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A U L A
17
What is this?
17
A U L A
Assunto
do dia
Os Estados
Unidos, assim
como o Canadá,
ficam na América
do Norte.
Aprender a lidar com o computador é uma
preocupação atual. Afinal, o computador está cada vez mais presente no nosso
dia-a-dia. Mas não é só o computador que algumas vezes nos deixa em dúvida.
Na aula de hoje, vamos ver algumas dicas que Beth oferece para Júlio, que
podemos usar para sair de situações difíceis.
Júlio está tentando gravar um arquivo em disquete, ou seja, está tentando
gravar em disquete as informações que ele tem no computador.
< =
Júlio não sabe como resolver seu problema com o computador e Beth dá
várias sugestões. Vamos acompanhar?
A primeira delas é comparar os termos em inglês e português de um mesmo
programa de computador.
A segunda é consultar o dicionário bilíngüe, procurando primeiro por
palavras que sejam semelhantes, e escolhendo o significado mais adequado. Os
dicionários atuais trazem entre parênteses a abreviação (inf.inf.inf.inf.inf.) que indica que o
termo refere-se à área da informática.
A terceira é observar e consultar os colegas de trabalho. As consultas podem
ser feitas em português ou, como no nosso caso, em inglês:
What is this?What is this?What is this?What is this?What is this? ® O que é isso?
How does it work?How does it work?How does it work?How does it work?How does it work? ® Como funciona?
Is it right?Is it right?Is it right?Is it right?Is it right? ® Está certo?
Anote também o vocabulário das máquinas que você for aprendendo, para
poder consultar, quando esquecer ou quando precisar de novo.
disquete de 5¼ polegadasdisquete de 3½ polegadas
Na história
de hoje
A U L A
17
Depois dessa ajuda de Beth, Julio também quer deixar seu recado:
Vamos fazer uma revisãorevisãorevisãorevisãorevisão das aulas anteriores?
Nos exercícios a seguir vamos utilizar o Simple PresentSimple PresentSimple PresentSimple PresentSimple Present, os artigos ananananan e aaaaa,
as preposições ininininin e atatatatat e o imperativoimperativoimperativoimperativoimperativo. Pronto?
Exercício 1Exercício 1Exercício 1Exercício 1Exercício 1
Preencha os espaços em branco escolhendo uma das palavras que estão
entre parênteses:
a)a)a)a)a) Nei ............ (is -are) ............ (an -a) office-boy. He ............ (work - works)
............ (in -at) Sunshine Travel Agency.
b)b)b)b)b) Diana está contando como é seu dia:
I .................. (wake up - wakes up) at 6 o’clock. I ............ (go - goes) to
work. I ............ (work - works) ............ (in - at) a house. I ............ (take
- takes) care of a baby. I ............ (am - is) a baby-sitter.
Exercício 2Exercício 2Exercício 2Exercício 2Exercício 2
Complete o bilhete de Beth para Diana com os verbos no imperativo
afirmativo:
................................ (to read) a story to the baby.
................................ (to feed) the baby.
................................ (to take) the baby to the park.
................................ (to put) the baby to sleep at 8 o’clock.
Oi!
Muitas pessoas reclamam dos computadores. Mas, às
vezes, o que acontece é o uso inadequado do aparelho. Para
usar o computador, ou qualquer máquina do escritório,
devemos ficar atentos às instruções, ler o manual, o help
- a ajuda que o próprio programa oferece. E se, ainda
assim, não conseguirmos realizar a tarefa desejada,
devemos procurar alguém que saiba, ou o dicionário
bilíngüe para tirar dúvidas.
Tenha sempre cópias de seus trabalhos e nunca faça
algo que não tenha certeza ou que não conheça. Isso pode
danificar seu material de trabalho.
See you!
Júlio
Apresentação
Exercícios
A U L A
17
Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3
Passe as frases abaixo para a forma negativa:
a)a)a)a)a) Nei is a doctor.
............................................................................................................................
b)b)b)b)b) Bethworksat Boo Moda Infantil.
............................................................................................................................
c)c)c)c)c) Ian sleeps at 9 o’clock.
............................................................................................................................
d)d)d)d)d) We like jiló.
............................................................................................................................
e)e)e)e)e) They are soccer players.
............................................................................................................................
Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4
Complete com os pronomes demonstrativos thisthisthisthisthis ou thatthatthatthatthat:
O imperativo é formado pelos verbos no infinitivo sem o tototototo.
Exemplos: BeBeBeBeBe a good boy. (verbo to beto beto beto beto be)
TakeTakeTakeTakeTake the baby to the park. (verbo to taketo taketo taketo taketo take)
ThisThisThisThisThis é usado para designar objetos ou pessoas próximospróximospróximospróximospróximos de quem fala.
ThatThatThatThatThat é usado para designar objetos ou pessoas que estão longelongelongelongelonge
de quem fala ou da pessoa com quem se fala.
A terceira pessoa do singular dos verbos no Simple Present ganha
sssss ou eseseseses (quando os verbos terminam em ooooo, xxxxx, zzzzz, chchchchch, shshshshsh).
WHAT IS THIS?
............... IS
A LOLLYPOP.
WHAT IS THAT?
............... IS
A TELEPHONE.
Preste
atenção
A U L A
17
O verbo to beto beto beto beto be é irregularirregularirregularirregularirregular, o que quer dizer que ele
não segue as regras da conjugação do Simple Present:
I amamamamam
You areareareareare
He, she, it isisisisis
We areareareareare
You areareareareare
They areareareareare
InInInInIn - usa-se antes de lugares sem nome específico: ininininin a hospital.
AtAtAtAtAt - usa-se antes de nomes de lugares específicos: atatatatat Boo Moda Infantil.
AnAnAnAnAn (um, uma) - artigo usado antes de palavras que começam por vogal.
AAAAA (um, uma) - artigo usado antes de palavras que começam por consoante.
Curiosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade cultural
ENGLISHENGLISHENGLISHENGLISHENGLISH BREAKFASTBREAKFASTBREAKFASTBREAKFASTBREAKFAST ----- O café da manhã inglês é conhecido por
todo o mundo porque se assemelha a uma pequena refeição matuti-
na. É constituído de ovos, bacon, torradas e geléias.
Uma outra refeição inglesa é famosa. Qual será?
a)a)a)a)a) O jantar de segunda-feira.
b)b)b)b)b) O almoço às quartas-feiras.
c)c)c)c)c) O chá das cinco.
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  • 1. A U L A 17 What is this? 17 A U L A Assunto do dia Os Estados Unidos, assim como o Canadá, ficam na América do Norte. Aprender a lidar com o computador é uma preocupação atual. Afinal, o computador está cada vez mais presente no nosso dia-a-dia. Mas não é só o computador que algumas vezes nos deixa em dúvida. Na aula de hoje, vamos ver algumas dicas que Beth oferece para Júlio, que podemos usar para sair de situações difíceis. Júlio está tentando gravar um arquivo em disquete, ou seja, está tentando gravar em disquete as informações que ele tem no computador. < = Júlio não sabe como resolver seu problema com o computador e Beth dá várias sugestões. Vamos acompanhar? A primeira delas é comparar os termos em inglês e português de um mesmo programa de computador. A segunda é consultar o dicionário bilíngüe, procurando primeiro por palavras que sejam semelhantes, e escolhendo o significado mais adequado. Os dicionários atuais trazem entre parênteses a abreviação (inf.inf.inf.inf.inf.) que indica que o termo refere-se à área da informática. A terceira é observar e consultar os colegas de trabalho. As consultas podem ser feitas em português ou, como no nosso caso, em inglês: What is this?What is this?What is this?What is this?What is this? ® O que é isso? How does it work?How does it work?How does it work?How does it work?How does it work? ® Como funciona? Is it right?Is it right?Is it right?Is it right?Is it right? ® Está certo? Anote também o vocabulário das máquinas que você for aprendendo, para poder consultar, quando esquecer ou quando precisar de novo. disquete de 5¼ polegadasdisquete de 3½ polegadas Na história de hoje
  • 2. A U L A 17 Depois dessa ajuda de Beth, Julio também quer deixar seu recado: Vamos fazer uma revisãorevisãorevisãorevisãorevisão das aulas anteriores? Nos exercícios a seguir vamos utilizar o Simple PresentSimple PresentSimple PresentSimple PresentSimple Present, os artigos ananananan e aaaaa, as preposições ininininin e atatatatat e o imperativoimperativoimperativoimperativoimperativo. Pronto? Exercício 1Exercício 1Exercício 1Exercício 1Exercício 1 Preencha os espaços em branco escolhendo uma das palavras que estão entre parênteses: a)a)a)a)a) Nei ............ (is -are) ............ (an -a) office-boy. He ............ (work - works) ............ (in -at) Sunshine Travel Agency. b)b)b)b)b) Diana está contando como é seu dia: I .................. (wake up - wakes up) at 6 o’clock. I ............ (go - goes) to work. I ............ (work - works) ............ (in - at) a house. I ............ (take - takes) care of a baby. I ............ (am - is) a baby-sitter. Exercício 2Exercício 2Exercício 2Exercício 2Exercício 2 Complete o bilhete de Beth para Diana com os verbos no imperativo afirmativo: ................................ (to read) a story to the baby. ................................ (to feed) the baby. ................................ (to take) the baby to the park. ................................ (to put) the baby to sleep at 8 o’clock. Oi! Muitas pessoas reclamam dos computadores. Mas, às vezes, o que acontece é o uso inadequado do aparelho. Para usar o computador, ou qualquer máquina do escritório, devemos ficar atentos às instruções, ler o manual, o help - a ajuda que o próprio programa oferece. E se, ainda assim, não conseguirmos realizar a tarefa desejada, devemos procurar alguém que saiba, ou o dicionário bilíngüe para tirar dúvidas. Tenha sempre cópias de seus trabalhos e nunca faça algo que não tenha certeza ou que não conheça. Isso pode danificar seu material de trabalho. See you! Júlio Apresentação Exercícios
  • 3. A U L A 17 Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3 Passe as frases abaixo para a forma negativa: a)a)a)a)a) Nei is a doctor. ............................................................................................................................ b)b)b)b)b) Bethworksat Boo Moda Infantil. ............................................................................................................................ c)c)c)c)c) Ian sleeps at 9 o’clock. ............................................................................................................................ d)d)d)d)d) We like jiló. ............................................................................................................................ e)e)e)e)e) They are soccer players. ............................................................................................................................ Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4 Complete com os pronomes demonstrativos thisthisthisthisthis ou thatthatthatthatthat: O imperativo é formado pelos verbos no infinitivo sem o tototototo. Exemplos: BeBeBeBeBe a good boy. (verbo to beto beto beto beto be) TakeTakeTakeTakeTake the baby to the park. (verbo to taketo taketo taketo taketo take) ThisThisThisThisThis é usado para designar objetos ou pessoas próximospróximospróximospróximospróximos de quem fala. ThatThatThatThatThat é usado para designar objetos ou pessoas que estão longelongelongelongelonge de quem fala ou da pessoa com quem se fala. A terceira pessoa do singular dos verbos no Simple Present ganha sssss ou eseseseses (quando os verbos terminam em ooooo, xxxxx, zzzzz, chchchchch, shshshshsh). WHAT IS THIS? ............... IS A LOLLYPOP. WHAT IS THAT? ............... IS A TELEPHONE. Preste atenção
  • 4. A U L A 17 O verbo to beto beto beto beto be é irregularirregularirregularirregularirregular, o que quer dizer que ele não segue as regras da conjugação do Simple Present: I amamamamam You areareareareare He, she, it isisisisis We areareareareare You areareareareare They areareareareare InInInInIn - usa-se antes de lugares sem nome específico: ininininin a hospital. AtAtAtAtAt - usa-se antes de nomes de lugares específicos: atatatatat Boo Moda Infantil. AnAnAnAnAn (um, uma) - artigo usado antes de palavras que começam por vogal. AAAAA (um, uma) - artigo usado antes de palavras que começam por consoante. Curiosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade cultural ENGLISHENGLISHENGLISHENGLISHENGLISH BREAKFASTBREAKFASTBREAKFASTBREAKFASTBREAKFAST ----- O café da manhã inglês é conhecido por todo o mundo porque se assemelha a uma pequena refeição matuti- na. É constituído de ovos, bacon, torradas e geléias. Uma outra refeição inglesa é famosa. Qual será? a)a)a)a)a) O jantar de segunda-feira. b)b)b)b)b) O almoço às quartas-feiras. c)c)c)c)c) O chá das cinco. Vamos pensar