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Fabíola Pereira Rocha 
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O uso do computador na escola

  • 2. A escola deve rever sua função O computador, brevemente se fará indispensável, tanto na vida pessoal quanto profissional. Cabendo aos indivíduos aprender a manipular essa ferramenta. Torna-se obrigação da escola, também, preparar os alunos para viver em uma sociedade informatizada.
  • 3. O computador como auxílio no desenvolvimento Estudos demonstram que o contato da criança com o computador em situação de ensino aprendizagem contribui de forma positiva para o aceleramento de seu desenvolvimento cognitivo e intelectual, favorecendo à aquisição de diferentes habilidades associadas.
  • 4. Desde que orientado de forma correta, o uso do computador nas escolas, possibilita um acesso mais rápido ao conhecimento, favorece a prática de uma educação mais dinâmica e consistente. Para que se consolide este resultado, é necessário que haja uma reformulação no currículo e que as metodologias usadas pelos professores sejam revistas. Devem estar aptos a utilizar esse equipamento de forma correta.
  • 5. Quando os objetivos almejados são os educacionais, o uso do computador deve ter como condição básica a compreensão de que o mesmo não pode ter a função de ensinar, mas sim, criar possibilidades de aprendizagem. Onde o próprio aluno possa manipular sua maquina, favorecendo assim novas descobertas, a construção e a reconstrução do conhecimento.
  • 6. Educar exige o desenvolvimento de diferentes habilidades e competências. Não se pode esperar que o computador auxilie igualmente no desenvolvimento de todos esses aspectos. Bem como é importante explorar diferentes formas de uso desse aparato, para se aproveitar ao máximo seus benefícios.