Aula

1. CONCORDÂNCIAS
NOMINAL E
VERBAL
Estagiária: Ana Carolina

2. CONCORDÂNCIA NOMINAL
A concordância nominal é o nome (substantivo) concordando com os seus
determinantes, as palavras que o acompanham. Dessa forma, o nome (termo principal) concorda
em gênero e número com o adjetivo, pronome, artigo e tudo o que tiver se relacionando a ele (e
vice-versa).

4. O QUE FAZER QUANDO?
Quando temos um nome principal,
só teremos uma opção:
Eu amo o sábado divertido e agitado.
Quando temos mais de um nome podemos
concordar com o mais próximo ou com os
dois, indo para o plural. Passa para o
feminino se os dois nomes forem feminino
e no masculino se um deles for masculino
ou se os dois forem masculinos:
Estudo a língua e a literatura
portuguesa/portuguesas.
Gosto dos costumes e da culinária
brasileira/ brasileiros.
Quando o determinante
(adjetivo, por exemplo) está
antes dos nomes, concorda
com o mais próximo:
Calada a natureza, a
terra, os homens.
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5. O QUE FAZER QUANDO?
Mais de um nome, mas que se refere à
mesma pessoa/coisa, o(s) termo(s) que
os acompanha(m) fica(m) no singular:
A professora, a amiga, a
companheira dedicada.
Um nome e mais de um determinante. O
nome fica no singular se há o artigo
acompanhando os determinantes (no caso,
adjetivo) ou vai para o plural, se não há
artigo:
A literatura brasileira e a inglesa.
As literaturas brasileira e inglesa.
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6. O QUE FAZER QUANDO?
É necessário, é preciso, é proibido.
Concorda quando há artigo, caso
contrário, fica no masculino.
É proibido entrar.
É proibido entrada de estranhos.
É proibida a entrada de estranhos.
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É necessário esperar.
É necessário paciência.
É necessária a paciência de todos.

7. CONCORDÂNCIA VERBAL
O verbo concorda com a palavra a que se refere. De quem ou do que na frase se fala. A
essa palavra ou conjunto de palavras chamamos de sujeito.

9. O QUE FAZER QUANDO?
1) Quando há apenas uma palavra ou um sujeito simples singular. Verbo no singular:
O amor é lindo.
2) Apenas uma palavra, um sujeito simples, mas agora no plural. Verbo no plural:
Os jogos são legais.
As canetas são coloridas.

10. O QUE FAZER QUANDO?
3) Mais de uma palavra ou sujeito composto pode variar:
 Geralmente verbo no plural:
Os professores e os alunos estão em casa.
 Palavras sinônimas. Verbo no singular ou plural:
A felicidade e a alegria tomou/tomaram conta de mim.
 Gradação. Verbo no singular ou plural:
O barulho, a algazarra, a bagunça atrapalha/atrapalham a concentração.
 Mais de uma palavra compondo o sujeito, mas que se referem à mesma pessoa. Verbo no singular:
O homem, educador, honesto acredita na mudança.
 Quando as palavras do sujeito estiverem ligados por ou. O verbo irá para o singular quando a ideia for de
exclusão, e para o plural quando for de inclusão:
Ana ou Beatriz ganhará a competição. (exclusão)
A poluição sonora ou a poluição do ar são prejudiciais ao homem. (adição, inclusão)

11. O QUE FAZER QUANDO?
4) Sujeito formado por uma palavra indicando coletivos ou partes (a maioria/o grupo/ o bando/
metade de/ parte de):
 Acompanhado de palavra no plural. Verbo no singular ou plural. Somente a palavra indicando
coletivo, verbo no singular.
A maioria dos eleitores vota/votam na oposição.
A maioria vota na oposição.
5) O sujeito é formado pelas expressões: mais de um, menos de dois, cerca de…, etc. Verbo
concorda com o numeral:
Mais de um aluno não compareceu à aula.
Mais de cinco alunos não compareceram à aula.

12. O QUE FAZER QUANDO?
6) Sujeito formado pela expressão “Cada um”. Verbo no singular:
Cada um dos inscritos deve preencher as fichas. (Observe: Dos concorrentes cada um deve…)
7) Sujeito formado “Um dos que”. Verbo no plural:
Aquele homem é um dos que estavam na festa. (Observe: Dos que estavam na festa ele é um...)
8) Sujeito formado por nomes que só aparecem no plural:
 Sem artigo, o verbo ficará no singular.
Estados Unidos é uma nação poderosa.
Campinas possui muitos carros.
Caso venha antecipado de artigo, o verbo concordará com o artigo.
Os Estados Unidos são uma potência mundial.

13. O QUE FAZER QUANDO?
9) Partícula “SE”:
 Partícula apassivadora: o verbo concordará com o sujeito passivo. (Voz passiva é quando a
frase está invertida, o sujeito está no final da frase).
Vende-se casa./ Vendem-se casas. (Observe: Carro é vendido. Carros são vendidos.)
 Índice de indeterminação do sujeito: o verbo ficará, obrigatoriamente, no singular. Aqui não há
sujeito, não está dito a quem/que o verbo se refere.
Precisa-se de faxineiras.
10) Verbos impessoais: são aqueles que não possuem sujeito. Portanto, ficarão sempre na 3ª
pessoa do singular:
Havia sérios problemas na cidade. /Houve sérios problemas na cidade (Observe: NÃO
haviam/houveram)

14. O QUE FAZER QUANDO?
11) Verbos dar, bater e soar. Quando usados na indicação de horas, possuem sujeito (relógio, hora,
horas, badaladas…), e com ele devem concordar.
Deram duas horas no meu relógio.
Deu uma hora no meu relógio.
12) Com o verbo ser, a concordância verbal poderá ser feita de acordo com o sujeito, como
normalmente, ou poderá ainda ser feita de acordo com o predicativo do sujeito.
 Com os sujeitos tudo, nada, o, isto, isso e aquilo. O verbo pode ficar no singular ou no plural
dependendo do que vier completando a frase (predicativo do sujeito).
Isto é um exemplo do que aconteceu.
Isto são exemplos do que aconteceu.

15. O QUE FAZER QUANDO?
 Com pronomes interrogativos que ou quem, o verbo fica no singular ou plural dependendo do
que vier completando a frase (predicativo do sujeito).
Quem é esta moça?
Quem são estas moças?
Que é este embrulho?
Que são estes embrulhos?
 Na indicação de noções temporais e distâncias, a concordância verbal é feita de acordo com o
numeral.
É uma da tarde.
São seis da tarde.
É um quarteirão para a direita.
São três quarteirões para a direita.

16. O QUE FAZER QUANDO?
 Se o sujeito for pessoa, a concordância nunca se fará com o predicativo:
O menino era as esperanças da família.
 Com é pouco, é muito, é mais de, é menos de, junto a especificações de preço, peso,
quantidade, distância e etc., o verbo fica sempre no singular:
Cento e cinquenta é pouco.
Cem metros é muito.
 Nas expressões do tipo: ser preciso, ser necessário, ser bom, o verbo e o adjetivo pode ficar
invariável (verbo na 3ª pessoa do singular e adjetivo no masculino singular) ou concordar com
o sujeito posposto:
É necessário aqueles materiais.
São necessários aqueles materiais.