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Escola Secundária c/ 3º C.E.B.
de Pinhal Novo
T.I.C. - Conceitos Introdutórios
Ano Letivo 2012/13
.Gonçalo Fernandes 8ºG Nº10
.Diogo Vilhena 8ºG Nº7
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Índice
1. Informação e Informática..................................................................................................3
1.1. O que é a informática?...............................................................................................3
1.2. Objetivo das tecnologias de Informação e Comunicação............................................4
1.3. Diferença entre Dados e Informação..........................................................................5
1.4. Informação Digital e Unidades de Medida..................................................................6
2. Estrutura e Funcionamento de um computador ................................................................7
2.1. Hardware / Software .................................................................................................7
2.2. Estrutura de um computador.....................................................................................8
2.3. Motherboard (Placa-Mãe) .........................................................................................9
2.4. CPU (Unidade Central de Processamento) ...............................................................11
2.5. Memórias (Primárias e Secundárias)........................................................................12
2.6. Periféricos de entrada, Saída e Entrada/Saída..........................................................13
Sitegrafia.............................................................................................................................16
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TIC-Conceitos Introdutórios 3
1. Informação e Informática
1.1. O que é a informática?
Informática é um termo usado para
descrever o conjunto das ciências
da informação, estando incluídas
neste grupo: a ciência da
computação, a teoria da
informação, o processo de cálculo, a análise numérica e os métodos
teóricos da representação dos conhecimentos e de modelagem dos
problemas.
O termo informática, sendo dicionarizado com o mesmo significado amplo
nos dois lados do Atlântico, assume em Portugal o sentido sinônimo de
ciência da computação enquanto no Brasil é habitualmente usado para
referir especificamente o processo de tratamento da informação por meio
de máquinas eletrónicas definidas como computadores.
O estudo da informação começou na matemática quando nomes como
Alan Turing, Kurt Gödel, Alonzo Church e Pitágoras, começaram a estudar
que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou computados, por
elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de
forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás
destas pesquisas era o avanço durante a revolução industrial e da
promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir resolver os
mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Da mesma
maneira que as indústrias manuseiam matéria-prima para transformá-la
num produto final, os algoritmos foram desenhados para que um dia uma
máquina pudesse tratar informações. Assim nasceu a informática.
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1.2. Objetivo das tecnologias de Informação e
Comunicação
As TIC correspondem a todas as
tecnologias que interferem e mediam
os processos informacionais e
comunicativos dos seres. Ainda,
podem ser entendidas como um
conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que
proporcionam, por meio das funções de hardware, software e
telecomunicações, a automação e comunicação dos processos
de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem.
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1.3. Diferença entre Dados e Informação
O dado na tecnologia da informação é a representação física de
um evento no tempo e espaço que não agrega fundamento para
quem o sente ou recebe, não podendo ser possível entender o que
ele representa ou para que ele existe, podemos ter como exemplo
um número, se somente esse número for disponibilizado para alguém
ou para o tempo e espaço, por alguém ou por um evento, não é
possível saber o que ele significa ou o que ele representa, podendo
representar qualquer coisa ou não representar nada, porem no
momento que existir uma agregação com outro dado ele passa a
ser ou não uma informação.
A informação é o dado organizado, um texto pode ser uma
informação, uma fonte de muitas informações ou um conjunto de
informação, pois se os dados agrupados gerarem sentido para
quem o lê e ficando claro ou não (valor da informação se da à
qualidade com a qual é disponibilizada, reduzindo ou aumentando
a probabilidade de interpretação ambígua pelo emitente, quanto
mais precisa, mais valiosa ela se torna) a que se refere, o dado passa
a ser o valor de um determinado item, evento do que se refere. Um
relatório, um boletim escolar, uma folha de pagamento são
exemplos de informação, desde que faça sentido a quem o vê.
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1.4. Informação Digital e Unidades de Medida
Tabela de Unidades de Medidas Digitais
Medida Siglas Caracteres
Byte B 8 Bits
Kilobytes KB 1024 Kilobytes
Gigabytes GB 1024 Megabytes
Terabytes TB 1024 Gigabytes
Petabytes PB 1024 Terabytes
Exabyte EB 1024 Petabytes
Zetabyte ZB 1024 Exabytes
Yotabyte YB 1024 Zetabytes
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2. Estrutura e Funcionamento de um computador
2.1. Hardware / Software
Hardware é a parte física do computador, ou seja, o conjunto de
aparelhos eletrónicos, peças e equipamentos que fazem o
computador funcionar. A palavra hardware pode referir-se
também como o conjunto de equipamentos acoplados em
produtos que precisam de algum tipo de processamento
computacional. A ciência que estuda o hardware é conhecida
como arquitetura de computadores.
Diferentemente do hardware, o software é a parte lógica do
computador. Software é a manipulação, instrução de execução,
redireccionamento e execução das atividades lógicas das
máquinas.
1.1.Representação do Hardware 1.2.Representação do Software
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2.2. Estrutura de um computador
 A Unidade Central de Processamento – CPU é o “cérebro” de um
computador. É o responsável principal por todo o funcionamento
de um sistema informático.
 A memória é constituída por chips (pastilhas de circuitos
integrados) armazenam as instruções do software e os dados.
 Unidade de Controlo (UC), responsável por criar todos os sinais
que controlam as operações no exterior da CPU, e ainda por dar
todas as instruções para o correto funcionamento interno do CPU.
 A unidade lógica e aritmética (ULA) é um circuito digital que
realiza operações lógicas e aritméticas. A ULA é uma peça
fundamental da unidade central de processamento (CPU), e até
nos mais simples microprocessadores.
 Memória ROM (memória de leitura) é um tipo de memória que
permite apenas a leitura, ou seja, as suas informações são
gravadas pelo fabricante uma única vez e após isso não podem
ser alteradas ou apagadas, somente acedidas. São memórias
cujo conteúdo é gravado permanentemente.
 Memória RAM é um tipo de memória que permite a leitura e a
escrita, utilizada como memória primária em sistemas eletrônicos
digitais.
1.3.Esquema de estrutura de um computador
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2.3. Motherboard (Placa-Mãe)
Esta é uma motherboard bastante sofisticada, tendo como nome EVGA
5520 Classified SR-2 Dual Socket. Esta motherboard contém os seguintes
componentes:
1. Chipset Based on Intel 5520/ICH10R, um dos principais
componentes lógicos de uma motherboard, dividindo-a entre a
"ponte norte" (northbridge, controlador de memória, alta
velocidade) e "ponte sul" (southbridge, controlador de periféricos,
baixa velocidade).
2. Memória 12 x 240-pin DIMM sockets, Maximum of 48GB of DDR3
1333MHz Expansion Slot, Triple Channel DDR3,que faz com que o
computador guarde dados, temporariamente ou
permanentemente.
3. Slots de expansão 4 x PCIe x16/6 x PCIe x8 1 x PCIe x16, que faz
com que o computador tenha um melhor desempenho.
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4. Armazenamento 1 x UltraDMA1338 x Serial ATA 2x600MB/sec /
6x300MB/sec with support for RAID 0, 1, 5, 10, JBOD, que é um
dispositivo capaz de armazenar informações (dados) para
posterior consulta ou uso.
5. Áudio 8 Channel High Definition.
6. Portas no painel traseiro 12 x USB2.0 ports (8 external 4 internal
headers) Audio connector (Line-in, Line-out, MIC), que faz com
que o computador tenha entradas USB.
7. Formato / Dimensões Formato atx13.6" x 15" (34.5 cm x 38.0 cm).
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2.4. CPU (Unidade Central de Processamento)
A Unidade Central de Processamento ou
CPU (Central Processing Unit), também
conhecido como processador, é a parte
de um sistema computacional, que realiza
as instruções de um programa de
computador, para executar a aritmética
básica, lógica, e a entradas e saída de
dados. A CPU tem papel parecido ao
cérebro no computador. O termo vem sendo usado desde o início de
1960. A forma, desenho e implementação mudaram drasticamente
desde os primeiros exemplos, porém o seu funcionamento fundamental
permanece o mesmo.
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2.5. Memórias (Primárias e Secundárias)
A memória primária (ou central) é o espaço físico destinado a
"guardar" temporariamente a informação, nomeadamente
durante a execução de um programa.
Distingue-se três tipos de memória primária:
 Memória ROM (Memória somente de leitura);
 Memórias RAM (memória de acesso livre ou aleatório para
a leitura e escrita);
 Memórias CACHE (Os circuitos da memória RAM são mais
lentos do que os do processador, pelo que é normal
integrar uma memória que se designa cache para
aumentar a velocidade do sistema).
As memórias secundárias não podem ser endereçadas
diretamente, a informação precisa de ser carregada na
memória primária antes de poder ser tratada pelo
processador. Não são estritamente necessárias para a
operação do computador. São, geralmente não-voláteis,
permitindo guardar os dados permanentemente. Incluem-se,
nesta categoria, quatro tipos de memórias secundárias:
 Discos Rígidos;
 CDs;
 DVDs;
 Disquetes.
1.4.Representação gráfica dade vários
tipos de memórias informáticas.
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2.6. Periféricos de entrada, Saída e Entrada/Saída
Periféricos de entrada:
Teclado: Periférico que permite o usuário
inserir dados através de diversas teclas,
inclusive com combinações.
Mouse: periférico que permite o usuário
posicionar uma seta (apontador) através
da interface gráfica dos aplicativos. O
mouse1 possui 2 botões padrões, o esquerdo e o direito.
 Botão esquerdo tem a função de selecionar com um
clique e executar com 2 cliques.
 Botão direito tem a função auxiliar e na maioria dos
aplicativos aciona um menu contextual de atalhos e
comandos.
 Há diversos tipos de modelos, como touchpad, trackball e
ótico.
Webcam: Periférico de entrada que captura imagens
estáticas e em movimento.
Utilizada para videoconferências.
Scanner: Periférico de entrada, também conhecido
como digitalizador de imagens. Captura imagens
impressas (fotos,livros,documentos) através de
descodificação de reflexos gerados por impulsos luminosos.
1
Significa “rato”
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Periféricos de saída:
São todos os dispositivos de saída conectados externamente à placa-
mãe do computador:
 Monitor;
 Impressora;
 Caixas de som;
Monitor – Principal periférico de saída, exibe ao usuário as principais
informações do sistema.
Os principais tipos são: LCD, CRT, Plasma, OLED.
Operam comumente em frequências entre 60HZ e 80HZ.
 Resolução de tela: A resolução é dada pelo número de
linhas horizontais por linhas verticais. O encontro dessas
linhas formam pontos chamados de pixels, que são a
menor unidade visual. As configurações mais comuns
são 800×600, 1024×768, 1280×1024 – para o formato
padrão 4:3 (proporção) e 1280×800 e 1440×900 para
formato widescreen, 16:9 (proporção). O tamanho de
uma tela é dado pelo diâmetro em polegadas,
exemplo: 15″, 17″, 19″, 22″, etc.
1.5.Exemplo de resolução de tela
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Periféricos de entrada e saída
São dispositivos capazes de fornecer dados ao sistema e ao usuário no
mesmo hardware. Principais exemplos:
 Monitor TouchScreen;
 Joystick (controladores de jogos) com funções de
vibração; e force feedback;
 Modem;
 Pendrive;
Modem – Hardware que pode ser instalado no interior do gabinete ou
externamente (logo, torna-se um periférico). Seu nome vem de
Modulador e Demodulador de sinais, ou seja, transforma tipos de sinais
para o tráfego de dados. Um modem ADSL (de internet de alta
velocidade) é capaz de demodular o sinal analógico do telefone e
modular o sinal digital do computador, para troca de dados através do
cabo do telefone. Principais exemplos:
 Fax-modem;
 ADSL modem;
 Cable modem;
 WiFi modem;
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Sitegrafia
Http://www.mundoeducacao.com.br/informatica/hardware-
software.htm
http://www.g-sat.net/informatica-2138/estrutura-e-funcionamento-
de-um-computador-243208.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Unidade_l%C3%B3gica_e_aritm%C3%A9ti
ca
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8G - Diogo Vilhena e Gonçalo Fernandes

  • 1. Escola Secundária c/ 3º C.E.B. de Pinhal Novo T.I.C. - Conceitos Introdutórios Ano Letivo 2012/13 .Gonçalo Fernandes 8ºG Nº10 .Diogo Vilhena 8ºG Nº7
  • 2. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 2 Índice 1. Informação e Informática..................................................................................................3 1.1. O que é a informática?...............................................................................................3 1.2. Objetivo das tecnologias de Informação e Comunicação............................................4 1.3. Diferença entre Dados e Informação..........................................................................5 1.4. Informação Digital e Unidades de Medida..................................................................6 2. Estrutura e Funcionamento de um computador ................................................................7 2.1. Hardware / Software .................................................................................................7 2.2. Estrutura de um computador.....................................................................................8 2.3. Motherboard (Placa-Mãe) .........................................................................................9 2.4. CPU (Unidade Central de Processamento) ...............................................................11 2.5. Memórias (Primárias e Secundárias)........................................................................12 2.6. Periféricos de entrada, Saída e Entrada/Saída..........................................................13 Sitegrafia.............................................................................................................................16
  • 3. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 3 1. Informação e Informática 1.1. O que é a informática? Informática é um termo usado para descrever o conjunto das ciências da informação, estando incluídas neste grupo: a ciência da computação, a teoria da informação, o processo de cálculo, a análise numérica e os métodos teóricos da representação dos conhecimentos e de modelagem dos problemas. O termo informática, sendo dicionarizado com o mesmo significado amplo nos dois lados do Atlântico, assume em Portugal o sentido sinônimo de ciência da computação enquanto no Brasil é habitualmente usado para referir especificamente o processo de tratamento da informação por meio de máquinas eletrónicas definidas como computadores. O estudo da informação começou na matemática quando nomes como Alan Turing, Kurt Gödel, Alonzo Church e Pitágoras, começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era o avanço durante a revolução industrial e da promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir resolver os mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Da mesma maneira que as indústrias manuseiam matéria-prima para transformá-la num produto final, os algoritmos foram desenhados para que um dia uma máquina pudesse tratar informações. Assim nasceu a informática.
  • 4. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 4 1.2. Objetivo das tecnologias de Informação e Comunicação As TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem.
  • 5. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 5 1.3. Diferença entre Dados e Informação O dado na tecnologia da informação é a representação física de um evento no tempo e espaço que não agrega fundamento para quem o sente ou recebe, não podendo ser possível entender o que ele representa ou para que ele existe, podemos ter como exemplo um número, se somente esse número for disponibilizado para alguém ou para o tempo e espaço, por alguém ou por um evento, não é possível saber o que ele significa ou o que ele representa, podendo representar qualquer coisa ou não representar nada, porem no momento que existir uma agregação com outro dado ele passa a ser ou não uma informação. A informação é o dado organizado, um texto pode ser uma informação, uma fonte de muitas informações ou um conjunto de informação, pois se os dados agrupados gerarem sentido para quem o lê e ficando claro ou não (valor da informação se da à qualidade com a qual é disponibilizada, reduzindo ou aumentando a probabilidade de interpretação ambígua pelo emitente, quanto mais precisa, mais valiosa ela se torna) a que se refere, o dado passa a ser o valor de um determinado item, evento do que se refere. Um relatório, um boletim escolar, uma folha de pagamento são exemplos de informação, desde que faça sentido a quem o vê.
  • 6. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 6 1.4. Informação Digital e Unidades de Medida Tabela de Unidades de Medidas Digitais Medida Siglas Caracteres Byte B 8 Bits Kilobytes KB 1024 Kilobytes Gigabytes GB 1024 Megabytes Terabytes TB 1024 Gigabytes Petabytes PB 1024 Terabytes Exabyte EB 1024 Petabytes Zetabyte ZB 1024 Exabytes Yotabyte YB 1024 Zetabytes
  • 7. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 7 2. Estrutura e Funcionamento de um computador 2.1. Hardware / Software Hardware é a parte física do computador, ou seja, o conjunto de aparelhos eletrónicos, peças e equipamentos que fazem o computador funcionar. A palavra hardware pode referir-se também como o conjunto de equipamentos acoplados em produtos que precisam de algum tipo de processamento computacional. A ciência que estuda o hardware é conhecida como arquitetura de computadores. Diferentemente do hardware, o software é a parte lógica do computador. Software é a manipulação, instrução de execução, redireccionamento e execução das atividades lógicas das máquinas. 1.1.Representação do Hardware 1.2.Representação do Software
  • 8. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 8 2.2. Estrutura de um computador  A Unidade Central de Processamento – CPU é o “cérebro” de um computador. É o responsável principal por todo o funcionamento de um sistema informático.  A memória é constituída por chips (pastilhas de circuitos integrados) armazenam as instruções do software e os dados.  Unidade de Controlo (UC), responsável por criar todos os sinais que controlam as operações no exterior da CPU, e ainda por dar todas as instruções para o correto funcionamento interno do CPU.  A unidade lógica e aritmética (ULA) é um circuito digital que realiza operações lógicas e aritméticas. A ULA é uma peça fundamental da unidade central de processamento (CPU), e até nos mais simples microprocessadores.  Memória ROM (memória de leitura) é um tipo de memória que permite apenas a leitura, ou seja, as suas informações são gravadas pelo fabricante uma única vez e após isso não podem ser alteradas ou apagadas, somente acedidas. São memórias cujo conteúdo é gravado permanentemente.  Memória RAM é um tipo de memória que permite a leitura e a escrita, utilizada como memória primária em sistemas eletrônicos digitais. 1.3.Esquema de estrutura de um computador
  • 9. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 9 2.3. Motherboard (Placa-Mãe) Esta é uma motherboard bastante sofisticada, tendo como nome EVGA 5520 Classified SR-2 Dual Socket. Esta motherboard contém os seguintes componentes: 1. Chipset Based on Intel 5520/ICH10R, um dos principais componentes lógicos de uma motherboard, dividindo-a entre a "ponte norte" (northbridge, controlador de memória, alta velocidade) e "ponte sul" (southbridge, controlador de periféricos, baixa velocidade). 2. Memória 12 x 240-pin DIMM sockets, Maximum of 48GB of DDR3 1333MHz Expansion Slot, Triple Channel DDR3,que faz com que o computador guarde dados, temporariamente ou permanentemente. 3. Slots de expansão 4 x PCIe x16/6 x PCIe x8 1 x PCIe x16, que faz com que o computador tenha um melhor desempenho.
  • 10. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 10 4. Armazenamento 1 x UltraDMA1338 x Serial ATA 2x600MB/sec / 6x300MB/sec with support for RAID 0, 1, 5, 10, JBOD, que é um dispositivo capaz de armazenar informações (dados) para posterior consulta ou uso. 5. Áudio 8 Channel High Definition. 6. Portas no painel traseiro 12 x USB2.0 ports (8 external 4 internal headers) Audio connector (Line-in, Line-out, MIC), que faz com que o computador tenha entradas USB. 7. Formato / Dimensões Formato atx13.6" x 15" (34.5 cm x 38.0 cm).
  • 11. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 11 2.4. CPU (Unidade Central de Processamento) A Unidade Central de Processamento ou CPU (Central Processing Unit), também conhecido como processador, é a parte de um sistema computacional, que realiza as instruções de um programa de computador, para executar a aritmética básica, lógica, e a entradas e saída de dados. A CPU tem papel parecido ao cérebro no computador. O termo vem sendo usado desde o início de 1960. A forma, desenho e implementação mudaram drasticamente desde os primeiros exemplos, porém o seu funcionamento fundamental permanece o mesmo.
  • 12. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 12 2.5. Memórias (Primárias e Secundárias) A memória primária (ou central) é o espaço físico destinado a "guardar" temporariamente a informação, nomeadamente durante a execução de um programa. Distingue-se três tipos de memória primária:  Memória ROM (Memória somente de leitura);  Memórias RAM (memória de acesso livre ou aleatório para a leitura e escrita);  Memórias CACHE (Os circuitos da memória RAM são mais lentos do que os do processador, pelo que é normal integrar uma memória que se designa cache para aumentar a velocidade do sistema). As memórias secundárias não podem ser endereçadas diretamente, a informação precisa de ser carregada na memória primária antes de poder ser tratada pelo processador. Não são estritamente necessárias para a operação do computador. São, geralmente não-voláteis, permitindo guardar os dados permanentemente. Incluem-se, nesta categoria, quatro tipos de memórias secundárias:  Discos Rígidos;  CDs;  DVDs;  Disquetes. 1.4.Representação gráfica dade vários tipos de memórias informáticas.
  • 13. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 13 2.6. Periféricos de entrada, Saída e Entrada/Saída Periféricos de entrada: Teclado: Periférico que permite o usuário inserir dados através de diversas teclas, inclusive com combinações. Mouse: periférico que permite o usuário posicionar uma seta (apontador) através da interface gráfica dos aplicativos. O mouse1 possui 2 botões padrões, o esquerdo e o direito.  Botão esquerdo tem a função de selecionar com um clique e executar com 2 cliques.  Botão direito tem a função auxiliar e na maioria dos aplicativos aciona um menu contextual de atalhos e comandos.  Há diversos tipos de modelos, como touchpad, trackball e ótico. Webcam: Periférico de entrada que captura imagens estáticas e em movimento. Utilizada para videoconferências. Scanner: Periférico de entrada, também conhecido como digitalizador de imagens. Captura imagens impressas (fotos,livros,documentos) através de descodificação de reflexos gerados por impulsos luminosos. 1 Significa “rato”
  • 14. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 14 Periféricos de saída: São todos os dispositivos de saída conectados externamente à placa- mãe do computador:  Monitor;  Impressora;  Caixas de som; Monitor – Principal periférico de saída, exibe ao usuário as principais informações do sistema. Os principais tipos são: LCD, CRT, Plasma, OLED. Operam comumente em frequências entre 60HZ e 80HZ.  Resolução de tela: A resolução é dada pelo número de linhas horizontais por linhas verticais. O encontro dessas linhas formam pontos chamados de pixels, que são a menor unidade visual. As configurações mais comuns são 800×600, 1024×768, 1280×1024 – para o formato padrão 4:3 (proporção) e 1280×800 e 1440×900 para formato widescreen, 16:9 (proporção). O tamanho de uma tela é dado pelo diâmetro em polegadas, exemplo: 15″, 17″, 19″, 22″, etc. 1.5.Exemplo de resolução de tela
  • 15. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 15 Periféricos de entrada e saída São dispositivos capazes de fornecer dados ao sistema e ao usuário no mesmo hardware. Principais exemplos:  Monitor TouchScreen;  Joystick (controladores de jogos) com funções de vibração; e force feedback;  Modem;  Pendrive; Modem – Hardware que pode ser instalado no interior do gabinete ou externamente (logo, torna-se um periférico). Seu nome vem de Modulador e Demodulador de sinais, ou seja, transforma tipos de sinais para o tráfego de dados. Um modem ADSL (de internet de alta velocidade) é capaz de demodular o sinal analógico do telefone e modular o sinal digital do computador, para troca de dados através do cabo do telefone. Principais exemplos:  Fax-modem;  ADSL modem;  Cable modem;  WiFi modem;
  • 16. Escola Secundária c/3º C.E.B. Pinhal Novo Ano Letivo 2012/13 TIC-Conceitos Introdutórios 16 Sitegrafia Http://www.mundoeducacao.com.br/informatica/hardware- software.htm http://www.g-sat.net/informatica-2138/estrutura-e-funcionamento- de-um-computador-243208.html http://pt.wikipedia.org/wiki/Unidade_l%C3%B3gica_e_aritm%C3%A9ti ca http://www.juliomoraes.com/pt/2008/07/perifericos-de-entrada- saida-e-entrada-e-saida/