1. O documento contém um livro infantil sobre sílabas e vogais. 2. Inclui exercícios, rimas, adivinhas e histórias sobre temas do folclore brasileiro. 3. O livro aborda sílabas com diferentes sons como R, L, I, S e outros.

1. v-
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KlÁFrD -rl;t Ij g liviJ :ti ;Vi Vit v

2. Dl;ì OËrìUiDtsj D i tt,r,lËDO
Formada
emLetras
pelaUniversidade
Sagrado
Coração
deJesus
de Bauru
com
cursodeespecialização
emLexicografia.
Professora
deportuguês
e inglês
com
experiência
demuitos
anosnasredes
pafticular
e estadual
deensino,
foitambem
diretora
deescola
e coordenadora
pedagogica.
Trabalhou
comoassessora
pedagogica
naDivisão
Regional
deEnsino
deBauru.
W-/
".U]U
-jBí'o /PÃEj'ufruK
J v/,
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3. . """- 1
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i .: Ë
,r.J r
1i !,
ì.,.,.;,-r*,ç
a
lndice
Vogais- Letrasminúsculas
e maiúscu1as..,,,...,,,. 4
Alfabeto 5
Sílabas
comr (inicial)
e r (brando).....,, 6
Palavras
comrr I
Sílabas
comr oós-vocálico
..,..,......,,..,,..,.
10
Sílabas
comr intercalado .......12
Vamosbrincar?
A poçãomágica
dabruxa....,.....,,..,,..,,'14
Sílabas
comh ......16
Sílabas
comle lh .....,,,.. ..,,....'18
Sílabas
comI pós-vocálico,.....,,....,,.
........
20
Sílabas
comI intercalado .......22
Vamosbrincar?
Nomundodofolclore .........24
Palavras
coms (inicial)
e ss,.,,..,...............26
Sílabas
coms (som
dez)e 2..,..,,,...,,..,,..
28
Sílabas
coms pós-vocálico
.,...,....,,,.........
30
Sílabas
comz pós-vocá|ico
......,,....,,.
.......
32
Sílabas
comceç.....,...., ,,.....34
Vamosbrincar?
Qualé o nomedo palhaço?
.,,,...,,...,,.,,36
5 .i:
ì!. .
' i.ri
,-''9.'À

4. Vogais- Letras
minúsculas
e maiúsculas
{t
Cinco
vooa1
Naquela
moraa letral.
Pendê,
pendê,
pendê,balanceô!
Naquelacasaalta,
moraa letraO.
Pendê,
pendê,
pendê,balanceú!
Naquelacasaalta,
moraa letraU.
r{
Pendê,
pendê,
pendê,
balanceá!
Naquela
casaalta,
moraa letraA.
Pendê,
pendê,
pendê,
balanceê!
Naquela
casaalta,
moraa letraE.
Pendê,
pendê,
pendê,balanceí!
Leia
e copie.
;$@ry,u.'6w-',"*.;
...

5. uq*,%
,&m
A seqüência
do alfabeto
euagoravoudizer.
Parausaro dicionário,
é preciso
conhecer.
Agoraoutrasletras
começoa decorar:
O-P-QmaisR-S
pracontinuar.
Leia
e copie,

6. Sílabas
comr (inicial)
er (brando)
Leia
e copie.
Descubra
nodiagrama
9 animais
comr, Poderepetir
sílabas.
Escreva
JO GI BA coL PO JA
MU A NHA co RA RU
TO CA TA FA SA
cujosnomes
têmsílabas
osnomes
naspautas.
Quemcarapaca
compra,pacacarapagara.
Folclore
ffiffiF:
6
'equplee o[nuerec'esoder'e[nJoc
'e]elpq'e)e)e'loce)ec
'elelrô'o1el:selsodseg

7. Descubra
e escreva
napautaa resposta
dacharada
seguindo
as
pistas
abaixo.
Pula,masnãoé bola.
Tembolsa,nãoé mulher!
D
c
B
A
B3 A2
4
c2 D1 B4 D4 B1
F L
U z
U
Leia
e copie,

8. 'l:x
Palavras
comrr hffivÊ-L{,*1*6"
A aranhaarranha
a jarra;
a jarra
'ú
N
arranh
a a aranha!
Folclore
r((
'.'$
Leia
e copie,
Leiae separe
aspalavras
emsílabas.
AA

9. Preencha
o diagrama
comos nomes
dasfiguras
e
descubra
umanimal,
Depois,
escreva
o nomenapauta
abaixo,
ru
Leia
e copie.

10. Sílabas
comr pós-vocálico
'r(ír
(i
Vamosbrincarcom bola?
Ordem,
seulugar,
semrir,
semfalar,
deumpé
aooutro,
deumamão
à outra,
batapalmas,
quedas!
K
W
Leia
e copie.
Juntando
sílabas
damesma
cor,formepalavras
e escreva-as.
Sigaa seta.
!
IL
f-t ^.a.tl ^d"-,
n*Í
Tn-Q. ')eï1
+
1,Õ. ,ar. J'
,tP* CHEQANA ,Ar.'1 .q;,
rÌ! Àfi"* -Y'ti Ã.s31
!
rd*
'Ç&e"
qi
SAlnn 'rn c,gm
1*
+
!c. J*-1
T
i 'Y,

11. Ésóolhar
e pintar!
Quatro
sílabas
no nome,
voacomorainha.
Nasce
de umalagarta.
Quemseráqueadivinha?
Leia
e copie.

12. Sílabas
comr intercalado
/--J'- ""
|(
&ffivffi-[&"ff*stq'_"_"-3
Porcocrespo,toco preto.
***
Pedropregou
umpregonapedra.
***
Trêstristestigrestrigocomiam.
ê
Leia
e copie.

13. Descubra
o quea bruxa
colocou
nocaldeirão
decifrando
os
códigos.
Depois,
escreva
naspautas.
""õ-
aOC3t
Leia
e copie.

14. ïÍflm Og:
.,ffpfp t ,,,','.'
..,'
A poção mágica da bruxa
Descubra
o queasbruxas
conversaram
trocando
cadaletra
dos
balões
pelaposterior
a elanaordemalfabética.
Escreva
naspautas.
Atenção:
o Zequivale
à letra
A.
Alfabeto
FNRãZQHZ CD UDQ
RTZ QD9DHgZ OZQZ
COHWZQ Z ODKD
LZ9HZI
AN
BO
CP
DO
ER
FS
GT
HU
IV
JW
KX
LY
MZ
WHBZQZ CD EQTgZR OHÊZCZR
1 ZRZ CD ANQANKDâZ
2 EZ5 HZR CD LZQL DKN
FNQCTQZ CD 9NQQDRLN

15. Sigao sentido
horizontal
e,juntando
apenas
asletras
queestão
entredoisalgarismos,
descubra
o nomedasfiguras
e escreva
na
pauta.
Atenção:
sóforamusados
algarismos
de
.1
a9.
AB 1 P
7 D 8 U
4 C 5 D
LM N 1
7 A 8 T
4 6 A 7
3U 4 5
o9 N 1
D3A
XW9
G60
oP3
R13
8R9
6KL
T20
4FG5
AlAB
THIK
o40R
2A3X
EFGl
MNTI
3UV4
R6RT
2132
J8N9
5R65
Z4R5
o2Hl
80Po
LSTR
2C
VZ
EF
D2
U9
CD
5X
RS
Descubra
nosquadrinhos
a palavra
queSerefere
a cadafrase.
ranlaja
gomoran
rucape
roteser rugaver
1. Temgomos,
semente
e muitocaldo.
2. Évermelho
e podesercomidocomchantilly.
3. Vaiparaafrente,
vaiparatráse vaicortando
a madeira:
roc...roc...roc.'.
4. Algumas
bruxas
têmnapontado nariz.
5. Temperunoseunomee é usadanacabeça.
iÌ
,ll
i__* _ ----_,_..__,_ -------.,,------.--,---,,-, I t-..------ .---''- _l
**-*-t
15

16. @:/@' @
FçsvÉnerog
ç;+
O hábito
fazo monge!1 C'u,
***'/
Nahorado perigo
é quese conhecem
os heróis,
@
{{
r(
Leia
e copie.
---ï
Descubra
e escreva
palavras
derivadas,
Observe
o exemplo.
Se
quiser,
procure
nodicionârio.
I --------_l
f--_-
-- -- --'_- --r
L,-,--*.-.,-. .. . , -- -- -*-- I

17. Desenhe
o quevocêfaria
comassementes
queestãonos
saquinhos.
Leia
e copie.

18. Sílabascomlelh
Leia
e copie,
D---z---"íì
rR0VERBfu5
Quemmeufilhobeija,
minhabocaadoça.
w"w#
Segredo
contado
é
logoespalhado.
'h)
ffi Ì
---_-------*-J
Ì
l
ffi
Veja
o exemplo
e continue,
18

19. Decifre
a mensagem
paradescobrir
o queasabelhas
beberam
e
escreva
napauta.
-ato+ -bô+ - reia+
-OVê=
Leiae copie,

20. Sílabas
comI pos-vocálico
Leia
e copie,
QuÀnnl.N,'H,Ag
"'
Alfinete
miudinho
preguei
naalmofada.
Nodiaemquenãotevejo,
nãocomo,nãofaçonada.
'É.{' :.+1''ï.fu
Ëstaalmofada
memata.
Estebilromeconsome.
Osalfinetes
meespetam,
a redemetiraa fome.
Folclore
L--- .--- ..-..-..-..,,.,, - I
ii
Escreva
palavras
juntando
assílabas
queestãonocaracol.
,.r,.,1
l';ffi
20

21. Descubra
o nomedasfiguras
nodiagrama
e escreva.
Leia
e copie.
AR P L P M
JO R N A L
VU P L R X
CX R S D O
DIZXAK
EN F G L H
PO L V O X
RL A C V B

22. Sílabas
comI intercalado
. : .. ::. . : .. ;.: ::t .; .:j:'. : ":.::r.,
i:;1...
: :, 11 i::!:::
: ::t:...:.'
NaIojado MestreAndré
Ai,olé!Ai,olé!
Foina lojado MestreAndré
queeucompreiumaflautinha.
Fi-ri-ri-fi-fim,
uma flautinha.
Ai,olé!Ai,olé!
Foina lojado MestreAndré
queeu compreium pianinho.
Plim,plim,plim,um pianinho.
Fi-ri-ri-fi-fim.
uma flautinha.
Folclore
N,,
/r(
.'YP
, //'
r/
Juntando
sílabas,
formepalavras
e escreva-as,
Sigaassetas.
-.->
EM .BLE
:l HXO
i
'..
: FLI
ttl"''-'"'"
''PLA
l
'--'.-'---''-- -l
I
- - - --------l
I
TLE TtS MO PRO
,.
ttt
,:
*O
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r,
".ì '
+'J
NA BLI NE TO l.NAL.iPTR
TA FLE CHA
ÇAO
TA
FLO
L*+
RES
., A
'..
.NE
Ì
I
_____J
Leia
e copie.
22

23. Escreva
naspautas
o nomedasfiguras.
Depois,
preencha
os
quadrinhos
comaspalavras,
deacordo
como número
desílabas.
Leia
e copie.

24. $,ffi'm-*m
w:iurry
m;w,wt
ff+,ru
w'm
p'1tr',$1
w,flt,;,#,
r+-'{lï'
ffisp
ryesssse#w
#m ffsptrm#*ss'"#r
Leia
comojogarnapágina
aolado,
#ry
hg. -
) .( -/
tr)
t)
,
)-
r
-l)?
4',
l.
l(r
ar
í'>
tl
J,I
ì
ü

25. a
a
a
Gomojogar:
O queé preciso- 1 moeda,
botões
diferentes.
Númerode pafticipantes- 2 oumaisjogadores.
Objetivo- Chegar
primeiro
à Linha
deChegada,
escrevendo
corretamente
o
nomedas personagens.
Procedimentos:
Quemtirarcaracomeçao jogo.
Parainiciar
o jogo,setirarcara,avança
1 casae coroaavança
2 casas.
Osjogadores
seguem
asinstruções
contidas
nascasase aguardam
a próxima
jogada.
Ondequerqueo botãocaia,o jogador
escreve
o nomedafigurano "Quadro
do aluno"napautacorrespondente.
Quemchegarprimeiro
à Linhade Chegada
seráo vencedor!
ffinsedrc
ds *larnw
9.SãoJorge
:-
-l
2.cuca 10.dragão
[---:
3. lara 11.lobisomem
13.boi-bumbá
,l'.,,%e*
.. t J'
. "3 t
:x
i | Ìt."
f ,r .ì
si &
f-'zu*&
K
ff
,të"%,
{
l:.
x'
"&
*1j""
6._Ugiggjgle pr_eta 14.assombração
ìlll
l_-_--.-_*****-**-l---_]
ì,ri
15.tutu-marambá
16.bruxa
25

26. Palavras
coms (inicial)
e ss
//ffiìN
h.Kvn-Lts-xo
Olhao sapodentro
do saco.
O sacocomo sapodentro.
O sapobatendo
papo
e o paposoltando
vento!
D -.ffi Fotctore
Leia
e copie.
Separe
assílabas
daspalavras.
----t
--.---j
_l
T-----
t----
L--_

27. Pinte
ospedaços
queseencaixam
e escreva
aspalavras.
gLiu$
Leia
e copie.

28. Sílabas
coms (somdez)e z @
A roseira
semuda
dojardimparao deserto.
Delonge
também
seama
quemnãoseamade perto.
***
Vocêmechamou
defeio,
soufeio,massoudengoso.
Tambémotemperoéfeio,
rlas fazo pratogostoso.
Folclore
--ì.
*
Leia
e copie.
Procure
nodiagrama
palavras
coms (somdez)e z e escreva-as.
PAISAGEMNOPORSTR
ABCDEFGÚHIJKLMNO
SOBREMESAPRSFUVX
Z í P E R N L I M P E Z A B F C
DEFGH IJCCKLMENUP
PVAS ILHARSTETVWE
YRCDFGZIGUEZAGUE
AFANTASIAKLLORÊP
R S E N A T U R E Z A R I P X Z

29. Veja
comoficouo príncipe
ligando
ospontos
naordemcrescente.
YYn
M{
Yì9.
'( .
N'
'i.tJ.,i,,r-f,
{u;;:'-{
Leia
e copie.

30. Sílabas
coms pós-vocálico &ffivffi-hfpçwx;o
O bispodeConstantinopla
quersedesconstantino
polizar.
Quemconseguir
desconstanti
nopol
izar
o bispodeConstantinopla
bomdesconstantinopolizador
será!
-*rX@
;
I
Decifre
oscodigos
e,substituindo-os
porpalavras,
reescreva
o
texto.
w ffi n ì
j.y
$ m @ o s .aSlqFÁ,.
ïú: i*
x.y:llí
AS ES CAS VES Drs NO LO PA co TE QUI

31. 1. Pisco
e piscolánocéu!
Soubrilhante
e branquinha.
Vocêsabequemeu sou?
Eupareçopequenina.
Leia
e copie.
2. Nacaixinha,
souguardado.
Soumagrinho
pravaler!
Só nãopodemmeriscar
pracabeçanãoperder.
oroJsgl'Z :elerlso'l :selsodsêU

32. Sílabas
comz pós-vocálico
Leia
e copie.
ffirurupmowÉ@
Nasegunda,
nãofiz nada.
Naterça
, nadafiz.
Naquarta,
nadafalei.
Naquinta,
formei
tenção.
:Nasexta,fui passear.
,Nosábado,
é quevoltei
e,nodomingo
,fizascontas
do dinheiro
quegastei!
Folclore
Mnemonias
- brincadeiras
infantis
paraseconhecer
osdiasdasemana,
osdedosdasmãosetc.
g
{
{
'f

33. Descubra
eescreva
naspautas
osnomes
dasfiguras
queterminam
comz. Depois,
termine
depintar
a cena.
Leia
e copie.

34. ,^r"k-*r
J) L-,**--J
Sílabascomceç
É muitosocó
paraumsocósósecoçar.
f*f
Quemfoi à roça
perdeua carroça.
***
Quemcantadegraçaé galo.
Folclore
ü
{
Atenção:
todososnomes
sãoescritos
comc.
1.
Leia
e copie.
Observe
o palhaço
e escreva
o nomedaspartes
numeradas.
Y
o

35. Juntando
sílabas,
escreva
4 palavras
comc ouç. Poderepetir
sílabas.
Leia
e copie.

36. ffi;"asff
e$m ffiwffiffiruffi
dw ffimffifumçwff
Descubra
a resposta
decifranao
osáóáigog.
Depois,
escreva-
a abaixo.
ffin
ffe
ctç
D
Ç ere
@t
tt '
L
M
@ru
-.,' O
uif P
""tï
L:} R
:
IIt
36
I

37. ffiffitrffiffiwft
wffimmw#rumfuffffiwwwffimw
w#m
mw.
w"."lff'
Descubra
quemsãoelesusando
assílabas
e escreva
seus
nomes
abaixo
dasfiguras
correspondentes.
Depois,
nocentro
do
quadro,
ligue
ospontos
naordem
crescente
dosnúmeros,
para
descobrir
a princesa
do mar.
LA POL CA CA
ì
i,
GOL I
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.. .::
NHO TU TA GUE MA:
RAN
GOS
VO
FI
I
i
{G
f
ilx
-----+
lr
L-____**_____ I

38. Sílabas
comm pós-vocálico O trem de ferro
Otremdeferro,
quando
saidePernambuco,
vaifazendo
chic-chic
atéchegarao Ceará.
Rebola,
bola.
Você
dizquedá,quedá.
Vocêdizquedánabola,
masnabolavocênãodá!
Rebola
o pai,
rebola
a mãe,rebola
a filha.
Eutambém
soudafamília,
tambémquerorebolar!
Organize
assílabas,
Íormee escreva
palavras
comm pós-vocálico.
BAM
LIM
PES
BEI
TROM
BOM
. TEM
.,,r'.. .,.:ìi,,:rr,,,,,r.:',.,,...,,,.r".,::.,
BA
;;
DA
ZA
BOR
PE
ZAL
TA DE
Leia
e copie,
38
TAM RO

39. Vocêé capazde decifrar
estamensagem?
A pistaestánas
letrasalternadas.
Descubra
e escreva
na pautaabaixo.
O Z U B E S M D T F E T M
HB IOJCKALVMAN
'..',i]''.'
IOAPROOCMGAU.
""'.-,.."'
'."--*J
Leia
e copie.
'eurouE rP^Pcoqureluono :elsooseu

40. :t:-ì.. ì,,ì
..
v((
:.::
5*b*- S
^
Sílabas
comn pós-vocálico
Leia
e copiedandoo nomedasfiguras.
Oelefantinho
Ondevais,elefantinho,
Correndopelocaminho
Assimtão desconsolado?
Andasperdido,
bichinho
Espetaste
o pé no espinho
sentes,
pobrecoitado?
- Estou
comummedodanado.
Encontrei
umpassarinho!
Vinicius
de Moraes.
A arcade Noé.
RiodeJaneiro,
JoséOlympio,
1984,
,)
-^-- -------*-t
i
!
o
o

41. (i€
s
&
Vamos
verquemé melhor
emtrava-línguas?
Leia
várias
vezes
e,
depois,
faleo maisrápido
queconseguir!
*ï}$tË
i
fiiJ!t{fI
ìl fiulitfl Noaltodaquele
morro,
temum ninhode mafagafa
com cincomafagafinhos.
Quandoa mafagafa
guinfa,
guinfam
todosos mafagafinhos.
Leia
e copie.
ècqlÉBçq
' ./.*z-,
^ 6ütNt7O
&*ft-'e-ffi

42. Sílabas
comnh Marinheiro
só
Ko
Eunãosoudaqui,
marinheiro
só.
Eunãotenhoamor,marinheiro
só.
Eusouda Bahia,
marinheiro
só,
deSãoSalvador,
marinheiro
só.
Ó marinhdiro,
marinheiro,
marinheiro
só.
Quem
teensinou
anadar?
Marinheiro
só.
Foio tombodonavio,
marinheiro
só,
ouo balanço
do mar?Marinheiro
só.
Música
folclorica
Leia
e copie,
Escreva
o nomedasfiguras
e dê o diminutivo
correspondente.
Observe
o exemplo.
*
{l-'

43. Escreva
naspautas
o queestáfaltando
emcadafigura,
seguindo
aspistas
abaixo.
HAHA O
H INN N
IATR N
PAA IR
12345
Leia
e copie.

44. Sílabas.com
hs
Leia
e copie.
I
',),-
I
I
I
Í
I
I
'I
I
i
I
I
44

45. Forme
palavras
e escreva-as.
{
TRANS
parente
porte
,
truÇão
coNS
t 'r telação
Leia
e copie,
I
I
I
'L-
-
-- --*------ ..- --1
Ì
i
._:._-. -
.....!
i
45

46. a
a
a
ïümmmw
fumffimmmwff
ffi#m6m
Gomobrincar:
O queé preciso- botões
oufeijões,
1folhadepapelsulfite.
Númerode participantes
- 2 jogadores.
Obietivo- Preencher
ascasas,conforme
asregras
dojogoe escrever
corretamente
o nomedasfiguras
Procedimentos:
Escreva
números
de 1 a 25duasvezes
emrecortes
depapel,
dobre-os
e coloque-
osnumsaquinho
oucaixinha
Osjogadores
tiramosnúmeros
alternadamente
e colocam
o botão(oufeijão)
no
quadrodo número
sorteado.
Escreva
o nomedafigura
sorteada
no"Quadro
do aluno".
Setirarumnúmero
repetido
napróxima
jogada,
perderá
estajogada.
Ojogoterminará
quando
umdosjogadores
fizerbingo,ouseja,
formarumasérie
de 5 palavras
no sentido
horizontal,
vertical
ou transversal.
Quemperder,
devepedirrevanche!
çü/
bï-
..$
r,',
@
uï#r:
rí
>*
N

47. ì. -li .Ì
I ..,.,.
il., 'ir!ì
:r
-*3t
t. ..^
:
-i!..
,!r':ìiì:
iri.i'ìrl
'
"" .,i ..,.- irir.
f" ì:ì '"Ìl
:a-. I
r:.,::'
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, ìt,l'
l!
'I 1l'
29.
...' ;:. ìi:
'ii tì: ia,
:t ''Ì, ,,_.ii
-'..
.,:'
,''
t:i:i
1ll
47

48. Sílabascomxech
_
í3
Jogueimeuchapéu
Joguei
meuchapéu
prariba,
praverondeelecaía.
Caiuno coloda moça,
eraissoqueeu queria.
Joguei
meuchapéu
prariba,
praverondeelecaía.
Caiuno coloda velha.
cruz-credo,
AveMaria!
Folclore
Leia
e copie,

49. Formepalavras
a partirdasílaba
cha. Escreva-as
naspautas.
ffi
leira
+
veiro i _ranga
Ì.ry'
cHA'
/r
minéÉ i
* péu
ï
fariz
Leiae copie.

50. Sílabascomgei
r <v/t
+r -
.{'-
_"ryJ DeSafiO
,- '1.'r
f,
"'
W Olhao jeitodo cachorro
t danadinho
pradançar.
3
S
-J
Ojeitodourubu
queestáquerendo
voar.
Voulaçaro boijaneiro,
voupediraojacaré,
voumandar
o urubu
tedarumbeliscão
nopé!
Folclore
Yt
*
@O ieitodo iacaró
-/
- queo perxe
querpegar.
'&
t.,,l,t
Leia
e copie.
-'-----^-----'ì
I
--".---l
I
50

51. O queo mágicoJoáozinho
tiroudesuacartola?
Sófaltapintar.
Vamos
lá?
Leia
e copie.

52. Sílabas
comqu royn-h/xe*6u
Quatroquadros
quadrados
quebraram
quatropratos
pretos.
Leia
e copie.
Decifre
o bilhete
e depois
copie-o
abaixo,
HPAQUITAH.
HQUINTA-FEI
RAHÉHNN
IVTRSARIOH
HDOHQUICOH.
HELEHFAZHQUATROHANOSH.
HVAIH
HTERHCAQUI
H, HQUI
NDIMHEHREQUEIJÃOHCOM
H
HGOIABADAH.
HNOSHVAMOSH.
HNEH?
HCHIQUINHOH
I
I
I
f
'--
52
I

53. Decifre
a mensagem
e descubra
a profissão
deArquimedes.
Escreva-a
napauta.
-caco.%-ca+nis.dffi
Leia
e copie.

54. Sílabas
comgu **'d?
<=t' o
rj
5-j
ffi-
jË-H
Escolha
umaletra
decadapare descubra
I1 palavras
comgu:5
nahorizontal
e 6 navertical,
Observe
osexemplos.
IA
GU
UU
IU
AA
GN
AU
IA
EZ
ON
LG
Éc
RG
RU
AG
UG
HU
AD
RR
UA
AA
EG
UA
AA
ER
'(5
.:
-,*i.... '@o '
*ST
plffijË/((l
Leia
e copie,

55. Tirando
asletras
x, y ew, descubra
a profissão
deGuido.
Escreva-a
abaixo.
Leia
e copie.
YGUARXDAW- NOYTI"-ï
RSJN
OX

56. Vamom
hrfrmummmW
ü quu sçrumtm#ffiü#
ffidmwffi
w #mm*m
mf;nhm?
Sigaa numeração,
junteassílabas
damesma
core descubra
o
queaconteceu.
Escreva
naspautas
abaixo.
Sigaa indicação
dassetasparacimae parabaixo
e descubra
palavras
queindicam
características
dascrianças.
Escreva
nas
pautas,
[:-:--
L.____,,_
_
r ï ïr ft fr
GCOHARDRMUCOSHOA
'i te '-w
-t# ô
56
t_

57. ffi*mmwsru
a&
mfurnawwswfum
ffiwwww'dmffiwff
Asmeninas
daescola
sereuniram
parafestejar
o "Diadas
Bruxas".
Nahoradetirarumafoto,descobriram
queumadelas
eraumabruxinha
deverdade.
Leia
aspistas
e,comoumbom
detetive,
nãodeixe
a bruxinha
Morganda
fugiremsuavasscura
voadora!
ldentifique
e escreva
o nomedecadauma.
Pistas:
Guida
estáentrePaquita
e Giselda
e temvassoura.
Giselda
estáusando
umchapéu
pontudo
e sapatos
sempontas.
Joanaestáusando
umnarizpontudo
e sapatos
sempontas.
Paquita
nãoestáusando
umchapéu
pontudo.
a
a
a
a
L__,_,--
'ÀrJ+1Y')
t*r-(9
'{"
a'l
JI
nl
.-'ì
{ÌtY
t
5 a
Õ,
I
Ì
L____^_____,
57

58. Palavras
comsc, sç, xc 8ü*unlfi,ft4
bv o
t9
Eugostoda rosabranca
quenasceu
nomeujardim.
Gostomaisde suamãe,
quecriouvocêpramim!
Copie
e depois
separe
assílabas.
I
._i.rcc.a^A,9 ---
r-;-,^[nr'I"*
nà ç(mrr"
w
w#
Leia
e copie.
I
-,-----------l
__.__,_,-l
58

59. Palavras
comencontro
deconsoantes
{=
Leia
e copie,
Qu*unfr*rfil
Quemnestelivropegar,
nãocausaadmiração.
Masquemcomeleficar,
podeestarcertoqueé ladrão.
r/
hM ffi
-üN
M).qse
l
ii
59

60. Osvários
sonsdox:
ch-z-s-cs
*$
v
O,QH6Á*Ç,,,1?
Umadicavoulhedar:
quantomaiselaenxuga,
maismolhada
vaificar.
|ì
U
*
ry
'h
Ì
tl
Copie
o textocompletando-o
como nomedasfiguras,
I
fir
Copie
o nomedasÍiguras,
I
I
60
'Pqleo+
:elsodseg

61. Decifre
oscódigos
dascorese escreva
a frase.
N^ c ÊtÈ | L N o s u
wwffi
VXR

62. Sílabas
com:
bran- fran - gran- pran- tran
"wtu
Umapulganabalança
deuumpuloefoià França.
Oscavalos
a correr,
osmeninos
a brincar:
vamosverquemvaipegar.
Folclore
Leia
e copie.

63. wM d d
,ryÀwW
WffiffiWffiffi
ffiffiffiWffi'ruffiturum
m
ffimmww,mffiwffiw
w ffim&wffiffiwm
ftì
1.Preencha
o diagrama
comosnomes
dasfiguras,
Depois,
escreva-os
naspautas.
A.Y
4
J
Ì
,Vë
4>
4.
ú
ït
/-
'".:s ì
dÈl.'
I
;
l
l_:
ir
i
2. Responda
à charada
observando
o diagrama
acima.
O qo,é,
O auE
É?
Nãopodesersoldadoporquesó andade lado.
i*-
t:
'-'-----
I
.,---.-- -,-.1
-,-,_..-,J
63

64. [trrnjeito de aprcnder Caligrafia
O objetivode Umjeitodeaprender
Caligrafia
é treinara letracursivae asjunções
de letras,
alémdeexercitar
a grafiadaspalavras.
Espera-se
queo alunoqejaalertado
paraa importância
da legibilidade
e correção
gráfica
na comunicação
escrita.
1. HABILIDADES
A SEREM
DESENVOLVIDAS
o Habilidade
de percepção
visual
e tátil:
- percebendo
a diferença
entreletras,
sílabas
e palavras,
quantoà formae ao
tamanho.
o Habilidade
de coordenação
visomotora:
- traçando
as letras
comritmo,
daesquerdapara
a direita;
- percebendo
as diferenças
nostraçados
de letras;
- usando
adequadamente
os espaços
do papel.
2. FATORES
A SEREMOBSERVADOS
Paraquea criança
escreva
de maneira
clara,
ordenada,
uniforme
e legÍvel,
deve-se
ooservar:
- a postura
corporal
, paraevitar
queelaincline
excessivamente
a cabeça
e o tronco
paraa frente;
- a maneira
desegurar
o lápis;
- o tamanho
e a precisão
dotraçado
dasletras,
3. FALHAS
QUEDEVEMSEREVITADAS
. Distorção
dasletras.
. Omissão
de detalhes
(pingos,
cedilha,
cortenaletra
t, porexemplo).
o Movimentos
contrários
aosconvencionais.
. Separação
inadequada
dasletras,
. lrregularidade
no espaço.
Espera-se
facilitaro trabalhodo professore auxiliaras criançasna aquisiçãodo
traçadoconvencional
das letras.
Sibliografia
- Azevedo,
Ricardo
.Meulivrode folclore.
SãoPaulo,
Editora
Ática,1997.
- Giça.Travatrovas.
RiodeJaneiro,
NovaFronteira,
1993.
- Moraes,
Vinicius
de.A arca
deNoé.RiodeJaneiro,
JoséOlympio,
1984.
- Rocha,Ruth.Oqueé,o queé?SãoPaulo,
Quinteto
Etlitorial,
1987.
- Weitzel,AntonioHenrique.Folclore
literário
e lingüístico.
RiodeJaneiro,
Diadorim
Editora
Ltda.,
1995.
64

65. FILIAIS E DISTRIBUIDORES FTD
. ACRE
Bl0BRANC0
(Dislrib.)
Fones
(0ô8)
224-8363
e 224-424A
Fax
(068)
223-1
864
. ALAGOAS
i4ACElÓ
Tele-Fax
(082)
221-C431
. AMAPA
IVIACAPÁ
(Jesus
deNazaré)
Fone
(096j222-2652
. AMAZONAS
[,4ANAUS
(Distrib.)
Tele-Fax
(092)
215-3644
Fax
(092)
234-1
835
. BAHIA
SALVAD0R
(Filial)
Fone
(071
)341
-4558
Fax
(071
) 341
-0975
ITABUNA
Tele-Fax
(073)
61
3-1
049
. CEARA
F0RTALEZA
(Fillal)
Fone
(085)
256-8585
Fax
(085)
256-8331
. DISTRITO FEDERAL
BBASÍL|A
(DisÌrib.)
Fone
(06
1
) 343-2555
Fax
(061
) 343-2455
. ESPIFìITO SANTO
vlIÓBlA
(DjsÌrib.)
Fone
(027)
322i-6044
Fone/Fax
(027)
3227-6857
. GOIAS
G0lÂNlA
(Djstrib.)
Fone
(062)
21
3-7585
Fax
(062)
213-3446
. MARANHAO
sÃ0LUÍs
{Distrib.)
Fones
(098)
232-3020
232-6787
232,1331
Fax
(098)
231
-2886
BACABAL
Fone
(099)
621-1612
IIVIPERATRIZ
Fone
(099)
525-1085
SANTp,
INES
r-ele-Fax
(099)
653-2347
. MATO GROSSO
CUIABÁ
(Distrib.)
Iele-Fax
(065)
624-24641
622-2434
. MATO GROSSO DO SUL
CAM
P0GBAN
DE(Distrib.
) Fone
(067
) 324
-2561
F
ax1,067
) 384-2424
" MINAS GERAIS
BELO
H0RIZ0NTE
(Filial)
Fone
(031)
3423-4848
Fax
(031)
3423-4842
UBERLANDIA
Tele-Fax
(034)
3236-28
18/3238'2483
. PARA
BELEIV
(Disti'ib.)
Fone
(091)
250-5300
Fax
(091)
250-5331
ÍVIABÁBA
Fone
(091)
324'2564
SANTAREM
F-one
(091)
9122-8845
. PARAIBA
CAIVfPINA
GRANDE
Iele-Fax
(083)
322-7260
J0A0PESSOA
Tele-Fax
í083)
221
-1635
. PARANÁ
CURIIIBA
(Filial)
Fone
(041)
332-8206
Fax
(041)
332-1797
LONDRINA
(Filial)
Fone
(043)
3327
-3420
Fax
(043)
3328-3266
. PERNAMBUCO
RECIFE
(Filial)
Fone
(081)
3341-5222
Fax
(081)
3341-7575
- PIAUI
TERESINA
Fone
(086)
223-5278
Fax
(086)
223-8039
. RIO DE JANEIRO
Bl0DE
JANEIB0
(Filial)
F0ne
(021)
2590-2607
229A'A4462290-0562
Fax
(021)
2590-2691
CAMPOS
DOS
G0ITACAZES
Tele
Fax
(022
2722-9A93
F0ne
(022)
2722-3799
. RIO GRANDE DO NORTE
NATAL
Tele-Fax
(084)
222-7279
. RIO GRANDE DO SUL
P0RTO
ALEGRE
{Filiai)
ïeie-Fax
í051)
3211-2211
. RONDÔNIA
Jl-PARANÁ
(Disirib.)
Fone
(069)
421-5246
Teie'Fax
(069)
421-4,,A9
P0RT0
VELHO
Fone
(069)
229-4226lele-Fax
1069)
421
-4109
. RORAIMA
B0A
VISTA
Tele-Fax
(092)
234-8839
Fax
(092)
233-6837
. SANTA CATARINA
FL0BIANÓP0LlS
(Distrib.)
Tele-Fax
(048)
244,92CC
. SAO PAULO
sÃ0PAULO
- Capitat
(Fitiai)
Iete-Fax
{01
1)361
1,3055
Fax
(01
1) 361
1,5909
BAURU
Tele-Fax
(01
4)232-8540
CA[/PINAS
Tele-Fax
(015)
3242-3822
RIBEIRAO
PRETO
(Distrib.)
Fone
(01
6)61
0-3464
Fax
(01
6)61
0-3880
SANT0S
Tele-Fax
(01
3)3284-5320
SA0
J0SE
DCS
CAN4POS
Tele-Fax
(01
2)3941
-6584
" SERGIPE
ARACAJU
(Distrib.)
F0ne
(079)
21
1-9941
Fax
{079)
211'8010
. TOCANTINS
PALIVIAS
Fone
(063)
225-1736
. MATRiz
sÂ0PAULO
- CapiÌal
- R.BuÌ
Barbosa,1
56- Bela
VisÌa
, CEP
01
326-01
0
Caixa
Postal
65149
- CEP
01390-970
Fone
(01
1)3253-501
1- Fax
101
1)288-A132
Internet:
htlo://www.Ítd.com.br
CENTRAL
DEVENDAS:
FOne
(011)
3611-3055
- Fax
(011)
3611-5909
I I /.,r
t/t
-i il tlies
l-:-t''
tsBN
85-322-4156-5
llilililillll[illlffill
((úFrD