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QUESTÃO ITEM GABARITO DESCRITORES
1 PALP08142MS.1 C Localizar informação explícita em texto verbal.
2 PALP08144MS.1 D Inferir informação em texto verbal.
3 PALP08145MS.1 C Inferir o sentido de palavra ou expressão.
4 PALP08070AC.1 A Reconhecer o assunto de um texto.
5 PALP08071AC.1 B Localizar informação explícita em texto verbal.
6 PALP08042AC B Diferenciar, em um texto, as partes principais das secundárias.
7 PALP08043AC.1 D Inferir o sentido de palavra ou expressão.
8 PALP08173MS C Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos.
9 PALP08065AC.1 D Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não-verbal.
10 P090132A8 C Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo faro ou ao mesmo tema
11 P08239SI D Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
12 PALP08062AC A Reconhecer o assunto de um texto.
13 PALP08131MS C Inferir informação em texto verbal.
14 PALP08132MS.1 B Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
15 PALP08012AC C Reconhecer o efeito de sentido decorrente de pontuação e outras notações.
16 P090260A8.1 B Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de determinada palavra ou expressão.
17 PALP08003AC C Localizar informação explícita em texto verbal.
18 P090164A8 A Reconhecer o assunto de um texto.
19 P090163A8 C Identificar a tese de um texto
20 P100109A8 D Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos.
21 P100083A8 C Inferir o sentido de palavra ou expressão.
22 PALP08026AC.1 D Estabelecer relações lógico-discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc
23 P100059A8 B Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de determinada palavra ou expressão.
24 P090221A8 B Localizar informação explícita em texto verbal.
DESCRITORES DO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - LÍNGUA PORTUGUESA
SECRETARIA EXECUTIVE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
GERÊNCIA DE AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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Descritores de língua portuguesa 8° ano

  • 1. QUESTÃO ITEM GABARITO DESCRITORES 1 PALP08142MS.1 C Localizar informação explícita em texto verbal. 2 PALP08144MS.1 D Inferir informação em texto verbal. 3 PALP08145MS.1 C Inferir o sentido de palavra ou expressão. 4 PALP08070AC.1 A Reconhecer o assunto de um texto. 5 PALP08071AC.1 B Localizar informação explícita em texto verbal. 6 PALP08042AC B Diferenciar, em um texto, as partes principais das secundárias. 7 PALP08043AC.1 D Inferir o sentido de palavra ou expressão. 8 PALP08173MS C Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. 9 PALP08065AC.1 D Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não-verbal. 10 P090132A8 C Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo faro ou ao mesmo tema 11 P08239SI D Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. 12 PALP08062AC A Reconhecer o assunto de um texto. 13 PALP08131MS C Inferir informação em texto verbal. 14 PALP08132MS.1 B Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. 15 PALP08012AC C Reconhecer o efeito de sentido decorrente de pontuação e outras notações. 16 P090260A8.1 B Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de determinada palavra ou expressão. 17 PALP08003AC C Localizar informação explícita em texto verbal. 18 P090164A8 A Reconhecer o assunto de um texto. 19 P090163A8 C Identificar a tese de um texto 20 P100109A8 D Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. 21 P100083A8 C Inferir o sentido de palavra ou expressão. 22 PALP08026AC.1 D Estabelecer relações lógico-discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc 23 P100059A8 B Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de determinada palavra ou expressão. 24 P090221A8 B Localizar informação explícita em texto verbal. DESCRITORES DO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - LÍNGUA PORTUGUESA SECRETARIA EXECUTIVE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS