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Pessoa confronta ciência e emoção
1. Outras Expressões – Português – 12.º ano
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Questão de aula de Português
12.º ano
Sequência 1 – Fernando Pessoa
Poesia do ortónimo
Apresenta as tuas respostas de forma bem estruturada.
Lê o poema. Se necessário, consulta a nota.
1
5
10
15
A ciência1
, a ciência, a ciência...
Ah, como tudo é nulo e vão!
A pobreza da inteligência
Ante a riqueza da emoção!
Aquela mulher que trabalha
Como uma santa em sacrifício,
Com quanto esforço dado ralha!
Contra o pensar, que é o meu vício!
A ciência! Como é pobre e nada!
Rico é o que alma dá e tem.
A criança que ri na rua,
A música que vem no acaso,
A tela absurda, a estátua nua,
A bondade que não tem prazo —
Tudo isso excede este rigor
Que o raciocínio dá a tudo,
E tem qualquer coisa de amor
Ainda que o amor seja mudo.
PESSOA, Fernando, 2008. Poesia do Eu. 2.ª ed. Lisboa: Assírio & Alvim (pp. 316-317)
NOTA:
1 ciência: no sentido etimológico, conhecimento.
2. Outras Expressões – Português – 12.º ano
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1. A primeira quadra introduz a dicotomia que estrutura o poema.
Identifica e caracteriza, atendendo à totalidade do texto, as realidades que se
confrontam.
2. Refere três marcas linguísticas que, nas três primeiras estrofes, contribuem
para a emotividade do discurso.
3. Explicita a funcionalidade da segunda estrofe, no contexto em que ocorre.
4. Justifica as referências presentes na quarta estrofe, relacionando-as com o
conteúdo da última quadra.