1. Diagnóstico das Licenciaturas
1. Objetivos: Diagnosticar a situação dos estagiários nas escolas públicas de
Santa Maria. Traçar um perfil dos egressos em licenciatura na instituição.
2. Descrição da Atividade: Parte do grupo formulou dois questionários,
um utilizado na entrevista de professores de História de escolas públicas de
diversas regiões da cidade e outro utilizado na entrevista de estagiários do
curso de História da UFSM. A outra parte da equipe realizou uma pesquisa no
Departamento de Registro e Controle Acadêmico - DERCA, levantando dados
sobre os licenciandos e licenciados em História, assim como de alunos de
outras licenciaturas. A produção e aplicação dos questionários e a pesquisa no
DERCA, foram realizadas de setembro a dezembro de 2011. A análise dos
dados foi realizada de janeiro a março de 2012.
3. Resultados Alcançados: O diagnóstico nas escolas revelou que os
professores de História entrevistados estão abertos para receber estagiários do
curso de História da UFSM, mas dificilmente eles chegam nas escolas da
periferia. Ou seja, o estagiário conhece apenas um aspecto da realidade
escolar. A avaliação dos que os recebem foi, em geral, positiva. A entrevista
com os estagiários revelou, por exemplo, que falta acompanhamento do
supervisor de estágio. A pesquisa no DERCA revelou, entre outras coisas, que
o curso de História forma muito mais alunos do que se costuma supor, que a
maioria dos licenciados são gaúchos e santamarienses e que, ao longo de 30
anos o número de homens nos cursos de licenciatura aumentou.