SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
ILUMINÂNCIA E CÁLCULO LUMINOTÉCNICO
De acordo com as normas da ABNT (NBR5413), cada ambiente requer um determinado
nível de iluminância (E) ideal, estabelecido de acordo com as atividades a serem ali
desenvolvidas, segundo a tabela abaixo:
ILUMINÂNCIA (lux) TIPO DE AMBIENTE / ATIVIDADE
20 - 30 - 50 - ruas públicas e estacionamentos
50 - 75 - 100 - ambientes de pouca permanência
CLASSE A (áreas de
uso contínuo e/ou
execução de tarefas
simples) 100 - 150 - 200 - depósitos
200 - 300 - 500 - trabalhos brutos e auditórios
500 - 750 - 1.000
- trabalhos normais: escritórios e
fábricasCLASSE B (áreas de
trabalho em geral)
1.000 - 1.500 - 2.000
- trabalhos especiais: gravação,
inspeção, indústrias de tecidos
2.000 - 3.000 - 5.000 - trabalho contínuo e exato: eletrônica
5.000 - 7.500 - 10.000
- trabalho que exige muita exatidão:
placas eletro-eletrônicas
CLASSE C (áreas
com tarefas visuais
minuciosas)
10.000 - 15.000 - 20.000- trabalho minucioso especial: cirurgia
Tabela 3.2 - Iluminâncias (em lux) para cada grupo de tarefas visuais.
PESOCARACTERÍSTICAS DA TAREFA
E DO OBSERVADOR
-1 0 +1
Idade
Inferior a 40
anos
De 40 a 55
anos
Superior a 55
anos
Velocidade e precisão
Sem
importância
Importante Crítica
Refletância do fundo de tarefa
Superior a
70%
De 30 a 70% Inferior a 30%
Tabela 3.2.a – Fatores determinantes da iluminância adequada.
Procedimento:
a) analisar cada característica para determinar o seu peso (-1, 0 ou +1);
b) somar os três valores encontrados, algebricamente considerando o sinal;
c) quando o valor total é igual a –2 ou –3, utiliza-se a iluminância mais baixa do
grupo;
d) quando o valor total é igual a +2 ou +3, utiliza-se a iluminância mais alta do grupo;
e) quando o valor total é igual a –1, 0 ou +1, utiliza-se a iluminância média do grupo;
COR
GRAU DE
REFLEXÃO
TIPO DE
MATERIAL
GRAU DE
REFLEXÃO
Branco 70 até 80% Madeira 70 até 80%
Preto 3 até 7% Concreto 3 até 7%
Cinza 20 até 50% Tijolo 20 até 50%
Amarelo 50 até 70% Rocha 50 até 70%
Tabela 3.2.b – Refletâncias.
Tipo Potência
(W)
Fluxo Luminoso
(lm)
IRC
Incandescente (127V) 60 864 100
Incandescente (127V) 100 1620 100
Fluorescente TLT 20 1100 70
Fluorescente TLD 32 2350 66
Fluorescente TLD/840 36 3350 85
Fluorescente TLT 40 2600 70
Fluorescente TLD/840 58 5200 85
Fluorescente TLT 65 4400 70
Fluorescente TLT 110 7600 70
Vapor de mercúrio 80 3700 48
Vapor de mercúrio 125 6200 46
Vapor de mercúrio 250 12700 40
Vapor de mercúrio 400 22000 40
Vapor metálico 256 19000 69
Vapor metálico 390 35000 69
Vapor metálico 400 35000 69
Vapor metálico 985 85000 65
Mista 165 3150 61
Mista 260 5500 63
Vapor de sódio 70 6600 25
Vapor de sódio 150 17500 25
Vapor de sódio 250 33200 25
Vapor de sódio 400 56500 25
Vapor de sódio 600 90000 25
Tabela 3.5.a – Fluxo luminoso.
Tabela de Fator de Utilização – luminária
TBS027 - 2 x TLDRS 32W
Fator de 80 70 50 30 0
Área 50 50 50 50 50 30 30 10 30 10 0
K 30 10 30 20 10 10 10 10 10 10 0
0.60 .42 .40 .41 .40 .39 .34 .33 .30 .33 .30 .28
0.80 .50 .47 .49 .48 .46 .41 .40 .37 .40 .37 .35
1.00 .57 .53 .56 .54 .52 .47 .46 .43 .46 .42 .41
1.25 .64 .58 .62 .60 .58 .53 .52 .48 .51 .48 .46
1.50 .69 .62 .67 .64 .62 .57 .56 .53 .55 .52 .51
2.00 .76 .68 .74 .71 .67 .64 .63 .60 .62 .59 .57
2.50 .81 .72 .79 .75 .71 .68 .67 .64 .66 .63 .62
3.00 .85 .74 .82 .78 .73 .71 .70 .67 .68 .67 .65
4.00 .89 .77 .87 .81 .76 .74 .73 .71 .72 .70 .68
5.00 .92 .79 .89 .83 .78 .76 .75 .74 .74 .72 .70
Tabela de Fator de Utilização – luminária
TCK 431 - 2 x TLTRS 110 W
Fator
de
80 70 50 30 0
Área 50 50 30 50 50 30 30 10 30 10 0
K 30 10 10 30 10 30 10 10 10 10 0
0.60 .38 .36 .30 .37 .36 .31 .29 .25 .29 .25 .24
0.80 .47 .44 .37 .46 .43 .38 .37 .32 .36 .32 .30
1.00 .54 .50 .44 .53 .49 .45 .43 .38 .42 .38 .36
1.25 .61 .56 .50 .59 .55 .52 .48 .44 .48 .44 .42
1.50 .66 .60 .54 .65 .59 .58 .53 .49 .52 .49 .47
2.00 .74 .66 .62 .72 .65 -66 .60 .56 .59 .56 .54
2.50 .80 .70 .66 .78 .70 .72 .64 .61 .63 .60 .58
3.00 .84 .73 .70 .81 .72 .76 .68 .65 .66 .64 .62
4.00 .89 .77 .74 .86 .76 .82 .72 .69 .70 .68 .66
5.00 .92 .79 .76 .89 -78 .85 .74 .72 .73 .71 .69
ROTEIRO
1) Determinar a iluminância (E) utilizando as tabelas 3.2 e 3.2.a;
2) Calcular o índice do local (K):
AL)(C
LC
K
×+
×
=
onde: C – comprimento do local
L – largura do local
A – altura entre a luminária e o plano de trabalho
3) Escolher o tipo de lâmpada e a luminária;
4) Em função do índice do local (K), dos índices de reflexões do teto, parede e piso,
determina-se o fator de utilização (FU), na tabela da luminária escolhida.
Branco Claro Médio Escuro
Teto 80% 70% 50% 30%
Parede 50% 30% 10%
Piso 30% 10%
5) Fator de manutenção:
Ambiente Limpo Médio Sujo
Fator de
manutenção (FM)
0,9 0,8 0,6
6) Calcular a quantidade de luminárias:
FMFU
SE
N
××
×
=
ϕ
onde: N – quantidade de luminárias
E – iluminância desejada
S – área do local
ϕ - fluxo da luminária = fluxo luminoso da lâmpada x quantidade
de lâmpadas por luminária
FU – fator de utilização
FM – fator de manutenção
7) O espaçamento das luminárias para se obter uma distribuição uniforme da
iluminação deve ser; via de regra, entre 1 e 1,5 vezes a altura entre a luminária e o
plano de trabalho (A).

Mais conteúdo relacionado

Último

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

Destaque

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destaque (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Iluminação: cálculo e normas para ambientes

  • 1. ILUMINÂNCIA E CÁLCULO LUMINOTÉCNICO De acordo com as normas da ABNT (NBR5413), cada ambiente requer um determinado nível de iluminância (E) ideal, estabelecido de acordo com as atividades a serem ali desenvolvidas, segundo a tabela abaixo: ILUMINÂNCIA (lux) TIPO DE AMBIENTE / ATIVIDADE 20 - 30 - 50 - ruas públicas e estacionamentos 50 - 75 - 100 - ambientes de pouca permanência CLASSE A (áreas de uso contínuo e/ou execução de tarefas simples) 100 - 150 - 200 - depósitos 200 - 300 - 500 - trabalhos brutos e auditórios 500 - 750 - 1.000 - trabalhos normais: escritórios e fábricasCLASSE B (áreas de trabalho em geral) 1.000 - 1.500 - 2.000 - trabalhos especiais: gravação, inspeção, indústrias de tecidos 2.000 - 3.000 - 5.000 - trabalho contínuo e exato: eletrônica 5.000 - 7.500 - 10.000 - trabalho que exige muita exatidão: placas eletro-eletrônicas CLASSE C (áreas com tarefas visuais minuciosas) 10.000 - 15.000 - 20.000- trabalho minucioso especial: cirurgia Tabela 3.2 - Iluminâncias (em lux) para cada grupo de tarefas visuais. PESOCARACTERÍSTICAS DA TAREFA E DO OBSERVADOR -1 0 +1 Idade Inferior a 40 anos De 40 a 55 anos Superior a 55 anos Velocidade e precisão Sem importância Importante Crítica Refletância do fundo de tarefa Superior a 70% De 30 a 70% Inferior a 30% Tabela 3.2.a – Fatores determinantes da iluminância adequada. Procedimento: a) analisar cada característica para determinar o seu peso (-1, 0 ou +1); b) somar os três valores encontrados, algebricamente considerando o sinal; c) quando o valor total é igual a –2 ou –3, utiliza-se a iluminância mais baixa do grupo; d) quando o valor total é igual a +2 ou +3, utiliza-se a iluminância mais alta do grupo; e) quando o valor total é igual a –1, 0 ou +1, utiliza-se a iluminância média do grupo; COR GRAU DE REFLEXÃO TIPO DE MATERIAL GRAU DE REFLEXÃO Branco 70 até 80% Madeira 70 até 80% Preto 3 até 7% Concreto 3 até 7% Cinza 20 até 50% Tijolo 20 até 50% Amarelo 50 até 70% Rocha 50 até 70% Tabela 3.2.b – Refletâncias. Tipo Potência (W) Fluxo Luminoso (lm) IRC Incandescente (127V) 60 864 100 Incandescente (127V) 100 1620 100 Fluorescente TLT 20 1100 70 Fluorescente TLD 32 2350 66 Fluorescente TLD/840 36 3350 85 Fluorescente TLT 40 2600 70 Fluorescente TLD/840 58 5200 85 Fluorescente TLT 65 4400 70 Fluorescente TLT 110 7600 70 Vapor de mercúrio 80 3700 48 Vapor de mercúrio 125 6200 46 Vapor de mercúrio 250 12700 40 Vapor de mercúrio 400 22000 40 Vapor metálico 256 19000 69 Vapor metálico 390 35000 69 Vapor metálico 400 35000 69 Vapor metálico 985 85000 65 Mista 165 3150 61 Mista 260 5500 63 Vapor de sódio 70 6600 25 Vapor de sódio 150 17500 25 Vapor de sódio 250 33200 25 Vapor de sódio 400 56500 25 Vapor de sódio 600 90000 25 Tabela 3.5.a – Fluxo luminoso.
  • 2. Tabela de Fator de Utilização – luminária TBS027 - 2 x TLDRS 32W Fator de 80 70 50 30 0 Área 50 50 50 50 50 30 30 10 30 10 0 K 30 10 30 20 10 10 10 10 10 10 0 0.60 .42 .40 .41 .40 .39 .34 .33 .30 .33 .30 .28 0.80 .50 .47 .49 .48 .46 .41 .40 .37 .40 .37 .35 1.00 .57 .53 .56 .54 .52 .47 .46 .43 .46 .42 .41 1.25 .64 .58 .62 .60 .58 .53 .52 .48 .51 .48 .46 1.50 .69 .62 .67 .64 .62 .57 .56 .53 .55 .52 .51 2.00 .76 .68 .74 .71 .67 .64 .63 .60 .62 .59 .57 2.50 .81 .72 .79 .75 .71 .68 .67 .64 .66 .63 .62 3.00 .85 .74 .82 .78 .73 .71 .70 .67 .68 .67 .65 4.00 .89 .77 .87 .81 .76 .74 .73 .71 .72 .70 .68 5.00 .92 .79 .89 .83 .78 .76 .75 .74 .74 .72 .70 Tabela de Fator de Utilização – luminária TCK 431 - 2 x TLTRS 110 W Fator de 80 70 50 30 0 Área 50 50 30 50 50 30 30 10 30 10 0 K 30 10 10 30 10 30 10 10 10 10 0 0.60 .38 .36 .30 .37 .36 .31 .29 .25 .29 .25 .24 0.80 .47 .44 .37 .46 .43 .38 .37 .32 .36 .32 .30 1.00 .54 .50 .44 .53 .49 .45 .43 .38 .42 .38 .36 1.25 .61 .56 .50 .59 .55 .52 .48 .44 .48 .44 .42 1.50 .66 .60 .54 .65 .59 .58 .53 .49 .52 .49 .47 2.00 .74 .66 .62 .72 .65 -66 .60 .56 .59 .56 .54 2.50 .80 .70 .66 .78 .70 .72 .64 .61 .63 .60 .58 3.00 .84 .73 .70 .81 .72 .76 .68 .65 .66 .64 .62 4.00 .89 .77 .74 .86 .76 .82 .72 .69 .70 .68 .66 5.00 .92 .79 .76 .89 -78 .85 .74 .72 .73 .71 .69 ROTEIRO 1) Determinar a iluminância (E) utilizando as tabelas 3.2 e 3.2.a; 2) Calcular o índice do local (K): AL)(C LC K ×+ × = onde: C – comprimento do local L – largura do local A – altura entre a luminária e o plano de trabalho 3) Escolher o tipo de lâmpada e a luminária; 4) Em função do índice do local (K), dos índices de reflexões do teto, parede e piso, determina-se o fator de utilização (FU), na tabela da luminária escolhida. Branco Claro Médio Escuro Teto 80% 70% 50% 30% Parede 50% 30% 10% Piso 30% 10% 5) Fator de manutenção: Ambiente Limpo Médio Sujo Fator de manutenção (FM) 0,9 0,8 0,6 6) Calcular a quantidade de luminárias: FMFU SE N ×× × = ϕ onde: N – quantidade de luminárias E – iluminância desejada S – área do local ϕ - fluxo da luminária = fluxo luminoso da lâmpada x quantidade de lâmpadas por luminária FU – fator de utilização FM – fator de manutenção 7) O espaçamento das luminárias para se obter uma distribuição uniforme da iluminação deve ser; via de regra, entre 1 e 1,5 vezes a altura entre a luminária e o plano de trabalho (A).