Este documento fornece um resumo introdutório sobre conceitos básicos de TIC. Explica que informática refere-se às ciências da informação, como dados se diferenciam de informação, unidades de medida digitais e a estrutura básica de um sistema de computador de acordo com o modelo de Von Neumann.

1. TIC – Conceitos
Introdutórios
Escola Secundária de Pinhal Novo
2012/2013
André Carreira nº 2
Tereza Kozak nº 27
8º Ano – Turma D

2. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Índice
Conteúdo
Introdução..................................................................................................................... 3
1.Informação e Informática ........................................................................................... 4
Objetivos das tecnologias de Informação e Comunicação........................................ 5
A Diferença entre Dados e Informação..................................................................... 6
Informação Digital e Unidades de Medida ................................................................ 7
2. Estrutura e Funcionamento de um Sistema Informático ............................................ 8
Estrutura de um Computador ................................................................................... 9
Motherboard ........................................................................................................... 10
CPU- Unidade Central de Processamento ............................................................. 11
Memórias ............................................................................................................... 12
Periféricos de Entrada, Saída e Entrada/Saída ...................................................... 13
Sitegrafia .................................................................................................................... 17
Conclusão................................................................................................................... 18
Pág. 2 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

3. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Introdução
Este trabalho é sobre T.I.C., nele vamos explicar muitas coisas sobre tecnologias e
comunicações, tal como “ O que é a informática”, como é a ”Estrutura de um
computador”, “Motherboard” e etc. Com o trabalho pretendemos descobrir mais sobre
tecnologias ficar a perceber algumas coisas que não sabíamos e inseri-las neste
trabalho. Esperamos que gostem e aprendam ou descubram coisas que não sabiam
acerca do computador.
Pág. 3 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

4. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
1.Informação e Informática
O que é a informática?
Informática é o termo usado para se
descrever o conjunto das ciências da
informação, estando incluídas neste
grupo: a ciência da computação, a
teoria da informação, o processo de
cálculo, a análise numérica e os
métodos teóricos da representação
dos conhecimentos e de modelagem
dos problemas. O termo informática,
sendo dicionarizado com o mesmo
significado amplo nos dois lados do
Atlântico, assume em Portugal o sentido sinônimo de ciência da computação.O estudo da
informação começou na matemática quando pessoas como Alan Turing, Kurt Gödel e Alonzo
Church, começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou
computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de
forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era
o avanço durante a revolução industrial e da promessa que máquinas poderiam futuramente
conseguir resolver os mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Do mesmo jeito
que as indústrias manuseiam matéria-prima para transformá-la em um produto final, os
algoritmos foram desenhados para que um dia uma máquina pudesse tratar informações.Assim
nasceu a informática!
Pág. 4 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

5. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Objetivos das tecnologias de Informação e Comunicação
Pretende-se que seja uma disciplina essencialmente prática e experimental, orientada para a
formação de utilizadores competentes nas novas tecnologias.
Para atingir esta meta, o ensino de TIC deverá ser feito em articulação e interação com as
demais disciplinas, para que os alunos sejam confrontados com a utilização das aplicações
informáticas mais comuns em contextos concretos e significativos. A disciplina de TIC tem um
caráter predominantemente prático e experimental. Torna-se, por isso, necessário implementar
metodologias e atividades que incidam sobre a aplicação prática e contextualizada dos
conteúdos, a experimentação, a pesquisa e a resolução de problemas. Neste sentido, as aulas
deverão privilegiar a participação dos alunos em projetos, na resolução de problemas e de
exercícios que simulem a realidade das empresas e instituições ou que abordem temas de
outras áreas disciplinares.
Pág. 5 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

6. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
A Diferença entre Dados e Informação
Dados
Dados são códigos que constituem a matéria-prima da informação, ou seja, é a informação
não tratada. Os dados representam um ou mais significados que isoladamente não podem
transmitir uma mensagem ou representar algum conhecimento.Em uma pesquisa eleitoral por
exemplo, são coletados dados, isto é, cada participante da pesquisa fornece suas opiniões e
escolhas sobre determinados candidatos, mas essas opiniões não significa muita coisa no
âmbito da eleição. Só depois de ser integrada com as demais opiniões é que teremos algo
significativo.
Informação
Informação são dados tratados. O resultado do processamento de dados são as informações.
As informações têm significado, podem ser tomadas decisões ou fazer afirmações
considerando as informações.
No exemplo da pesquisa eleitoral, os pesquisadores retêm dados dos entrevistados, mas
quando inseridos no sistemas e processados produzem informações.
Pág. 6 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

7. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Informação Digital e Unidades de Medida
Não é possível medir a quantidade de informação armazenada por um computador utilizando
as unidades de medida convencionais. Para esta finalidade, foram criadas unidades de
medidas específicas:
Bit - BInary BigiT, é a menor unidade de medida. O computador não interpreta os caracteres
conforme nós interpretamos, para ele existe apenas duas situações possíveis, SIM ou NÃO;
CERTO ou ERRADO; 0 (zero) ou 1 (um). Ele só entende a presença de pulso elétrico, 1 (um) e
a falta dele 0 (zero).
Byte - é o conjunto de 8 Bits que combinados formam 1 (um) caractere (uma letra, um número,
um símbolo, um acento, etc). Ex: 00000011 = 3. Portanto a palavra “São Paulo” é formada por
9 bytes, contando o espaço em branco. Como as unidades de medida de informação são
baseadas em bits, todo cálculo é baseado no resultado de um cálculo exponencial, no caso do
Byte é 2³ = 8.
Unidades de Medida
Kilobyte É o conjunto de 1.024 Byte = 1.024 caracteres.
Megabyte É o conjunto de 1.024 Kilobyte = 1.048.576 caracteres.
Gigabyte É o conjunto de 1.024 Megabyte = 1.073.741.824 caracteres.
Terabyte É o conjunto de 1.024 Gigabyte = 1.099.511.627.776 caracteres.
Petabyte É o conjunto de 1.024 Terabyte = 1.125.899.906.842.624 caracteres.
Exabyte É o conjunto de 1.024 Petabyte = 1.152.921.504.606.846.976 caracteres.
Zetabyte É o conjunto de 1.024 Exabyte = 1.180.591.620.717.411.303.424 caracteres.
Yotabyte É o conjunto de 1.024 Zetabyte = 1.208.925.819.614.629.174.706.176 caracteres.
Pág. 7 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

8. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
2. Estrutura e Funcionamento de um Sistema Informático
Hardware/Software
Hardware
Hardwareé a parte física do computador, composta
por circuitos, cabos e placas.
Software
O Software é uma aplicação, um programa do
computador, que permite executar uma determinada
tarefa.
Pág. 8 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

9. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Estrutura de um Computador
O computador é um instrumento
fundamental nos nossos dias e que
tem evoluído rapidamente nos últimos
anos. Para que um computador
funcione, de um modo muito geral,
este deve permitir entrada de
informação, processamento de
informação e saída de informação
processada.
O modelo geral de um sistema
informático, tal como hoje ainda o
entendem, foi definido pelo cientista
Von Neumann.
Segundo o modelo de Von Neumann, a parte central de um sistema informático é constituída
por uma Unidade de Processamento Central e uma Memoria Principal. Esta parte central é o
núcleo do sistema e esta em interação com o exterior através de dispositivos ou periféricos
permitem enviar comandos, instruções (programas) e dados para os componentes centrais,
Memoria ou Unidade de Processamento. Esta ultima recebe instruções e dados ou da memória
ou de dispositivos de input. Na Unidade de Processamento existe uma Unidade de Controlo
responsável pela sequência de processamento e uma Unidade Arimética e Logica que realiza
as operações de cálculos aritméticos e Lógicos. Os resultados dessas operações de
processamento podem ser enviados diretamente para um dispositivo de saída ou passarem
temporariamente pela Memoria Central.
Pág. 9 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

10. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Motherboard
Placa-mãe, também denominada mainboard ou motherboard, é uma placa de circuito impresso
eletrónico. É considerado o elemento mais importante de um computador, pois tem como
função permitir que o processador se comunique com todos os periféricos instalados. Na placa-
mãe encontramos não só o processador, mas também a memória RAM, os circuitos de apoio,
as placas controladoras, os conectores do barramento PCI e os chipset, que são os principais
circuitos integrados da placa-mãe e são responsáveis pelas comunicações entre o processador
e os demais componentes.
Pág. 10 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

11. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
CPU- Unidade Central de Processamento
A CPU (Central Processing Unit, ou Unidade Central de Processamento), é a parte de um
computador que interpreta e leva as instruções contidas no software. Na maioria das CPUs,
essa tarefa é dividida entre uma unidade de controlo que dirige o fluxo do programa e uma ou
mais unidades de execução que executam operações em dados.
O termo CPU é frequentemente usado de forma pouco precisa para incluir outras partes
importantes de um computador, tais como caches e controladores de entrada/saída,
especialmente quando aquelas funções estão no mesmo chip microprocessador da CPU.
Pág. 11 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

12. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Memórias
Primária:
Memória primária também é chamada de memória real, trata-se dos tipos de memória que o
processador pode endereçar diretamente, sem as quais o computador não pode funcionar.
Estas fornecem geralmente uma ponte para as secundárias, mas a sua função principal é a de
conter a informação necessária para o processador num determinado momento; esta
informação pode ser, por exemplo, os programas em execução. Nesta categoria insere-se a
memória RAM (volátil), memória ROM (não volátil), registradores e memórias cache.
Secundária:
Memória secundária é do tipo que não pode ser endereçada diretamente pela CPU, os dados
precisa ser carregados na memória principal antes de eles serem tratados pelo processador.
Não são estritamente necessárias para a operação do computador. São geralmente não-
voláteis, permitindo guardar os dados permanentemente. Incluem-se, nesta categoria, os
discos rígidos, CDs, DVDs e disquetes.
Pág. 12 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

13. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Periféricos de entrada, saída e entrada/saída
Periféricos de entrada:
Teclado:periférico que permite o usuário inserir dados através de diversas teclas, inclusive
com combinações.
Mouse:periférico que permite o usuário posicionar uma seta (apontador) através da interface
gráfica dos aplicativos. O mouse possui 2 botões padrões, o esquerdo e o direito.
Botão esquerdo tem a função de selecionar com um clique e executar com 2 cliques.
Botão direito tem a função auxiliar e na maioria dos aplicativos aciona um menu contextual de
atalhos e comandos.
Há diversos tipos de modelos, como:
Touchpad:
Trackball;
Óptico:
Pág. 13 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

14. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Webcam:Periférico de entrada que captura imagens
estáticas e em movimento. Utilizada para vídeo-
conferências.
Scanner:Periférico de entrada, também conhecido
como digitalizador de imagens. Captura imagens
impressas (foto, livros, documentos) através da
decodificação de reflexos gerados por impulsos
luminosos.
Pode ser de mão ou de mesa. Usado em conjunto com
um software de OCR (Optical Character Recognition)
reconhecimento ótico de caracteres, pode transformar
textos impressos em arquivos editáveis.
Periféricos de saída
São todos os dispositivos de saída conectados externamente à placa-mãe do computador
Monitor
Impressora
Colunas
Pág. 14 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

15. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Monitor –Principal periférico de saída, exibe ao usuário as principais informações do sistema.
Os principais tipos são: LCD, CRT, Plasma, OLED.
Normalmente operam em frequências entre 60HZ e 80HZ.
Resolução de tela: A resolução é dada pelo número de linhas horizontais por linhas verticais. O
encontro dessas linhas forma pontos chamados de pixels, que são a menor unidade visual. As
configurações mais comuns são 800×600, 1024×768, 1280×1024 – para o formato padrão 4:3
(proporção) e 1280×800 e 1440×900 para formato widescreen, 16:9 (proporção). O tamanho de
uma tela é dado pelo diâmetro em polegadas, exemplo: 15″, 17″, 19″, 22″, etc.
Pág. 15 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

16. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Periféricos de Entrada e Saída
São dispositivos capazes de fornecer dados ao sistema e ao utilitário no mesmo hardware.
Principais exemplos:
Monitor TouchScreen
Joystick (controlos de jogos)
Modem
Pendrive
Modem –Hardware que pode ser instalado no interior do gabinete ou externamente (logo,
torna-se um periférico). Seu nome vem de Modulador e Demodulador de sinais, ou seja,
transforma tipos de sinais para o tráfego de dados. Um modem ADSL (de internet de alta
velocidade) é capaz de demodular o sinal analógico do telefone e modular o sinal digital do
computador, para troca de dados através do cabo do telefone.
Principais exemplos:fax-modem, ADSL modem, cable modem e Wifi modem.
Pág. 16 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

17. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Sitegrafia
http://www.juliomoraes.com/pt/2008/07/perifericos-de-entrada-saida-e-entrada-
e-saida/
http://informaticadeconcursos.blogspot.pt/2010/02/o-que-e-memoria-primaria-
principal-e.html
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061025082433AAQkjIq
http://www.g-sat.net/informatica-2138/estrutura-e-funcionamento-de-um-
computador-243208.html
http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/tic/7softhard.htm
http://www.computerdicas.com.br/2008/03/unidade-de-medida-de-
informao.html
http://www.luis.blog.br/qual-a-diferenca-entre-dados-informacao-e-
conhecimento.aspx
http://www.infoescola.com/informatica/tecnologia-da-informacao-e-
comunicacao/
Pág. 17 T.I.C. – Conceitos Introdutórios

18. Escola Secundária 2012/2013
de Pinhal Novo
Conclusão
Com este trabalho aprendemos muita coisa e gostamos muito de o ter feito.
Esperamos que tenham gostado e aprendido tanto como nós.
Pág. 18 T.I.C. – Conceitos Introdutórios