O documento discute formas corretas e incorretas de usar vídeos em sala de aula. Entre as formas incorretas estão: usar vídeo como preenchimento, sem relação com a matéria ou de forma excessiva. Já as formas corretas incluem: sensibilização, ilustração, simulação e avaliação. O documento também fornece dinâmicas para análise de vídeos como leitura em conjunto, globalizante e funcional.

1. TV E VÍDEO: Uso Pedagógico.

4. Vídeo enrolação 1-SITUAÇÃO Sem ligação com a matéria 2-CONSEQÜÊNCIA Causa a insatisfação no aluno

12. CONTEÚDO DE ENSINO C omo resumo de um assunto direta ou indiretamente – reforço e revisão de informações.

34. DRAMATIZAÇÃO Após assistirem o vídeo, dramatizam-se situações importantes deste, partindo para um discussão comparativa dos momentos. É o teatro como meio de expressão do que o vídeo mostrou, adaptando-o à realidade do aluno.

35. ADAPTAÇÃO DO VÍDEO AO GRUPO Contar oralmente, por escrito ou audiovisualmente, situações nossas próximas as apresentados no vídeo.

37. MINI-ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO 1.- Pessoas ou Agentes (quem está fazendo algo) 1.1 - Ações (o que está acontecendo, o que está sendo feito) 1.2 - Metas (para que a ação está sendo feita) 2.- Espaço (paisagem de localização das pessoas e ações)

38. (continuação) 3.- Tempo (estação do ano, dia /noite, cedo/tarde, parado/movimento, lento/veloz) 4.- Procedimentos (costumes, modos de falar, de comportar-se, meios usados na ação) 4.1- Resultado das ações (como encerrou) 4.2- Sanções (valoração vantajosa/desvantajosa, positiva/negativa do resultado)

39. E-mail Maria Gomes de Albuquerque Craveiro [email_address] Jadson Cavalcanti Amorim [email_address]

40. Bibliografia MORAN, José Manuel. Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias audiovisuais e telemáticas. In: José M.MORAN, Marcos T. MASETTO, Marilda Ap. BEHRENS. Novas tecnologias e mediação pedagógica . São Paulo: Papirus, 2000. : O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios- José Manuel Moran e O papel do professor na sociedade digital- Vani Moreira Kenski )