Demonstrativo Videoaula de Matemática 5º ano preparatório

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Demonstrativo de videoaula de matemática preparatória para o concurso do colégio militar, colégio Pedro II e CAp Uerj

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Demonstrativo Videoaula de Matemática 5º ano preparatório

  1. 1. 3038-0764 / 3357-5471 www.capekidscursos.com.br
  2. 2. Em uma operação de subtração, os termos têm papeis diferentes. O primeiro termo é chamado de “minuendo”, o segundo termo é chamado de “subtraendo”. O terceiro termo é o resto ou diferença. Ex: 65915 - 42008 65915 » Minuendo - 42008 » Subtraendo 23907 » Resto ou diferença No conjunto dos números naturais, a subtração só pode ser efetuada quando o primeiro número (minuendo) for maior ou igual ao segundo número (subtraendo). Ex: Considerando os números 12 e 7, a diferença entre eles é 12 – 7 = 5. Se trocarmos a ordem dos números, teremos a subtração 7 – 12 , que não pode ser efetuada no conjunto dos números naturais. Daí, podemos dizer: No conjunto dos números naturais, a subtração não é comutativa, ou seja, 12 – 7 ≠ 7 – 12 Considere as situações: ( 12 – 7 ) – 4 ? 12 – ( 7 – 4 ) ? 5 – 4 = 1 12 – 3 = 9 Como pode-se observar, no conjunto dos números naturais, a subtração não é associativa.
  3. 3. Propriedades dos termos da subtração 1) Quando somamos um mesmo valor ao minuendo e ao subtraendo de uma subtração, o resultado não se altera. Exemplo: 50 – 20 = 30 55 – 25 = 30 2) Quando multiplicamos o minuendo e o subtraendo de uma subtração por um mesmo valor, o resultado também é multiplicado por este valor. Exemplo: 30 – 20 = 10 300 – 200 = 100 (multiplicado o minuendo e subtraendo por 10) 3) Quando o minuendo aumenta e o subtraendo é mantido, o resto aumenta na mesma quantidade. Quando o minuendo diminui e o subtraendo é mantido, o resto diminui na mesma quantidade. Exemplo: 13 – 5 = 8 15 – 5 = 10 (minuendo e resto aumentaram em 2) 12 – 5 = 7 (minuendo e resto diminuíram em 2) 4) Quando o subtraendo aumenta e o minuendo é mantido, o resto diminui na mesma quantidade. Quando o subtraendo diminui e o minuendo é mantido, o resto aumenta na mesma quantidade. Exemplo: 26 – 10 = 16 26 – 12 = 14 (subtraendo aumenta 2, resto diminui 2) 26 – 8 = 18 (subtraendo diminui 2, resto aumenta 2)

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