TAREFA 2 - CURSO NTEM- DISCIPLINA IE APLICAÇÃO DE ATIVIDADE BASEADA NO MODELO DE PEGAGOGIA RACIONAL TECNOLÓGICA

1. TEORIA PEDAGÓGICA RACIONAL
TECNOLOGICA X CIBERCULTURA
RENATO DA SILVA SANTOS
CURSO NTEM2014
TAREFA2

2. TEORIA RACIONAL TECNOLOGICA
• Segundo Libâneo, a teoria racional tecnológica é:
• Fundamentada na racionalidade técnica e
instrumental, visando desenvolver habilidades e
destrezas para formar o técnico;
• Se caracteriza pela formação do aluno, baseado
em um currículo de competências, com destrezas
e habilidades que deverão ser dominadas pelos
alunos;

3. USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO,
SEGUNDO A TEORIA RACIONAL
TECNOLOGICA
• Tomando como base, o interesse das industrias
na oferta de mão obra qualificada em tecnologia,
vou usar como exemplo uma competição apoiada
pelo SESI-serviço social da indústria, chamado:
torneio de robótica First Lego League, parceira do
grupo lego (dinamarquês) e o grupo americano
First (for inspiration and recognition of science
and technology)

6. USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO,
SEGUNDO A TEORIA RACIONAL
TECNOLOGICA
• O Torneio de Robótica tem a intenção de
atrair o interesse pelo estudo das ciências,
tecnologia e matemática, tanto no ensino
fundamental quanto no médio, ampliando a
criatividade, o raciocínio lógico e a capacidade
de inovação, segundo o gerente de Educação
básica do Sesi Nacional, Sr. Henrique Pinto dos
Santos.

8. USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO,
SEGUNDO A TEORIA RACIONAL
TECNOLOGICA
• Durante dois dias de prova, eles cumprirão
missões utilizando robôs, além de expor
projetos de pesquisa científica;
• Os robôs usam a tecnologia Lego Mindstorms,
da empresa dinamarquesa de brinquedos
Lego, uma linha de peças voltada
exclusivamente para a educação tecnológica;

10. CONCLUSÃO
• Com apoio do setor industrial e a filosofia
capitalista do mundo, o modelo da pedagogia
racional tecnológica foi muito bem sucedido,
atendendo as necessidades de mão de obra
técnica voltada para tecnologia;
• O exemplo de engajamento de instituições de 3
países ( Brasil, Dinamarca e Estados Unidos) é a
prova do sucesso do modelo, acredito que estas
iniciativas quando são abraçadas pela sociedade,
governos e instituições privadas resultam em
bons resultados;

11. EQUIPE CAMPEÃ DE 2014

12. CONCLUSÃO
• Mas o modelo racional tecnologico, já mostra
que insuficiente para atender toda a
demanda da sociedade, que necessita, não só
de indivíduos com conhecimento e
habilidades tecnológicas. Urge na educação,
uma visão mais humanista, onde ensinaremos
as crianças a entender as outras pessoas e o
mundo que as cerca.

14. BIBLIOGRAFIA
• WWW.PORTALDAINDUSTRIA.COM.BR
• AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS
RESIGINIFICADAS PELO DEBATE
CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO - José
Carlos Libâneo.