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  1. 1. Ensinando e Aprendendo com as TIC - Suzano Projeto: Registro Digital da Experiência Disciplina Desenvolvia: Química Professora: Mary Catiele 2º Módulo- Técnico em Química- 25 alunos Habilidade e Conteúdos Desenvolvidos: Identificar os Elementos Químicos assim como suas características e suas aplicações no cotidiano do aluno
  2. 2. Estratégias e recursos da aula AULA 01: No laboratório de informática: Utilizando a internet, cada grupo formado por cinco alunos, irá navegar livremente para acessar a tabela periódica e localizar os elementos químicos a serem trabalhados. Após esse momento os grupos serão orientados a iniciar a pesquisa sobre as aplicações dos elementos químicos no cotidiano no Wikipédia, a enciclopédia livre . Os elementos são: • Grupo 01: sódio, oxigênio, hélio, cloro e prata • Grupo 02: potássio, cálcio, nitrogênio, cobre e ouro • Grupo 03: bário, flúor, iodo, alumínio e enxofre • Grupo 04: hidrogênio, ferro, fósforo, carbono e mercúrio • Grupo 05: magnésio, zinco, chumbo, tungstênio e neônio • Após a leitura os alunos deverão construir um mapa conceitual, com auxílio do Cmaptools
  3. 3. AULA 02: Laboratório de Informática Com as informações obtidas na aula 02, cada grupo irá utilizar o PowerPoint para preparar a apresentação referente às aplicações dos elementos químicos no cotidiano.
  4. 4. AULA 03: Em sala de aula a turma será organizada mediada pelo professor, cada grupo apresentará o registro de sua pesquisa através de slides. No decorrer das apresentações, os grupos abrirão espaço para as discussões com a turma. O fechamento do trabalho será feito pelo professor que lançará questionamentos sobre o tema abordado com o intuito de averiguar os conhecimentos adquiridos durante as atividades realizadas em todas as etapas.
  5. 5. Avaliação: Os alunos serão avaliados por questionário no Googledocs enviado por e-mail para um aluno do grupo. https://docs.google.com/forms/d/11tfNmSzz3GSQS3vYu5RSmaWRL
  6. 6. Avaliação: Os alunos serão avaliados por questionário no Googledocs enviado por e-mail para um aluno do grupo. https://docs.google.com/forms/d/11tfNmSzz3GSQS3vYu5RSmaWRL

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