SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
OBJETIVOS METODOLOGIA
COMO FUNCIONA
CONCLUSÕES BIBLIOGRAFIA
(Escreva os objetivos do seu trabalho)
•
•
•
Escreva as fontes bibliográficas que você pesquisou (Livros, revistas, sites
etc.)
Escreva as conclusões, do trabalho, vantagens e desvantagens da
aplicação do projeto/idéia.
Espaço destinado a imagens e
textos concernentes ao trabalho
TÍTULO (letras maiúsculas e negrito)
Autores: (Nomes completos)
Ano: Turma: Turno: Sede:
Escreva uma breve introdução ao trabalho
www.c7s.com.br
PALAVRAS-CHAVE: (É um termo que identifica idéias e temas de especial importância para servir de referência)
30ª AMOSTRA
CULTURAL
04 e 05 de setembro de 2013
Legenda: (Informações descrevendo as imagens apresentadas, caso seja necessário)
(Escreva como o trabalho foi elaborado e/ou desenvolvido)
CULTURA DA PAZ:
BUSCANDO SINAIS DE VIDA EM UMA
SOCIEDADE DE CONFLITOS

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pôster Amostra Cultural

Ppt normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Ppt   normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunosPpt   normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Ppt normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
helenavf1
 
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunosNormas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
helenavf1
 
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
Kellin Rodrigues
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
RedeConcelhiaVFX
 
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho EscritoComo Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
be23ceb
 

Semelhante a Pôster Amostra Cultural (20)

Ppt normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Ppt   normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunosPpt   normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Ppt normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
 
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunosNormas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
Normas de apresentação de trabalhos escritos resumo para alunos
 
Projeto de pesquisa
Projeto de pesquisaProjeto de pesquisa
Projeto de pesquisa
 
Trabalhos escritos
Trabalhos escritosTrabalhos escritos
Trabalhos escritos
 
Como elaborar e apresentar um trabalho escrito
Como elaborar e apresentar um trabalho escritoComo elaborar e apresentar um trabalho escrito
Como elaborar e apresentar um trabalho escrito
 
Caderno Metodologia de Pesquisa
Caderno Metodologia de PesquisaCaderno Metodologia de Pesquisa
Caderno Metodologia de Pesquisa
 
Como Fazer Um TCC
Como Fazer Um TCC Como Fazer Um TCC
Como Fazer Um TCC
 
Normas tecnicas
Normas tecnicasNormas tecnicas
Normas tecnicas
 
Referências - Dicas
Referências - DicasReferências - Dicas
Referências - Dicas
 
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos
 
Modelo de projeto
Modelo de projetoModelo de projeto
Modelo de projeto
 
FORMATAÇÃO Norma ABNT Brasil 20231.pptx
FORMATAÇÃO Norma ABNT Brasil  20231.pptxFORMATAÇÃO Norma ABNT Brasil  20231.pptx
FORMATAÇÃO Norma ABNT Brasil 20231.pptx
 
SALGADOFILHO2014
SALGADOFILHO2014SALGADOFILHO2014
SALGADOFILHO2014
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
 
APOSTILA DE ORIENTAÇÃO TRABALHOS ACADÊMICOS
APOSTILA DE ORIENTAÇÃO TRABALHOS ACADÊMICOS APOSTILA DE ORIENTAÇÃO TRABALHOS ACADÊMICOS
APOSTILA DE ORIENTAÇÃO TRABALHOS ACADÊMICOS
 
Como fazer um trabalho?
Como fazer um trabalho?Como fazer um trabalho?
Como fazer um trabalho?
 
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho EscritoComo Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
Como Elaborar E Apresentar Um Trabalho Escrito
 
Referencias
Referencias Referencias
Referencias
 
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro instruções de projeto
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro   instruções de projetoPi 2 2012 aula 21 fevereiro   instruções de projeto
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro instruções de projeto
 
Modelo de pôster 1
Modelo de pôster 1Modelo de pôster 1
Modelo de pôster 1
 

Mais de 7 de Setembro

Crise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º anoCrise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º ano
7 de Setembro
 
Tabela Periódica - 9º ano
Tabela Periódica - 9º anoTabela Periódica - 9º ano
Tabela Periódica - 9º ano
7 de Setembro
 
Renascimento Artístico Cultural - 7º ano
Renascimento Artístico Cultural - 7º anoRenascimento Artístico Cultural - 7º ano
Renascimento Artístico Cultural - 7º ano
7 de Setembro
 
A água e sua importância
A água e sua importânciaA água e sua importância
A água e sua importância
7 de Setembro
 

Mais de 7 de Setembro (20)

Fenômenos Atmosféricos
Fenômenos AtmosféricosFenômenos Atmosféricos
Fenômenos Atmosféricos
 
Variações Linguísticas
Variações LinguísticasVariações Linguísticas
Variações Linguísticas
 
Uso formal da língua
Uso formal da línguaUso formal da língua
Uso formal da língua
 
Texto Dissertativo-Argumentativo
Texto Dissertativo-ArgumentativoTexto Dissertativo-Argumentativo
Texto Dissertativo-Argumentativo
 
Texto de Campanha Comunitária
Texto de Campanha ComunitáriaTexto de Campanha Comunitária
Texto de Campanha Comunitária
 
Substantivos e Adjetivos
Substantivos e AdjetivosSubstantivos e Adjetivos
Substantivos e Adjetivos
 
Substantivos
SubstantivosSubstantivos
Substantivos
 
Semântica
Semântica Semântica
Semântica
 
[c7s] Notícia
[c7s] Notícia[c7s] Notícia
[c7s] Notícia
 
[c7s] Estrutura das palavras
[c7s] Estrutura das palavras[c7s] Estrutura das palavras
[c7s] Estrutura das palavras
 
[c7s] Notícia II
[c7s] Notícia II[c7s] Notícia II
[c7s] Notícia II
 
[c7s] Figuras de Linguagem
[c7s] Figuras de Linguagem[c7s] Figuras de Linguagem
[c7s] Figuras de Linguagem
 
Adjetivos
AdjetivosAdjetivos
Adjetivos
 
Os livros
Os livrosOs livros
Os livros
 
Crise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º anoCrise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º ano
 
Tabela Periódica - 9º ano
Tabela Periódica - 9º anoTabela Periódica - 9º ano
Tabela Periódica - 9º ano
 
Renascimento Artístico Cultural - 7º ano
Renascimento Artístico Cultural - 7º anoRenascimento Artístico Cultural - 7º ano
Renascimento Artístico Cultural - 7º ano
 
Machado de Assis
Machado de AssisMachado de Assis
Machado de Assis
 
A água e sua importância
A água e sua importânciaA água e sua importância
A água e sua importância
 
Egito
EgitoEgito
Egito
 

Último

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Último (20)

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Pôster Amostra Cultural

  • 1. OBJETIVOS METODOLOGIA COMO FUNCIONA CONCLUSÕES BIBLIOGRAFIA (Escreva os objetivos do seu trabalho) • • • Escreva as fontes bibliográficas que você pesquisou (Livros, revistas, sites etc.) Escreva as conclusões, do trabalho, vantagens e desvantagens da aplicação do projeto/idéia. Espaço destinado a imagens e textos concernentes ao trabalho TÍTULO (letras maiúsculas e negrito) Autores: (Nomes completos) Ano: Turma: Turno: Sede: Escreva uma breve introdução ao trabalho www.c7s.com.br PALAVRAS-CHAVE: (É um termo que identifica idéias e temas de especial importância para servir de referência) 30ª AMOSTRA CULTURAL 04 e 05 de setembro de 2013 Legenda: (Informações descrevendo as imagens apresentadas, caso seja necessário) (Escreva como o trabalho foi elaborado e/ou desenvolvido) CULTURA DA PAZ: BUSCANDO SINAIS DE VIDA EM UMA SOCIEDADE DE CONFLITOS