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NOME: ____________________________________________________
DATA: _____________    PROFESSORA: _______________________
Objetivo: aprimorar habilidades de cálculo e desenvolver o raciocínio por meio de atividades
interligadas com situações diversas.
.
                                   QUEBRANDO A CUCA

CALCULE AS MULTIPLICAÇÕES:

7X7=                     2X7=                  8X4=                   3X3=

3X5=                     6X6=                  9X8=                   4X5=


AGORA, PINTE OS RESULTADOS OBTIDOS:
    15             36             14            40             48              4

    24             49             12            18             32             10

                      20            72               9


QUAIS FORAM OS NÚMEROS QUE SOBRARAM SEM PINTAR NOS
RESULTADOS?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________________________________________________________

QUAIS MULTIPLICAÇÕES PODEM SER FEITAS PARA OBTER OS
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  • 1. NOME: ____________________________________________________ DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________ Objetivo: aprimorar habilidades de cálculo e desenvolver o raciocínio por meio de atividades interligadas com situações diversas. . QUEBRANDO A CUCA CALCULE AS MULTIPLICAÇÕES: 7X7= 2X7= 8X4= 3X3= 3X5= 6X6= 9X8= 4X5= AGORA, PINTE OS RESULTADOS OBTIDOS: 15 36 14 40 48 4 24 49 12 18 32 10 20 72 9 QUAIS FORAM OS NÚMEROS QUE SOBRARAM SEM PINTAR NOS RESULTADOS? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ QUAIS MULTIPLICAÇÕES PODEM SER FEITAS PARA OBTER OS RESULTADOS QUE NÃO FORAM PINTADOS? FAÇA DUAS OPÇÕES DE OPERAÇÃO: EXEMPLO: 4 2x2 4x1