2. O professor conta com um poderoso
recurso na sua ação pedagógica: a
Informática Educativa, que se
caracteriza pelo uso da informática
como suporte ao professor.
3. Os recursos tecnológicos na
educação, para serem usados de
forma eficaz, necessitam
fundamentalmente de quatro pilares:
o computador, o software educativo, o
professor capacitado para usar o
computador como meio educacional e
o aluno.
4. O uso da Informática Educativa
como recurso de aprendizagem
oferece uma grande quantidade de
recursos que, usados com sabedoria,
permite o desenvolvimento de
diversas atividades com os alunos.
5. Uma das formas para se
acelerar o desenvolvimento
cognitivo e intelectual da criança
é o uso do computador em
situação de ensino e
aprendizagem, orientado e
regrado pelo professor.
6. O computador é uma ferramenta
utilizada como recurso de
aprendizagem, sendo assim os
alunos aprendem pela execução
de práticas do assunto a ser
estudado.
7. Ao manipular o computador, o
indivíduo possibilita a construção e
reconstrução do conhecimento,
tornando a aprendizagem uma
descoberta e fazendo do aluno o
sujeito ativo da própria educação.
8. A verdadeira função do computador
não deve ser a de ensinar, mas sim a
de criar condições de aprendizagem.
Sendo assim o professor deverá criar
ambientes de aprendizagem e
facilitar o desenvolvimento intelectual
do aluno.
9. A utilização da informática na
educação pode conciliar elementos
da educação formal com outros da
não formal, aproveitando tanto os
aspecto práticos dos meios não
formais quanto as teorias mais
generalizadas presente nos meios
acadêmicos.
10. A internet possibilita um intercâmbio
entre localidades distantes, gerando
trocas de experiências e contato com
pessoas de outros países. Isso
permite que haja uma maior
democratização de conhecimento
entre diferentes tipos de vida.