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Fotografias da atividade:
Grelha de Planificação de Atividade
EB de Ouressa – Sala do Pião (UAAM)
Identificação Primavera
Responsáveis pela
atividade
Sandra Rodrigues e Sofia Carvalho
População alvo Alunos da sala do regular e da UAAM.
Calendarização Meses de março, abril, maio e junho.
Duração
Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as
atividades planificadas.
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
Promover um conjunto de atividades culturais /lúdicas destinadas à
população alvo;
Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;
Melhorar a qualidade do ensino.
Objetivos
específicos da
atividade
Fomentar o gosto pela audição de uma história;
Estimular sentimentos através da história;
Ampliar o vocabulário na língua;
Garantir a igualdade de oportunidades no acesso à cultura;
Promover a socialização entre os alunos.
Recursos/materiais Cartolinas, fotocopias, tintas, cola e papel.
Descrição da
atividade
Leitura e exploração do livro “Minha Maleta de Histórias da Primavera” –
Ciranda Cultural;
Elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos à Primavera.
Avaliação da
atividade
Decorreu de acordo com o previsto denotando-se entusiamo por parte dos
alunos.
Observações Nada a assinalar.

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Atividade de Primavera na EB de Ouressa

  • 1. Fotografias da atividade: Grelha de Planificação de Atividade EB de Ouressa – Sala do Pião (UAAM) Identificação Primavera Responsáveis pela atividade Sandra Rodrigues e Sofia Carvalho População alvo Alunos da sala do regular e da UAAM. Calendarização Meses de março, abril, maio e junho. Duração Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades planificadas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento Promover um conjunto de atividades culturais /lúdicas destinadas à população alvo; Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade Fomentar o gosto pela audição de uma história; Estimular sentimentos através da história; Ampliar o vocabulário na língua; Garantir a igualdade de oportunidades no acesso à cultura; Promover a socialização entre os alunos. Recursos/materiais Cartolinas, fotocopias, tintas, cola e papel. Descrição da atividade Leitura e exploração do livro “Minha Maleta de Histórias da Primavera” – Ciranda Cultural; Elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos à Primavera. Avaliação da atividade Decorreu de acordo com o previsto denotando-se entusiamo por parte dos alunos. Observações Nada a assinalar.