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Software Livre em Educação                                                            Uso de                              ...
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Opção pelo Minimalismo Tecnológico                                                     Uso de                             ...
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Aplicando os paradigmas discutidos                                                  Uso de                                ...
Aplicando os paradigmas discutidos                                                    Uso de                              ...
Aplicando os paradigmas discutidos                                                     Uso de                             ...
Escolhendo as Ferramentas - I                                     Uso de                                  Ferramentas     ...
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Escolhendo as Ferramentas - II                                                    Uso de                                  ...
Escolhendo as Ferramentas - III                                       Uso de                                    Ferramenta...
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Escolhendo um contexto para aplicar os                                              Uso de                                ...
Escolhendo um contexto para aplicar os                                              Uso de                                ...
Escolhendo um contexto para aplicar os                                              Uso de                                ...
Especicando o Projeto                                                         Uso de                                      ...
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Especicando o Projeto                                                              Uso de                                 ...
Especicando o Projeto                                                              Uso de                                 ...
Desenvolvendo o Projeto                               Uso de                            Ferramentas                       ...
Desenvolvendo o Projeto                                 Uso de                              Ferramentas                   ...
Desenvolvendo o Projeto                                   Uso de                                Ferramentas               ...
O que se aproximou do esperado                                      Uso de                                   Ferramentas  ...
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Apresentação sobre o uso de Software Livres e Tecnologia abertas na Educação na Latinoware 2008

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  1. 1. Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades deUso de Ferramentas Livres para apoiar Aprendizagem em Física Comunidades de Aprendizagem em Sérgio Ferreira de Lima Física Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Sérgio Ferreira de Lima Por que Software Livre? Latinoware/2008 Foz do Iguaçu Mais um Paradigma Tecnológico web: http://aprendendofisica.pro.br/ Ferramentas e-mail: sergio@sergioflima.pro.br Livres Locais Um Estudo de Caso Outubro de 2008 Conclusões Outros 1 / 35
  2. 2. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 2 / 35
  3. 3. Pedagógico denindo o Tecnológico! Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos falar mesmo? aprendizagens? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 3 / 35
  4. 4. Pedagógico denindo o Tecnológico! Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos falar mesmo? aprendizagens? Por que Comunidades de Como fazer esta transição da Escola Atual para a Aprendizagem? Escola Necessária? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 3 / 35
  5. 5. Pedagógico denindo o Tecnológico! Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos falar mesmo? aprendizagens? Por que Comunidades de Como fazer esta transição da Escola Atual para a Aprendizagem? Escola Necessária? Por que Software Livre? Que paradigmas tecnológicos podem contribuir para Mais um Paradigma esta transição? Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 3 / 35
  6. 6. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 4 / 35
  7. 7. Pers de Escola Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 5 / 35
  8. 8. Referenciais Pedagógicos Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 6 / 35
  9. 9. Comunidade de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Estratégia de transição Do que vamos falar mesmo? para a Escola como Por que espaço de Comunidades de Aprendizagem? aprendizagens; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 7 / 35
  10. 10. Comunidade de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Estratégia de transição Do que vamos falar mesmo? para a Escola como Por que espaço de Comunidades de Aprendizagem? aprendizagens; Por que Software Livre? Pessoas com interesses Mais um em comum; Paradigma Tecnológico Ferramentas Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 7 / 35
  11. 11. Comunidade de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Estratégia de transição Do que vamos falar mesmo? para a Escola como Por que espaço de Comunidades de Aprendizagem? aprendizagens; Por que Software Livre? Pessoas com interesses Mais um em comum; Paradigma Tecnológico Compartilham Ferramentas Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais aprendizagens. Um Estudo de Caso Conclusões Outros 7 / 35
  12. 12. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 8 / 35
  13. 13. Paradigma Tecnológico I - Software Livre Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Aspectos losócos do Software Livre; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 9 / 35
  14. 14. Paradigma Tecnológico I - Software Livre Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Aspectos losócos do Software Livre; Por que Interseções com o Open Source; Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 9 / 35
  15. 15. Paradigma Tecnológico I - Software Livre Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Aspectos losócos do Software Livre; Por que Interseções com o Open Source; Comunidades de Aprendizagem? A questão do Custo Efetividade; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 9 / 35
  16. 16. Paradigma Tecnológico I - Software Livre Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Aspectos losócos do Software Livre; Por que Interseções com o Open Source; Comunidades de Aprendizagem? A questão do Custo Efetividade; Por que Software Livre? Estratégia para se alcançar objetivos da LDB. Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 9 / 35
  17. 17. Software Livre em Educação Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 10 / 35
  18. 18. Software Livre em Educação Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que Comunidades de Ensino Informal - Telecentros de São Paulo; Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 10 / 35
  19. 19. Software Livre em Educação Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que Comunidades de Ensino Informal - Telecentros de São Paulo; Aprendizagem? Por que Software Pelos menos 2 grandes Casos de Sucesso! Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 10 / 35
  20. 20. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 11 / 35
  21. 21. Opção pelo Minimalismo Tecnológico Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Quase sempre não Do que vamos haverá suporte; falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: Remixada do Um Estudo de Miguel Icaza Caso Conclusões Outros 12 / 35
  22. 22. Opção pelo Minimalismo Tecnológico Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Quase sempre não Do que vamos haverá suporte; falar mesmo? Menos é mais tembém Por que Comunidades de Aprendizagem? em Educação; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: Remixada do Um Estudo de Miguel Icaza Caso Conclusões Outros 12 / 35
  23. 23. Opção pelo Minimalismo Tecnológico Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Quase sempre não Do que vamos haverá suporte; falar mesmo? Menos é mais tembém Por que Comunidades de Aprendizagem? em Educação; Por que Software Experiência dos Livre? Mais um patriarcas da EAD. Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: Remixada do Um Estudo de Miguel Icaza Caso Conclusões Outros 12 / 35
  24. 24. TICs e Comunidades de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Ferramentas de Sérgio Ferreira de Lima Comunicação e Do que vamos Interação (TICs); falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 13 / 35
  25. 25. TICs e Comunidades de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Ferramentas de Sérgio Ferreira de Lima Comunicação e Do que vamos Interação (TICs); falar mesmo? Ferramentas de Por que Comunidades de produção coletiva de Aprendizagem? conteúdos; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 13 / 35
  26. 26. TICs e Comunidades de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Ferramentas de Sérgio Ferreira de Lima Comunicação e Do que vamos Interação (TICs); falar mesmo? Ferramentas de Por que Comunidades de produção coletiva de Aprendizagem? conteúdos; Por que Software Livre? Ferramentas de uso Mais um Paradigma local. Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 13 / 35
  27. 27. TICs e Comunidades de Aprendizagem Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Ferramentas de Sérgio Ferreira de Lima Comunicação e Do que vamos Interação (TICs); falar mesmo? Ferramentas de Por que Comunidades de produção coletiva de Aprendizagem? conteúdos; Por que Software Livre? Ferramentas de uso Mais um Paradigma local. Tecnológico Ferramentas A camada entre Livres Locais máquina e softwares Um Estudo de Caso (Distribuições Conclusões Educativas). Outros 13 / 35
  28. 28. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 14 / 35
  29. 29. Softwares Livres em Ensino de Física Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Podem resgatar a Do que vamos falar mesmo? autoria do professor; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: extraketchup Um Estudo de Caso Conclusões Outros 15 / 35
  30. 30. Softwares Livres em Ensino de Física Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Podem resgatar a Do que vamos falar mesmo? autoria do professor; Por que Podem colocar o aluno Comunidades de Aprendizagem? no centro do processo; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: extraketchup Um Estudo de Caso Conclusões Outros 15 / 35
  31. 31. Softwares Livres em Ensino de Física Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Podem resgatar a Do que vamos falar mesmo? autoria do professor; Por que Podem colocar o aluno Comunidades de Aprendizagem? no centro do processo; Por que Software Livre? Permitem a diversidade Mais um de abordagens. Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Crédito: extraketchup Um Estudo de Caso Conclusões Outros 15 / 35
  32. 32. VPython Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Simulações; Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso ConclusõesCrédito: Projeto Vpython Outros 16 / 35
  33. 33. VPython Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Simulações; Sérgio Ferreira de Lima Linguagem Do que vamos independente de falar mesmo? plataforma; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso ConclusõesCrédito: Projeto Vpython Outros 16 / 35
  34. 34. VPython Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Simulações; Sérgio Ferreira de Lima Linguagem Do que vamos independente de falar mesmo? plataforma; Por que Comunidades de Aprendizagem? Há um curso/livro de Por que Software física centrado nesta Livre? biblioteca; Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso ConclusõesCrédito: Projeto Vpython Outros 16 / 35
  35. 35. VPython Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Simulações; Sérgio Ferreira de Lima Linguagem Do que vamos independente de falar mesmo? plataforma; Por que Comunidades de Aprendizagem? Há um curso/livro de Por que Software física centrado nesta Livre? biblioteca; Mais um Paradigma Tecnológico Tem poucos exemplos Ferramentas prontos. Livres Locais Um Estudo de Caso ConclusõesCrédito: Projeto Vpython Outros 16 / 35
  36. 36. Step Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Projeto do Kde Edu; falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 17 / 35
  37. 37. Step Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Projeto do Kde Edu; falar mesmo? Não tem pacote binário Por que Comunidades de :-( Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 17 / 35
  38. 38. Step Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Projeto do Kde Edu; falar mesmo? Não tem pacote binário Por que Comunidades de :-( Aprendizagem? Por que Software É um simulador de Livre? fenômenos físicos. Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 17 / 35
  39. 39. Sumário Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de AprendizagemDo que vamos falar mesmo? em Física Sérgio Ferreira de LimaPor que Comunidades de Aprendizagem? Do que vamos falar mesmo?Por que Software Livre? Por que Comunidades deMais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem? Por que Software Livre?Ferramentas Livres Locais Mais um Paradigma TecnológicoUm Estudo de Caso Ferramentas Livres LocaisConclusões Um Estudo de Caso ConclusõesOutros Outros 18 / 35
  40. 40. Aplicando os paradigmas discutidos Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Do mundo das idéias para o mundo real; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 19 / 35
  41. 41. Aplicando os paradigmas discutidos Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Do mundo das idéias para o mundo real; Por que Foco na Escola Pública; Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 19 / 35
  42. 42. Aplicando os paradigmas discutidos Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Do mundo das idéias para o mundo real; Por que Foco na Escola Pública; Comunidades de Aprendizagem? Uma Escola não muito diferente da média. Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 19 / 35
  43. 43. Aplicando os paradigmas discutidos Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Do mundo das idéias para o mundo real; Por que Foco na Escola Pública; Comunidades de Aprendizagem? Uma Escola não muito diferente da média. Por que Software Livre? Sem Equipe de TI ou... não sensibilizada! Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 19 / 35
  44. 44. Escolhendo as Ferramentas - I Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Uma ferramenta de wiki Do que vamos falar mesmo? administrada por leigos; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 20 / 35
  45. 45. Escolhendo as Ferramentas - I Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Uma ferramenta de wiki Do que vamos falar mesmo? administrada por leigos; Por que Comunidades de Nada de bancos de Aprendizagem? dados; Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 20 / 35
  46. 46. Escolhendo as Ferramentas - I Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Uma ferramenta de wiki Do que vamos falar mesmo? administrada por leigos; Por que Comunidades de Nada de bancos de Aprendizagem? dados; Por que Software Livre? A simplicidade do texto Mais um Paradigma puro. Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 20 / 35
  47. 47. Escolhendo as Ferramentas - I Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Uma ferramenta de wiki Do que vamos falar mesmo? administrada por leigos; Por que Comunidades de Nada de bancos de Aprendizagem? dados; Por que Software Livre? A simplicidade do texto Mais um Paradigma puro. Tecnológico Fácil manutenção, Ferramentas Livres Locais atualização e etc. Um Estudo de Caso Conclusões Outros 20 / 35
  48. 48. Escolhendo as Ferramentas - II Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Gerenciamento de falar mesmo? conteúdo simples e Por que Comunidades de poderoso; Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 21 / 35
  49. 49. Escolhendo as Ferramentas - II Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Gerenciamento de falar mesmo? conteúdo simples e Por que Comunidades de poderoso; Aprendizagem? Por que Software Suporte a interação, Livre? conexões e Mais um Paradigma conversações; Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 21 / 35
  50. 50. Escolhendo as Ferramentas - II Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Gerenciamento de falar mesmo? conteúdo simples e Por que Comunidades de poderoso; Aprendizagem? Por que Software Suporte a interação, Livre? conexões e Mais um Paradigma conversações; Tecnológico Ferramentas Fácil de usar. Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 21 / 35
  51. 51. Escolhendo as Ferramentas - III Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em FísicaGerenciando Interações Sérgio Ferreira de LimaFerramenta familiar, todomundo sabe usar e-mail; Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 22 / 35
  52. 52. Escolhendo as Ferramentas - III Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em FísicaGerenciando Interações Sérgio Ferreira de LimaFerramenta familiar, todomundo sabe usar e-mail; Do que vamos falar mesmo? Por queConversas assíncronas Comunidades de Aprendizagem?Suporte a interações e Por que Software Livre?conversações assíncronas; Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 22 / 35
  53. 53. Escolhendo as Ferramentas - III Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em FísicaGerenciando Interações Sérgio Ferreira de LimaFerramenta familiar, todomundo sabe usar e-mail; Do que vamos falar mesmo? Por queConversas assíncronas Comunidades de Aprendizagem?Suporte a interações e Por que Software Livre?conversações assíncronas; Mais um ParadigmaMailMan - Tecnológico FerramentasGerenciamento de Listas Livres Locais Um Estudo dede Discussão CasoFerramenta com suporte a Conclusõespesquisa e armazenamento Outrosdas conversas. 22 / 35
  54. 54. Escolhendo um contexto para aplicar os Uso de Ferramentas Livres para apoiarparadigmas Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Denindo as condições falar mesmo? de contorno do Estudo; Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 23 / 35
  55. 55. Escolhendo um contexto para aplicar os Uso de Ferramentas Livres para apoiarparadigmas Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Denindo as condições falar mesmo? de contorno do Estudo; Por que Comunidades de Aprendizagem? Uma abordagem de Por que Software projeto de aprendizagem Livre? para um tema clássico. Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 23 / 35
  56. 56. Escolhendo um contexto para aplicar os Uso de Ferramentas Livres para apoiarparadigmas Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Denindo as condições falar mesmo? de contorno do Estudo; Por que Comunidades de Aprendizagem? Uma abordagem de Por que Software projeto de aprendizagem Livre? para um tema clássico. Mais um Paradigma Tecnológico Projeto Leis de Newton: Ferramentas Aplicar o paradigma Livres Locais numa janela de tempo Um Estudo de Caso denida. Conclusões Outros 23 / 35
  57. 57. Especicando o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 24 / 35
  58. 58. Especicando o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas Livres Locais resultados; Um Estudo de Caso Conclusões Outros 24 / 35
  59. 59. Especicando o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas Livres Locais resultados; Um Estudo de Produzir um roteiro de replicação. Caso Conclusões Outros 24 / 35
  60. 60. Especicando o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas Livres Locais resultados; Um Estudo de Produzir um roteiro de replicação. Caso Conclusões Ênfase no processo e não no produto! Outros 24 / 35
  61. 61. Desenvolvendo o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Diculdades iniciais falar mesmo? (técnicas); Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 25 / 35
  62. 62. Desenvolvendo o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Diculdades iniciais falar mesmo? (técnicas); Por que Comunidades de Aprendizagem? Diculdades de superar Por que Software a cultura do produto. Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 25 / 35
  63. 63. Desenvolvendo o Projeto Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Diculdades iniciais falar mesmo? (técnicas); Por que Comunidades de Aprendizagem? Diculdades de superar Por que Software a cultura do produto. Livre? Mais um Capacidade de alterar, a Paradigma Tecnológico quente, o projeto. Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 25 / 35
  64. 64. O que se aproximou do esperado Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física Sérgio Ferreira de Lima Do que vamos Poucos ruídos técnicos; falar mesmo? Por que Comunidades de Aprendizagem? Por que Software Livre? Mais um Paradigma Tecnológico Ferramentas Livres Locais Um Estudo de Caso Conclusões Outros 26 / 35

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