O documento discute Educação Física nas escolas básicas, definindo-a como atividades físicas não competitivas e esportes recreativos. Ele explica que um profissional de Educação Física pode se dedicar a áreas como recreação, condicionamento físico e ensino de esportes, sempre com o objetivo de desenvolver hábitos de atividade física e educar os movimentos. Finalmente, lista aptidões desejáveis para professores de Educação Física, como coordenação motora, dinamismo, criatividade

1. Educação Física Escola Básica Integrada de Silvares - Fafe Ano Lectivo: 2008/09 Trabalho elaborado por: Mariana Marinho, n.º 18 Óscar Pereira, n.º 20 Priscila Sousa, n.º 22

2. Educação Física é um termo usado para designar tanto o conjunto de actividades físicas não-competitivas e desportos com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correcta prática destas actividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos . O que é a Educação Física ?

3. O profissional da Educação Física pode se dedicar a diversas áreas desde recreação, como também condicionamento físico, ensino e treino desportivo. A finalidade será sempre a de desenvolver o hábito da actividade física, educar os movimentos e dar preparo físico e condicionamento. Como deverá ser um profissional de Educação Física?

5. Aptidões desejáveis O Professor de Educação Física necessita antes de tudo gostar de práticas desportivas. Por isso, é indispensável ter coordenação motora, ser dinâmico, criativo e capacidade de liderança. E também se manter em constante actualização sobre novos métodos e técnicas desportivas.

6. Fim!!