. Kipu (sistema de registo).Os nós indicavam números e várias categorias de informação
Religião: Quando os Incas conquistaram os Andes, impuseram o culto ao deus Sol. Todas as tribos construíram um templo em homenagem ao Sol, mas o principal templo ficava em Cuzco, capital do Império Inca. Os deuses Incas eram:  -Viracocha (Esplendor originário, Senhor, mestre do mundo);                                         -Inti (o Sol);                                         -Mama Quilla (Mãe Lua);                                          -Pacha Mama (Mãe da Terra);                                         -Mama Sara (Mãe do Milho);                                         -Mama Cocha (Mãe do Mar).  Outros deuses também eram adorados: a Lua, os  deuses do arco-íris, do trovão. A religião Inca era  de carácter politeísta, havia sacrifícios humanos  para a satisfação dos deuses.
Calendário Inca
Ritos funerários Os incas acreditavam na reencarnação. Aqueles que obedeciam à regra, ama sua, ama llulla, ama chella (não roube, não minta e não seja preguiçoso), quando morressem iriam viver ao calor do sol enquanto os desobedientes passariam os dias eternamente na terra fria. Os incas também praticavam o processo de mumificação, especialmente das pessoas mais proeminentes.
A Arte Os Incas distinguiram-se na produção de:  ,[object Object],[object Object]
Referências bibliográficas : “Incas, Maias e Astecas”-Civilização Pré-Colombiana; Círculo de Leitores. Antigas Américas - Mosaico de Culturas, Michael Coe, Dean Snow e Elizabeth Benson; Círculo de Leitores. http://www.mundosites.net/historiageral/incas.htm http://www.luzcom.com.br/inca/livro/html/Indice.htm Música: Kacharpari
Grupo 2 :Tiago Freitas, nº 26Gonçalo Dias, nº 11João Gonçalves, nº 15Bernardo Guimarães, nº3
Os Incas

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-america
Marcos Oliveira
 

Mais procurados (20)

1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america
 
As Grandes Navegações - 7º Ano (2016)
As Grandes Navegações - 7º Ano (2016)As Grandes Navegações - 7º Ano (2016)
As Grandes Navegações - 7º Ano (2016)
 
Império bizantino
Império bizantinoImpério bizantino
Império bizantino
 
Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-america
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
Egito Antigo
Egito AntigoEgito Antigo
Egito Antigo
 
Colonização da América Espanhola
Colonização da América EspanholaColonização da América Espanhola
Colonização da América Espanhola
 
Os Incas - Prof.Altair Aguilar
Os Incas - Prof.Altair AguilarOs Incas - Prof.Altair Aguilar
Os Incas - Prof.Altair Aguilar
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
 
Incas , astecas e maias
Incas , astecas e maiasIncas , astecas e maias
Incas , astecas e maias
 
Povos pré colombianos
Povos pré colombianosPovos pré colombianos
Povos pré colombianos
 
Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476
 
Brasil Colônia
Brasil ColôniaBrasil Colônia
Brasil Colônia
 
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e RomaAntiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
 
Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
 
Mesopotâmia (6º Ano - 2016)
Mesopotâmia (6º Ano - 2016)Mesopotâmia (6º Ano - 2016)
Mesopotâmia (6º Ano - 2016)
 
Povos nativos da América.
Povos nativos da América.Povos nativos da América.
Povos nativos da América.
 
Monarquias Nacionais
Monarquias NacionaisMonarquias Nacionais
Monarquias Nacionais
 
Expansão Marítima
Expansão MarítimaExpansão Marítima
Expansão Marítima
 

Semelhante a Os Incas

Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
Incas - 8º ano (trabalho em grupo)Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
Escola Secundária Carlos Amarante - Braga - Portugal
 
Trabalho sobre as Civilizações Rodrigo Coelho
Trabalho sobre as Civilizações  Rodrigo CoelhoTrabalho sobre as Civilizações  Rodrigo Coelho
Trabalho sobre as Civilizações Rodrigo Coelho
ceufaias
 

Semelhante a Os Incas (20)

INCAS
INCAS INCAS
INCAS
 
Incas
IncasIncas
Incas
 
As civilizações
As civilizaçõesAs civilizações
As civilizações
 
As civilizações ameríndias
As civilizações ameríndiasAs civilizações ameríndias
As civilizações ameríndias
 
Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
Incas - 8º ano (trabalho em grupo)Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
Incas - 8º ano (trabalho em grupo)
 
152 abc america terra de grandes civilizações imperio inca
152 abc america terra de grandes civilizações imperio inca152 abc america terra de grandes civilizações imperio inca
152 abc america terra de grandes civilizações imperio inca
 
América antiga
América antigaAmérica antiga
América antiga
 
Incas
IncasIncas
Incas
 
Os Incas
Os Incas Os Incas
Os Incas
 
INCAS, MAIAS e ASTECAS.pptx
INCAS, MAIAS e ASTECAS.pptxINCAS, MAIAS e ASTECAS.pptx
INCAS, MAIAS e ASTECAS.pptx
 
Civilização Inca
Civilização IncaCivilização Inca
Civilização Inca
 
INCAS.pptx
INCAS.pptxINCAS.pptx
INCAS.pptx
 
Slides astecas HISTÓRIA para 6º, 7º, 8 º ano .pdf
Slides astecas HISTÓRIA para 6º, 7º, 8 º ano .pdfSlides astecas HISTÓRIA para 6º, 7º, 8 º ano .pdf
Slides astecas HISTÓRIA para 6º, 7º, 8 º ano .pdf
 
Povos pré-colombianos.ppt
Povos pré-colombianos.pptPovos pré-colombianos.ppt
Povos pré-colombianos.ppt
 
América diferentes culturas
América   diferentes culturasAmérica   diferentes culturas
América diferentes culturas
 
Conquista e Colonização das Américas (1º ano)
Conquista e Colonização das Américas (1º ano)Conquista e Colonização das Américas (1º ano)
Conquista e Colonização das Américas (1º ano)
 
América
AméricaAmérica
América
 
Pré colombianos
Pré colombianosPré colombianos
Pré colombianos
 
Trabalho sobre as Civilizações Rodrigo Coelho
Trabalho sobre as Civilizações  Rodrigo CoelhoTrabalho sobre as Civilizações  Rodrigo Coelho
Trabalho sobre as Civilizações Rodrigo Coelho
 
Civilizações Americanas
Civilizações AmericanasCivilizações Americanas
Civilizações Americanas
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 

Último (20)

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

Os Incas

  • 1. Civilizações Ameríndias O I M PÉ R I O INCA
  • 2. Localização do Império O império Inca situava-se na América do sul, na cordilheira montanhosa dos Andes. Atingiu o seu apogeu um século antes da chegada dos Espanhóis ao Novo Mundo. Teve uma curta duração, devido à invasão espanhola. O povo Inca teve o seu início com uma pequena chefia tribal na área de Cuzco, que se veio a tornar a capital império.
  • 3. A palavra “Inca” referia-se originariamente ao governante, considerado como filho do sol ou como a encarnação terrestre do sol. O principal governante foi Pachacutec, “O grande homem dos Incas”. Os Incas são notáveis por muitos traços: Construção de cidades -São lendárias as suas muralhas construídas sem cimento, compostas com enormes pedras cortadas de modo irregular mas tão ajustadas umas às outras que a lâmina de uma faca não consegue penetrar entre elas. São famosas várias cidades, das quais se destacam Cuzco”umbigo do mundo”, e Machu Picchu
  • 4. Como eram construídas as cidades? ->Com enormes blocos de pedra, retirados das pedreiras, picados e martelados e arrastados por rampas de terra ou sobre rolos. ->A pedra era trabalhada e polida. ->Um antigo cronista , Pedro de Ondegardo, escreveu serem necessários 20 homens e 1 ano inteiro, para colocar no lugar uma só das grandes pedras. Armazém para guardar produtos Machu Picchu
  • 5. Actividades Económicas: Agricultura Os Incas desenvolveram um complexo sistema de construção de terraços agrícolas e sistemas de irrigação para superar a dificuldade em encontrar terrenos aráveis. Os terraços / socalcos eram construídos com muros de pedra para retenção da terra e com um engenhoso sistema de drenagem. O milho era uma das principais culturas. O comércio e o sistema rodoviário Inca Quando os Espanhóis conquistaram o território Inca, em 1532, encontraram um sistema comercial, baseado em armazéns ao longo do Império, apoiado num vasto sistema de estradas que cobria grande parte dos Andes. Este é o sistema mais antigo e mais vasto das Américas, sendo possível, actualmente, cartografar cerca de 23 000 km, mas a rede pode ter sido quase duas vezes maior.
  • 6. Os incas tinham grandes rebanhos de lamas e alpacas, que serviam de bestas de carga e de fonte de lã (para a tecelagem e vestuário). Cultivavam milho que usavam para consumo e para produzir chicha (cerveja). TÚNICA
  • 7. Política Tal como Cuzco, a capital, o Império Tawantinsuyu, estava dividido em quatro nações unidas, com governante próprio. A população era dividida e cada governador era responsável por 10.000 almas. A base da sua riqueza e do seu poder não era militar mas prioritariamente comercial, para este poderio foi de extrema importância os armazéns, localizados ao longo do Império e onde se podia encontrar milho, tecidos e outros produtos. Vida Social Os Incas vestiam de forma simples, com túnicas cujo desenho e acabamento variava segundo a importância social. Kipu (sistema de registo).Os nós indicavam números e várias categorias de informação
  • 8. Religião: Quando os Incas conquistaram os Andes, impuseram o culto ao deus Sol. Todas as tribos construíram um templo em homenagem ao Sol, mas o principal templo ficava em Cuzco, capital do Império Inca. Os deuses Incas eram: -Viracocha (Esplendor originário, Senhor, mestre do mundo); -Inti (o Sol); -Mama Quilla (Mãe Lua); -Pacha Mama (Mãe da Terra); -Mama Sara (Mãe do Milho); -Mama Cocha (Mãe do Mar). Outros deuses também eram adorados: a Lua, os deuses do arco-íris, do trovão. A religião Inca era de carácter politeísta, havia sacrifícios humanos para a satisfação dos deuses.
  • 10. Ritos funerários Os incas acreditavam na reencarnação. Aqueles que obedeciam à regra, ama sua, ama llulla, ama chella (não roube, não minta e não seja preguiçoso), quando morressem iriam viver ao calor do sol enquanto os desobedientes passariam os dias eternamente na terra fria. Os incas também praticavam o processo de mumificação, especialmente das pessoas mais proeminentes.
  • 11.
  • 12. Referências bibliográficas : “Incas, Maias e Astecas”-Civilização Pré-Colombiana; Círculo de Leitores. Antigas Américas - Mosaico de Culturas, Michael Coe, Dean Snow e Elizabeth Benson; Círculo de Leitores. http://www.mundosites.net/historiageral/incas.htm http://www.luzcom.com.br/inca/livro/html/Indice.htm Música: Kacharpari
  • 13. Grupo 2 :Tiago Freitas, nº 26Gonçalo Dias, nº 11João Gonçalves, nº 15Bernardo Guimarães, nº3