Escola Superior de Educação João de Deus<br />Descrição<br />Professora: Susana<br />Estagiária: Mª Madalena e Castro<br />
O que significa “descrever”?<br />1. Acto ou efeito de descrever.<br />2. Narração pormenorizada.<br />3. Relação, enumera...
Descrição de pessoas<br />Podem contemplar-se dois aspectos:<br />Aspectos Físicos<br />Aspectos psicológicos<br />Ligados...
Descrição de Animais<br />    Por fora                                      Por dentro <br />Descrevo um animal guiando-me...
 Focinho;
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  1. 1. Escola Superior de Educação João de Deus<br />Descrição<br />Professora: Susana<br />Estagiária: Mª Madalena e Castro<br />
  2. 2. O que significa “descrever”?<br />1. Acto ou efeito de descrever.<br />2. Narração pormenorizada.<br />3. Relação, enumeração.<br />
  3. 3. Descrição de pessoas<br />Podem contemplar-se dois aspectos:<br />Aspectos Físicos<br />Aspectos psicológicos<br />Ligados à personalidade, às atitudes, aos gostos, aos sentimentos, às emoções, às qualidades, aos defeitos…<br />( Ex: inteligente, educado…)<br />Ligados ao conjunto de qualidades exteriores:<br />- altura;<br />- Cor e tamanho do cabelo;<br />- Tipo de rosto;<br />- Cor e tamanho dos olhos;<br />- Outras características…<br />
  4. 4. Descrição de Animais<br /> Por fora Por dentro <br />Descrevo um animal guiando-me pelo seguinte esquema:<br /> 1- Qual é o animal?<br /> 2- Como é o animal? (o que tem?) <br /><ul><li>Tamanho;
  5. 5. Focinho;
  6. 6. Como é o pelo;
  7. 7. Como se alimenta;
  8. 8. o que faz.
  9. 9. O que mais gosta de fazer;
  10. 10. As suas qualidades;
  11. 11. Como se porta em relação ás pessoas.</li></li></ul><li>Descriçaõ de Objectos<br />Tamanho-grande ou pequeno/ alto ou baixo;<br />A forma-redondo/ quadrado…<br />A cor-azul, preto, amarelo, encarnado…<br />De que é feito-Vidro, plástico, madeira…<br />Utilidade-para ornamentar/ para brincar/ para comer…<br />Preço-caro, barato, acessível…<br />Duraçao-material duradoiro ou de desgaste;<br />Resistencia-Frágil, resistente…<br />Apresentação-moderno, antiquado, colorido, brilhante…<br />
  12. 12. Agora que já sabes fazer descrições, vamos ver se consegues descrever-te…Boa sorte!<br />

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