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Projeto Integrador
Hora de ir à campo!
Estudo de caso
Análise prática das técnicas usadas pelos profissionais
de Rádio e TV do Recife e Região Metropolitana
• Sobre narração
• Sobre aplicação técnica textual
• Sobre hábitos/cuidados com a voz
• Sobre história e transformações até o momento atual
• Sobre a edição de imagens
• Sobre uso de novas tecnologias (ex.: whatsapp)
• Outros temas podem ser sugeridos.
Primeira etapa
• Definição do veículo a ser
estudado (verificar viabilidade)
• Definição da delimitação do tema
• Levantamento teórico
• Pré-projeto/ideia concebida
Segunda etapa
• Fortalecimento teórico
• Criação de metodologia e/ou bases
para pesquisa (exemplo: formulários
de pesquisa)
• Planejamento de aplicação da
metodologia escolhida
Terceira etapa
• Aplicação da metodologia
• Organização e análise de
dados captados
• Reorganização teórica
Quarta etapa
• Conclusão/finalização teórica (com
formatação do trabalho escrito)
• Elaboração de vídeo de 5 minutos
apresentando a pesquisa e os
resultados obtidos
Sobre a avaliação
• Desenvolvimento/organização do grupo
• Pontualidade às etapas
• Capacidade de resolução de problemas
(equipe) relacionados ao trabalho
• Trabalho Entregue
• Vídeo de apresentação
Informações importantes
• Orientações devem ser marcadas e só vão
acontecer durante aulas.
• Trabalhos e resultados devem ser trazidos
materialmente (não será permitida dissipação
pelos meios digitais)
• Os grupos podem ser formados por até 5 alunos.
Há possibilidade de que o trabalho seja feito
individualmente, desde que todos os parâmetros
definidos para o trabalho sejam executados.
Boa sorte e mãos à obra!!!

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Projeto integrador 2014.2 - Curso Técnico da Uninassau

  • 2. Estudo de caso Análise prática das técnicas usadas pelos profissionais de Rádio e TV do Recife e Região Metropolitana • Sobre narração • Sobre aplicação técnica textual • Sobre hábitos/cuidados com a voz • Sobre história e transformações até o momento atual • Sobre a edição de imagens • Sobre uso de novas tecnologias (ex.: whatsapp) • Outros temas podem ser sugeridos.
  • 3. Primeira etapa • Definição do veículo a ser estudado (verificar viabilidade) • Definição da delimitação do tema • Levantamento teórico • Pré-projeto/ideia concebida
  • 4. Segunda etapa • Fortalecimento teórico • Criação de metodologia e/ou bases para pesquisa (exemplo: formulários de pesquisa) • Planejamento de aplicação da metodologia escolhida
  • 5. Terceira etapa • Aplicação da metodologia • Organização e análise de dados captados • Reorganização teórica
  • 6. Quarta etapa • Conclusão/finalização teórica (com formatação do trabalho escrito) • Elaboração de vídeo de 5 minutos apresentando a pesquisa e os resultados obtidos
  • 7. Sobre a avaliação • Desenvolvimento/organização do grupo • Pontualidade às etapas • Capacidade de resolução de problemas (equipe) relacionados ao trabalho • Trabalho Entregue • Vídeo de apresentação
  • 8. Informações importantes • Orientações devem ser marcadas e só vão acontecer durante aulas. • Trabalhos e resultados devem ser trazidos materialmente (não será permitida dissipação pelos meios digitais) • Os grupos podem ser formados por até 5 alunos. Há possibilidade de que o trabalho seja feito individualmente, desde que todos os parâmetros definidos para o trabalho sejam executados.
  • 9. Boa sorte e mãos à obra!!!