SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Vera Menezes
Marisa Carneiro
Ronaldo Gomes
Junia Braga
Marcos Racilan
Magda Velloso
2a edição
Mudanças baseadas
em feedback de
professores
http://pnld.edicoessm.com.br/colecao-Alive-High_Ingles
Temos o prazer de
oferecer a vocês a coleção
Alive High para o triênio
2018-2019-2020.
Destacamos aqui algumas
modificações feitas nesta
2ª edição a partir do
feedback de professores.
Conheça mais a obra pelo website:
Estratégias de compreensão
em português ao logo da obra
1a edição
2a edição
1.
... para mediar a interação com
textos mais desafiadores.
Menos textos escritos nas
diversas seções das unidades
1a edição
2a edição
X
2.
2a edição
1a edição
XX
... a fim de permitir ao professor
trabalhar melhor com os textos
das unidades.
Privilegiamos o uso de textos
mais curtos nas atividades
1a edição
2a edição
}
}}}
}
3.
1a edição
2a edição
Sempre que possível incluímos
textos 30-50% mais curtos.
... para promover uma maior
dinâmica de sala de aula.
Diminuição da quantidade de
atividades por unidade
4.
1a edição
3 pp.
4 pp.
2a edição
1a edição
8 pp. 4 pp.
2a edição
... para melhor adaptar-se aos tempos escolares.
5. Modificação da seção de
produção de textos
1a edição
... para reduzir
a carga de
produção
escrita e ...
3 pp.
2a edição
... para integrar
ainda mais a
produção escrita
à produção oral.
1 p.
Referências gramaticais em
português
1a edição
2a edição
6.
2a edição
... com o intuito de melhor ajudar os estudantes a compreender
a organização léxico-sistêmica da língua em estudos individuais.
7. Exercícios facilitadores mais
simplificados
1a edição
2a edição
... de forma que os estudantes possam se engajar
com as tarefas centrais mais rapidamente.
1a edição
2a edição
8. Disponibilização de quantidade
robusta de atividades extras
... ao final de cada volume e organizadas em partes para que o
professor tenha a liberdade de escolher o que incluir ao longo
das unidades de acordo com as necessidades dos estudantes.
Thank you !
 https://www.facebook.com/vivoingles
Faça parte
dessa rede!

Mais conteúdo relacionado

Mais de Vera Menezes

Apresentação flael
Apresentação flaelApresentação flael
Apresentação flaelVera Menezes
 
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Vera Menezes
 
Linguagem dos emojis
Linguagem dos emojisLinguagem dos emojis
Linguagem dos emojisVera Menezes
 
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21Vera Menezes
 
Viagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemViagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemVera Menezes
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalVera Menezes
 
Formação de professor para o uso de tecnologias digitais
Formação de professor para o uso de tecnologias digitaisFormação de professor para o uso de tecnologias digitais
Formação de professor para o uso de tecnologias digitaisVera Menezes
 
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014Vera Menezes
 
Multimodal metaphors in multimedia language learning histories
Multimodal metaphors in multimedia language learning historiesMultimodal metaphors in multimedia language learning histories
Multimodal metaphors in multimedia language learning historiesVera Menezes
 
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive High
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive HighDicas para desenvolver a autonomia no Alive High
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive HighVera Menezes
 
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive High
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive HighEstratégias de letramento escrito e oral no Alive High
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive HighVera Menezes
 

Mais de Vera Menezes (20)

Call2017
Call2017Call2017
Call2017
 
Apresentação flael
Apresentação flaelApresentação flael
Apresentação flael
 
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
 
Avatar
AvatarAvatar
Avatar
 
Linguagem emojis
Linguagem emojisLinguagem emojis
Linguagem emojis
 
Linguagem dos emojis
Linguagem dos emojisLinguagem dos emojis
Linguagem dos emojis
 
Vera enanpoll
Vera enanpollVera enanpoll
Vera enanpoll
 
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
 
Viagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemViagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagem
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digital
 
Minicurso
MinicursoMinicurso
Minicurso
 
Interacao vera
Interacao veraInteracao vera
Interacao vera
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Linguagem sac
Linguagem sacLinguagem sac
Linguagem sac
 
Anpoll vera
Anpoll veraAnpoll vera
Anpoll vera
 
Formação de professor para o uso de tecnologias digitais
Formação de professor para o uso de tecnologias digitaisFormação de professor para o uso de tecnologias digitais
Formação de professor para o uso de tecnologias digitais
 
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014
Politica Nacional do livro didático - ABRAPUI 2014
 
Multimodal metaphors in multimedia language learning histories
Multimodal metaphors in multimedia language learning historiesMultimodal metaphors in multimedia language learning histories
Multimodal metaphors in multimedia language learning histories
 
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive High
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive HighDicas para desenvolver a autonomia no Alive High
Dicas para desenvolver a autonomia no Alive High
 
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive High
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive HighEstratégias de letramento escrito e oral no Alive High
Estratégias de letramento escrito e oral no Alive High
 

Último

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 

Último (20)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 

Alive high mudancas baseadas em feedback de professores