Revolução de 1930 e a Revolução Constitucionalista de 1932
1. REVOLUÇÃO DE 30
1. Em seu caderno copie e complete o quadro sobre a Revolução de 1930 e
a Revolução Constitucionalista de 1932.
Revolução de 1930
Revolução Constitucionalista
de 1932
Local da Revolta
MG, RS e apoio de alguns estados do
nordeste
São Paulo
Grupos
participantes
Militares, elites dos Estados de MG e do
RS e setores populares
Elite Paulista
Reivindicações
do movimento
Incentivar a produção agrícola nacional e a
industria. Realizar uma reforma na política.
Fim do governo provisório, novas
eleições para presidente da
república, autonomia estadual e
elaboração de uma Constituição
para o país.
Resultados
Um grupo de militares ocupou
provisoriamente o governo após a renúncia
de Washington Luís. Getúlio Vargas foi
nomeado presidente da república.
A Força Pública Paulista que lutou
contra as tropas federais durante
3 meses se rendeu em outubro de
1932. Apesar disso, foi nomeado
um interventor paulista para o
estado.
2. Com suas palavras, defina dada um dos termos a seguir.
a.) Plano Cohen:
Suposto plano comunistas para a tomada do poder. O plano serviu de
alegação para Vargas manter-se no governo do país.
b.) Aliança Liberal:
Acordo, travado inicialmente entre mineiros e gaúchos, que fazia
oposição à política federal da Primeira república.
2. c.) Estado Novo:
Regime ditatorial que vigorou no Brasil de 1937 até 1945, caracterizado
pela suspensão dos direitos democráticos e das eleições que se realizariam
em 1938.
d.) Intentona Comunista: Revolta ocorrida em 1935, que se restringiu às
cidade de Natal, Rio de Janeiro e Recife e tinha o objetivo de instaurar um
governo comunista no país.
e.) CLT: Consolidação das Leis do Trabalho promulgadas em 1943, sob o
governo de Vargas. A CLT reuni conquistas anteriores dos trabalhadores, a
proibição do trabalho para menores de 14 anos e do trabalho noturno para
menores de 18 anos, igualdade salarial entre homens e mulheres, salário
mínimo nacional, férias remuneradas, entre outras medidas
f.) AIB: e sigla para Ação Integralista Brasileira, liderada por Plínio Salgado. A
AIB defendia um nacionalismo exacerbado, foi influenciado pelo nazifascismo e
era contra o comunismo.
3. Leia trechos das Constituições de 1891, 1937 e 1988.
1891
“Art. 70. São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na
forma da lei. §1º Não podem alistar-se eleitores paras as eleições federais
ou para as dos estados: 1º) os mendigos; 2º) os analfabetos; 3º as praças
de pré [...]”.
1937
‘Art. 117. São eleitores os brasileiros de um e de outro sexo de 18 anos,
que se alistarem na forma da lei. Parágrafo único. Não podem alistar-se
eleitores: a) os analfabetos; b) os militares em serviço ativo; c) os
mendigos. [...]”
1988
‘Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo
voto direto e secreto, com valo igual para todos, e, nos termos da lei [...]. O
alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de 18 anos,
facultativos para os analfabetos, os maiores de 70 anos e os maiores de
16 e menores de 18 anos. [...] Não podem alistar-se como eleitores os
estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os
conscritos.
3. a.) Em relação ao voto, qual a principal diferença entre a Constituição de
1937 e a de 1891?
A principal foi a extensão do voto às mulheres, já introduzida pela
Constituição de 1934.
b.) Liste as diferenças da Constituição de 1988 em relação à de 1937 e a de
1891.
Determina o Voto direto e secreto.
Estabelece a obrigatoriedade do voto para os brasileiros com idade entre 18 e
70 anos e o torna facultativo para os que têm entre 16 e 18 anos e mais de 70
anos.
Elimina as restrições aos mendigos, analfabetos e militares, vetando o voto
apenas aos jovens que estão prestando serviço militar e aos estrangeiros.
c.) Na sua opinião, em relação ao voto, qual dessas constituição é mais
democrática?
A Constituição de 1988 e mais democrática. Ela eliminou as restrições
de classe, que impediam o voto dos analfabetos e dos mendigos,
reforçou o sufrágio universal e estabeleceu o voto secreto e direto.
Assim, além de ampliar a população de eleitores, a Constituição de 1988
procurou eliminar resquícios autoritários, como o Colégio Eleitoral,
organismos criado pelos militares, na década de 1970, para eleger o
presidente da república.