Planos de acção de melhoria a implementar ano lectivo 2010-2011

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Planos de acção de melhoria a implementar ano lectivo 2010-2011

  1. 1. Plano de Acções de Melhoria – Painel de Bordo 2010/2011 Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011 Acçõesde Melhoria Actividades/Estratégias Datade início Dataprevistapara conclusão Avaliação 1 -Optimização do Cantinho do Estudo /Articulação com o Gabinete de Gestão de Conflitos. 1º Período 2010/2011 7/2011 - Relação de alunos que frequentaram o Cantinho do Estudo. - Taxa de transição dos alunos quefrequentaram esses espaços. - Relatório de avaliação do Cantinho de Estudo e do Gabinete de Gestão de Conflitos. - Promoção dos quadros méritoe de excelência. - Premeioda melhor turma por anode escolaridade (2º e 3º ciclos). Ano Lectivo 2010/2011 7/2011 - % de alunos nos quadros demérito e de excelência. - % de turmas premiadas nos 2ºe 3º ciclos. 2 -Programação e planificação de actividades conjuntas entre todos os níveis de ensino do Agrupamento. Setembro 2010 Junho de 2011 - Nº de actividades realizadasqueenglobem ciclos deensino diferentes (JI, 1º,e 2º e 3º CEB). -Análisedos relatórios dasactividades realizadas. -Reuniões comprofessores titulares de turma do 4ºano e os directores de turma dos 5ºanos no iníciodoanolectivoe sempre que se justifique. Setembro 2010 Junho de 2011 -Análisedo relatório dos Directores de Turma de 5º ano. -Reunião dos Coordenadores de Ano com os Delegados de Disciplina de 2º Ciclo de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia de Portugal e Ciências da Natureza. Setembro 2010 Junho de 2011 - Documento de articulação curriculareanálisedos relatóriosdos Coordenadores de Ano e Delegados de Disciplina.
  2. 2. Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011 elhoria Actividades/Estratégias Datade início Dataprevistapara conclusão Avaliação 4 -Responsabilizar os alunos e encarregados de educação, logono início do ano lectivo, pelos comportamentos desadequados que apresentam – Tipificaçãodos comportamentos desajustados e penas disciplinares; -Através dos Directores de Turma/ Professores Titulares de Turma, reforçar contactos com os Encarregados de Educação, promovendo a sua responsabilização pelos comportamentos desadequados dos seus educandos; -Encaminhar os casos maisgraves, e os alunos com várias reincidências (máximo 3 ocorrências), para procedimentos disciplinares – Directora – 2º e 3º CEB No 1º CEB, sempre que o Coordenador de Estabelecimento considerar pertinente -Dar sempre conhecimento ao Director de Turma/ Professor Titular e prosseguir conforme o Regulamento Interno. -Registar em formulário próprio todas as ocorrências, com cópia para o Director de Turma/ Professor Titular e Directora/ Coord. de Estabelecimento. Ano Lectivo 2010/2011 06/2011 - Nº total de ocorrências (alunospresentes no Gabinete de Mediação de Conflitos). - Nº de alunos comparticipação disciplinar. -Gabinete de Mediaçãode Conflitos, DTs, Directora, Cantinho doEstudoe BE/CREa funcionar em parceria. Ano Lectivo 2010/2011 06/2011 - Relatórios de avaliação dos Gabinetes de Gestão de Conflitos,Cantinho do Estudo, BE/CRE e Directores de Turma.
  3. 3. Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011 Acçõesde Melhoria Actividades/Estratégias Datade início Dataprevistapara conclusão Avaliação 5 -Criaçãode uma base de dados dasnecessidades de formação em TIC, dopessoal docente e não docente. Setembro de 2010 Junho de 2011 - Verificação da criação da basede dados. - Optimizaçãoda articulação, entre as escolas do Agrupamento, do software existente. Setembro de 2010 Junho 2011 - Nº de vezes que o software é utilizado. - Utilizaçãodosoftware existente adequando-o aos conteúdos programáticos. Setembro de 2010 Junho 2011 - Nº de vezes que o software é utilizado. -Aquisição de outro software que se revele essencial para a melhoria da prática pedagógica e actualização do existente. Setembro de 2010 Junho de 2011 - Lista de software adquirido ea adquirir. - Utilizaçãoda internet comofonte de partilha de materiaisentre docentes. Setembro de 2010 Junho de 2011 - Relatório estatístico de actividades no programa Moodle. - Dinamização da literacia digital dos docentes, não docentes e alunos. Setembro de 2010 Junho de 2011 - Análisedo relatório do coordenador do PTE (nº de acções solicitadas/nºde acções realizadas;grau de satisfação).

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