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Agenda 21 na Escola


"A Agenda 21 reúne o conjunto mais amplo de premissas e recomendações sobre
como as nações devem agir para alterar seu vetor de desenvolvimento em favor de
modelos sustentáveis e a iniciarem seus programas de sustentabilidade".



       A educação clássica desconsidera a relação dos alunos com o meio, sendo
responsável pelo sistema capitalista consumista, individualista e predatório que vemos
hoje. O homem é valorizado pelo que TEM e não pelo que É, transformando–se num
ser COMPETITIVO e não COOPERATIVO.


A ação, como um todo, fica organizada da seguinte forma:


                             CONSULTA POPULAR
                                                              “Árvore dos Sonhos”

                                                                 Planos de Ação

                                                              Tabular planos de ação

 Responsável (is)
   Voluntários
                             REDAÇÃO AGENDA 21
                                                              Assembléia ou Conselho


                            APROVAÇÃO/COMUNIDADE-ESCOLA



                               INSERÇÃO NO PPP



                         CUMPRIMENTO AGENDA 21



                            ESCOLA SUSTENTÁVEL


      Quanto àqueles aos responsáveis pela realização da dinâmica com os diversos
grupos, pode-se distribuir da seguinte maneira:
Alunos
                       Professores          COMUNIDADE            Funcionários
  Voluntários




                                     Alunos



                        Plano de Ação
           Ações organizadas a serem tomadas para a concretização
     das propostas colocadas na “Árvore dos Sonhos”. Para isto, é
     necessário responder às seguintes questões:
      Quais ações devem ser realizadas?
      O que é necessário para realizá-las?
      Quando cada ação será realizada?
      Quem se responsabiliza por elas?
      Como avaliar se o grupo conseguiu realizar o que planejou?
     O Plano de Ação é um mapa de orientação. Por isto, não se deve
     esquecer de que as soluções propostas devem ser FACTÍVEIS.




       Esta é uma grande oportunidade de exercício de cidadania e democracia na
escola, pois envolve todos os alunos num mesmo instante e todos os funcionários.
Neste momento, sugestões e soluções para problemas levantados são colocadas,
podendo ser colocadas em prática, tendo os próprios alunos participantes da dinâmica
como coordenadores e fiscalizadores do processo de cumprimento das propostas
apresentadas , juntamente com a direção da escola, dando prosseguimento ao
exercício de democracia e ao processo de formação de cidadãos participativos e
atuantes em sua comunidade, e porque não, sociedade escolar.

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Agenda21

  • 1. Agenda 21 na Escola "A Agenda 21 reúne o conjunto mais amplo de premissas e recomendações sobre como as nações devem agir para alterar seu vetor de desenvolvimento em favor de modelos sustentáveis e a iniciarem seus programas de sustentabilidade". A educação clássica desconsidera a relação dos alunos com o meio, sendo responsável pelo sistema capitalista consumista, individualista e predatório que vemos hoje. O homem é valorizado pelo que TEM e não pelo que É, transformando–se num ser COMPETITIVO e não COOPERATIVO. A ação, como um todo, fica organizada da seguinte forma: CONSULTA POPULAR “Árvore dos Sonhos” Planos de Ação Tabular planos de ação Responsável (is) Voluntários REDAÇÃO AGENDA 21 Assembléia ou Conselho APROVAÇÃO/COMUNIDADE-ESCOLA INSERÇÃO NO PPP CUMPRIMENTO AGENDA 21 ESCOLA SUSTENTÁVEL Quanto àqueles aos responsáveis pela realização da dinâmica com os diversos grupos, pode-se distribuir da seguinte maneira:
  • 2. Alunos Professores COMUNIDADE Funcionários Voluntários Alunos Plano de Ação Ações organizadas a serem tomadas para a concretização das propostas colocadas na “Árvore dos Sonhos”. Para isto, é necessário responder às seguintes questões:  Quais ações devem ser realizadas?  O que é necessário para realizá-las?  Quando cada ação será realizada?  Quem se responsabiliza por elas?  Como avaliar se o grupo conseguiu realizar o que planejou? O Plano de Ação é um mapa de orientação. Por isto, não se deve esquecer de que as soluções propostas devem ser FACTÍVEIS. Esta é uma grande oportunidade de exercício de cidadania e democracia na escola, pois envolve todos os alunos num mesmo instante e todos os funcionários. Neste momento, sugestões e soluções para problemas levantados são colocadas, podendo ser colocadas em prática, tendo os próprios alunos participantes da dinâmica como coordenadores e fiscalizadores do processo de cumprimento das propostas apresentadas , juntamente com a direção da escola, dando prosseguimento ao exercício de democracia e ao processo de formação de cidadãos participativos e atuantes em sua comunidade, e porque não, sociedade escolar.