SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
C A R V A L H O J R .
SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL
(1939 – 1945)
ANTECEDENTES:
 A Liga das Nações criada para manter a paz, pouco fazia,
pois representava os interesses das nações vencedoras da I
Guerra Mundial.
 A Revolução Russa em 1917 e a Crise de 1929
amedrontavam a Burguesia europeia (avanço do Comunismo)
 Tratado de Versalhes (1919) humilhou a Alemanha que
mergulhou numa crise social e econômica com isso Adolf
Hitler ascendeu ao poder.
 Guerra Civil Espanhola (1936-1939): Foi um
“laboratório” para alemães e italianos testarem seu poder
militar.
Início do Conflito.
• 1936 – Japão e Alemanha assinam o Pacto
Anti-Komintern, unindo-se na luta contra o
Comunismo.
• 1937 - A Itália também adere ao pacto,
formando o Eixo Roma-Berlim.
• 1939 – Alemanha de Hitler, e a URSS de
Joseph Stálin, assinam um pacto de não-
agressão (Pacto Germano-Soviético).
Conflito com proporções mundiais.
 Em 1° de setembro de 1939, Adolf Hitler anexou
a Polônia à Alemanha.
 Em 3 de setembro eclodia a Segunda Guerra
Mundial.
Países do Eixo.
ALEMANHA
ITÁLIA
JAPÃO
X
INGLATERRA
FRANÇA
Os alemães conquistaram a Dinamarca, a Holanda, a Bélgica, a
Noruega e a França, usando uma nova tática: a Guerra
Relâmpago.
• Após a estas conquistas, a partir de
setembro de 1940, Hitler ordena
ataque a capital inglesa e cidades como
Londres, Liverpool e Bristol.
• Os ingleses resistem sob a liderança
de Winston Churchill e fazem os
alemães desistirem da tomada da
Inglaterra.
•Entretanto, os exércitos começaram a
avançar sobre territórios europeus nos
Extremo Oriente.
ENQUANTO ISSO NO ORIENTE...
 O Japão apoderou-se da Indochina e do Norte da China.
 Os EUA não reconheceram estes domínios japoneses,
estabelecendo sanções econômicas ao Japão.
 Em 7 de dezembro
de 1941, o Japão dá
a resposta atacando a
base aeronaval de
Perl Harbor, no Havaí.
Os E.U.A. entram na Guerra!
• No dia 8 de dezembro, o presidente Roosevelt assina
a declaração de guerra ao Japão, econsequentemente
ao Eixo.
• Enquanto isso, o Japão amplia seus domínios sobre
várias áreas da Ásia e do Pacifico (Em 1942
controlavam Hong Kong, Malásia, Singapura,
Indonésia, Filipinas entre outras áreas).
Países do Eixo Países Aliados.
ALEMANHA
ITÁLIA
JAPÃO
X
INGLATERRA
FRANÇA
E.U.A.
U.R.S.S.
ALEMANHA PLANEJA INVADIR A RÚSSIA.
 Hitler decide invadir a Rússia, certo de que ela não
resistira aos ataques alemães.
 Tática alemã: partindo para o norte e chegando a
Leningrado, também ocupando a Ucrânia ao sul. Depois
atacando diretamente Moscou, ao centro.
 Operação Barbarosa: três milhões de soldados
deslocados em junho até junho de 1941.
 Era um sonho de Hitler construir um grande Estado
germânico.
2
3
A BATALHA DE STALINGRADO
 A Rússia organiza uma defesa forte, contando até mesmo
com a população civil e o rigoroso inverno russo.
 A Alemanha então muda sua tática, procurando tomar a
cidade de Stalingrado.
 A cidade foi bombardeada por aviões, mas os russos se
entrincheiraram provocando uma luta urbana de emboscadas.
 Quando o exército alemão toma a cidade, os russos
fecham um cerco em torno dela provocando falta de
alimento e munição para os nazistas.
 130mil soldados se rendem em 2 de fevereiro de 1943.
4
O DIA “D”.
 Com a derrota de Stalingrado, a Alemanha começou a
perder regiões conquistadas.
 Ingleses, estadunidenses e russos investiram na
reconquista, iniciando primeiro pela França.
 Em 6 de junho de 1944, o exército anglo-americano
desembarcava na Normandia (França) e em 25 de agosto
do mesmo ano, reconquistavam Paris.
 Em 1943 a Alemanha era bombardeada e Hitler passou a
recrutar jovens de 15 a 18 anos e homens acima de 50
anos.
5
Enfraquecimento dos países do Eixo.
 Rússia reconquistava Ucrânia, Polônia, Bulgária,
Bélgica, Holanda, Romênia, Tchecoslováquia e a
Iugoslávia.
 Os Aliados invadiram a Itália e em 1944
Roma foi tomada.
 A Força Expedicionária Brasileira (FEB) estava
participação da ocupação da Itália.
6
Participação Brasileira na II Guerra.
7
O Brasil enviou para a Itália, em julho de
1944, 25 mil militares da FEB (Força
Expedicionária Brasileira;
As dificuldades foram muitas, pois o clima
era muito frio na região dos Montes
Apeninos, além do que os soldados
brasileiros não eram acostumados com
relevo montanhoso.
Vitórias
Os militares brasileiros ajudaram na
tomada de Monte Castelo, Turim, Montese
e outras cidades menores.
Apesar das vitórias, centenas de soldados
brasileiros morreram em combate. Na
Batalha de Monte Castelo (a mais difícil),
cerca de 400 militares brasileiros foram
mortos.
Derrota Alemã.
 16 de abril de 1945 teve início a ofensiva contra
Berlim (todos os países que compunham o grupo dos
Aliados).
 30 de abril, Hitler se suicida ao saber que as tropas
Aliadas estavam tomando as ruas de Berlim.
 08 de maio a cidade é totalmente tomada.
8
Rendição Japonesa.
 O Japão continuava lutando sozinho e
acuado em seu território.
 Desesperado, começou a utilizar ataques
aéreos suicidas dos Kamikazes.
 Mesmo com a guerra praticamente ganha,
os EUA lançam em 1945, duas bombas
atômicas nas cidades de Nagasaki e
Hiroshima. Este ato provocou a morte de
trezentos e cinqüenta mil pessoas e
milhares de feridos e mutilados.
9
Barbáries da Guerra:
Campos de Concentração!
 Pessoas perderam seus nomes, ganharam números, foram
escravizadas ou transformadas em cobaias.
 Muitas delas morreram vitimadas por doenças e maus
tratos, enquanto outras eram enviadas aos campos de
extermínio para serem eliminadas em câmaras de gás.
 Sob o nazismo, os campos de concentração foram usados
como parte de uma estratégia de dominação de grupos
étnicos e dissidentes políticos.
 Diferentes grupos étnicos -(judeus, ciganos) - políticos -
(anarquistas, comunistas) - homossexuais e minorias religiosas
(Testemunhas de Jeová) foram objeto de tratamento desumano e de
extermínio. 11
FIM DA GUERRA.
 Na Segunda Grande Guerra (1939/1945) as armas se
tornaram ainda mais mortíferas. Utilizaram-se
mísseis de médio alcance, bomba atômica e houve o
genocídio dos judeus.
 Balanço dos mortos desta guerra:
 17 milhões de militares;
 34 milhões de civis.
10
FIM DA GUERRA.
 Fevereiro de 1945 – Conferência de Yalta (Crimeia)
 Roosevelt (EUA), Churchill (Inglaterra), Stalin (URSS).
 Iniciaram a Criação da ONU (Conferência de São Francisco);
 Reafirmou o desmembramento da Alemanha.
 Conservou territórios da Polônia Oriental para a URSS.
 Conferência de Potsdam (julho de 1945)
 Tribunal de Nuremberg para os nazistas;
 Alemanha deveria pagar 20 bilhões de dólares aos vencedores;
 Alemanha dividida em quatro zonas de ocupação.
10
CONSEQUÊNCIAS:
 DESCOLONIZAÇÃO DA ÁFRICA E DA ÁSIA;
 GUERRA FRIA (EUA X URSS).
Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup
BLOG: profhistdaniel.blogspot.com
@danielbronstrup
3ão
2013

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a SEGUNDA GUERRA MUNDAL.pptx

Semelhante a SEGUNDA GUERRA MUNDAL.pptx (20)

2 GUERRA MUNDIAL E A PARTICIPAÇÃO DO BRASIL.pptx
2 GUERRA MUNDIAL E A PARTICIPAÇÃO DO BRASIL.pptx2 GUERRA MUNDIAL E A PARTICIPAÇÃO DO BRASIL.pptx
2 GUERRA MUNDIAL E A PARTICIPAÇÃO DO BRASIL.pptx
 
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
 
2° guerra mundial - Em tópicos simples
2° guerra mundial - Em tópicos simples 2° guerra mundial - Em tópicos simples
2° guerra mundial - Em tópicos simples
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
A ii guerra mundial
A ii  guerra mundialA ii  guerra mundial
A ii guerra mundial
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
A segunda guerra mundial
A segunda guerra mundialA segunda guerra mundial
A segunda guerra mundial
 
Ww2
Ww2Ww2
Ww2
 
II guerra mundial
II guerra mundialII guerra mundial
II guerra mundial
 
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
A segunda guerra mundial
A segunda guerra mundialA segunda guerra mundial
A segunda guerra mundial
 
2.ª guerra mundial
2.ª guerra mundial2.ª guerra mundial
2.ª guerra mundial
 
Entre Guerras e Segunda Guerra Mundial
Entre Guerras e Segunda Guerra MundialEntre Guerras e Segunda Guerra Mundial
Entre Guerras e Segunda Guerra Mundial
 
Atividade sobre a II GUERRA MUNDIAL.docx
Atividade sobre a II GUERRA MUNDIAL.docxAtividade sobre a II GUERRA MUNDIAL.docx
Atividade sobre a II GUERRA MUNDIAL.docx
 
A 2ª Guerra Mundial
A 2ª Guerra MundialA 2ª Guerra Mundial
A 2ª Guerra Mundial
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
2ª guerra mundial 1939 a 1945 sldsh
2ª guerra mundial 1939 a 1945 sldsh2ª guerra mundial 1939 a 1945 sldsh
2ª guerra mundial 1939 a 1945 sldsh
 
A segunda guerra mundial
A segunda guerra mundialA segunda guerra mundial
A segunda guerra mundial
 
2ª Guerra Mundial
2ª Guerra Mundial2ª Guerra Mundial
2ª Guerra Mundial
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 

SEGUNDA GUERRA MUNDAL.pptx

  • 1. C A R V A L H O J R . SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945)
  • 2. ANTECEDENTES:  A Liga das Nações criada para manter a paz, pouco fazia, pois representava os interesses das nações vencedoras da I Guerra Mundial.  A Revolução Russa em 1917 e a Crise de 1929 amedrontavam a Burguesia europeia (avanço do Comunismo)  Tratado de Versalhes (1919) humilhou a Alemanha que mergulhou numa crise social e econômica com isso Adolf Hitler ascendeu ao poder.  Guerra Civil Espanhola (1936-1939): Foi um “laboratório” para alemães e italianos testarem seu poder militar.
  • 3. Início do Conflito. • 1936 – Japão e Alemanha assinam o Pacto Anti-Komintern, unindo-se na luta contra o Comunismo. • 1937 - A Itália também adere ao pacto, formando o Eixo Roma-Berlim. • 1939 – Alemanha de Hitler, e a URSS de Joseph Stálin, assinam um pacto de não- agressão (Pacto Germano-Soviético).
  • 4.
  • 5. Conflito com proporções mundiais.  Em 1° de setembro de 1939, Adolf Hitler anexou a Polônia à Alemanha.  Em 3 de setembro eclodia a Segunda Guerra Mundial.
  • 6. Países do Eixo. ALEMANHA ITÁLIA JAPÃO X INGLATERRA FRANÇA Os alemães conquistaram a Dinamarca, a Holanda, a Bélgica, a Noruega e a França, usando uma nova tática: a Guerra Relâmpago.
  • 7.
  • 8. • Após a estas conquistas, a partir de setembro de 1940, Hitler ordena ataque a capital inglesa e cidades como Londres, Liverpool e Bristol. • Os ingleses resistem sob a liderança de Winston Churchill e fazem os alemães desistirem da tomada da Inglaterra. •Entretanto, os exércitos começaram a avançar sobre territórios europeus nos Extremo Oriente.
  • 9.
  • 10. ENQUANTO ISSO NO ORIENTE...  O Japão apoderou-se da Indochina e do Norte da China.  Os EUA não reconheceram estes domínios japoneses, estabelecendo sanções econômicas ao Japão.  Em 7 de dezembro de 1941, o Japão dá a resposta atacando a base aeronaval de Perl Harbor, no Havaí.
  • 11.
  • 12. Os E.U.A. entram na Guerra! • No dia 8 de dezembro, o presidente Roosevelt assina a declaração de guerra ao Japão, econsequentemente ao Eixo. • Enquanto isso, o Japão amplia seus domínios sobre várias áreas da Ásia e do Pacifico (Em 1942 controlavam Hong Kong, Malásia, Singapura, Indonésia, Filipinas entre outras áreas).
  • 13. Países do Eixo Países Aliados. ALEMANHA ITÁLIA JAPÃO X INGLATERRA FRANÇA E.U.A. U.R.S.S.
  • 14. ALEMANHA PLANEJA INVADIR A RÚSSIA.  Hitler decide invadir a Rússia, certo de que ela não resistira aos ataques alemães.  Tática alemã: partindo para o norte e chegando a Leningrado, também ocupando a Ucrânia ao sul. Depois atacando diretamente Moscou, ao centro.  Operação Barbarosa: três milhões de soldados deslocados em junho até junho de 1941.  Era um sonho de Hitler construir um grande Estado germânico. 2
  • 15. 3
  • 16. A BATALHA DE STALINGRADO  A Rússia organiza uma defesa forte, contando até mesmo com a população civil e o rigoroso inverno russo.  A Alemanha então muda sua tática, procurando tomar a cidade de Stalingrado.  A cidade foi bombardeada por aviões, mas os russos se entrincheiraram provocando uma luta urbana de emboscadas.  Quando o exército alemão toma a cidade, os russos fecham um cerco em torno dela provocando falta de alimento e munição para os nazistas.  130mil soldados se rendem em 2 de fevereiro de 1943. 4
  • 17. O DIA “D”.  Com a derrota de Stalingrado, a Alemanha começou a perder regiões conquistadas.  Ingleses, estadunidenses e russos investiram na reconquista, iniciando primeiro pela França.  Em 6 de junho de 1944, o exército anglo-americano desembarcava na Normandia (França) e em 25 de agosto do mesmo ano, reconquistavam Paris.  Em 1943 a Alemanha era bombardeada e Hitler passou a recrutar jovens de 15 a 18 anos e homens acima de 50 anos. 5
  • 18. Enfraquecimento dos países do Eixo.  Rússia reconquistava Ucrânia, Polônia, Bulgária, Bélgica, Holanda, Romênia, Tchecoslováquia e a Iugoslávia.  Os Aliados invadiram a Itália e em 1944 Roma foi tomada.  A Força Expedicionária Brasileira (FEB) estava participação da ocupação da Itália. 6
  • 19. Participação Brasileira na II Guerra. 7 O Brasil enviou para a Itália, em julho de 1944, 25 mil militares da FEB (Força Expedicionária Brasileira; As dificuldades foram muitas, pois o clima era muito frio na região dos Montes Apeninos, além do que os soldados brasileiros não eram acostumados com relevo montanhoso. Vitórias Os militares brasileiros ajudaram na tomada de Monte Castelo, Turim, Montese e outras cidades menores. Apesar das vitórias, centenas de soldados brasileiros morreram em combate. Na Batalha de Monte Castelo (a mais difícil), cerca de 400 militares brasileiros foram mortos.
  • 20. Derrota Alemã.  16 de abril de 1945 teve início a ofensiva contra Berlim (todos os países que compunham o grupo dos Aliados).  30 de abril, Hitler se suicida ao saber que as tropas Aliadas estavam tomando as ruas de Berlim.  08 de maio a cidade é totalmente tomada. 8
  • 21. Rendição Japonesa.  O Japão continuava lutando sozinho e acuado em seu território.  Desesperado, começou a utilizar ataques aéreos suicidas dos Kamikazes.  Mesmo com a guerra praticamente ganha, os EUA lançam em 1945, duas bombas atômicas nas cidades de Nagasaki e Hiroshima. Este ato provocou a morte de trezentos e cinqüenta mil pessoas e milhares de feridos e mutilados. 9
  • 22.
  • 23. Barbáries da Guerra: Campos de Concentração!  Pessoas perderam seus nomes, ganharam números, foram escravizadas ou transformadas em cobaias.  Muitas delas morreram vitimadas por doenças e maus tratos, enquanto outras eram enviadas aos campos de extermínio para serem eliminadas em câmaras de gás.  Sob o nazismo, os campos de concentração foram usados como parte de uma estratégia de dominação de grupos étnicos e dissidentes políticos.  Diferentes grupos étnicos -(judeus, ciganos) - políticos - (anarquistas, comunistas) - homossexuais e minorias religiosas (Testemunhas de Jeová) foram objeto de tratamento desumano e de extermínio. 11
  • 24.
  • 25. FIM DA GUERRA.  Na Segunda Grande Guerra (1939/1945) as armas se tornaram ainda mais mortíferas. Utilizaram-se mísseis de médio alcance, bomba atômica e houve o genocídio dos judeus.  Balanço dos mortos desta guerra:  17 milhões de militares;  34 milhões de civis. 10
  • 26. FIM DA GUERRA.  Fevereiro de 1945 – Conferência de Yalta (Crimeia)  Roosevelt (EUA), Churchill (Inglaterra), Stalin (URSS).  Iniciaram a Criação da ONU (Conferência de São Francisco);  Reafirmou o desmembramento da Alemanha.  Conservou territórios da Polônia Oriental para a URSS.  Conferência de Potsdam (julho de 1945)  Tribunal de Nuremberg para os nazistas;  Alemanha deveria pagar 20 bilhões de dólares aos vencedores;  Alemanha dividida em quatro zonas de ocupação. 10
  • 27.
  • 28. CONSEQUÊNCIAS:  DESCOLONIZAÇÃO DA ÁFRICA E DA ÁSIA;  GUERRA FRIA (EUA X URSS).
  • 29. Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup BLOG: profhistdaniel.blogspot.com @danielbronstrup 3ão 2013