Como utilizar o Google e outras ferramentas para fazer pesquisas na web com resultados confiáveis

1. Sergio Queiroz
sergio.queiroz@gmail.com
Multimídia
Biblioteconomia UFPE – 2010.1
Buscas na Web com Qualidade de Pesquisas
Google e Além

2. John Kupersmith
jkupersm [at] library.berkeley.edu
A “Know Your Library” Workshop
Teaching Library, University of California, Berkeley
Spring 2009
Research-quality Web Searching
COURSE PAGES:
http://www.lib.berkeley.edu/find/types/websites.html
http://www.lib.berkeley.edu/TeachingLib/Guides/Internet/FindInfo.html
Google and Beyond
B aseado em :

3.  Realizar buscas eficazes e precisas no
Google
 Saber quando usar outros mecanismos
de busca
e diretórios na web
 Avaliar o que você encontra na web
Objetivos
Buscas na Web com Qualidade de Pesquisas

6. Como o Google funciona
 ANTES de você fazer uma busca:
“Coleta” páginas disponíveis na web
Copia texto e imagens, constrói uma base de
dados
 QUANDO você realiza uma busca:
Automaticamente ordena as páginas nos seus
resultados
 Ocorrência de palavras e sua localização na página
 Popularidade – um link para uma página é um voto
em seu favor
 ~ 200 fatores são levados em conta!

7. Buscando no Google
 Pense “texto completo” = seja específico
revolucao pernambucana 1817 causas ao invés de
historia
 Use termos acadêmicos/profissionais
decoração de interiores vs. casas
sociedade cirurgia vascular
obtém Sociedade Brasileira de Angiologia e de
Cirurgia Vascular
também tente combinações com
associação, centro de pesquisas, instituto, grupo de
pesquisas, diretório, base de dados

8.  Especifique frases exatas
“fernando pessoa”
“tenho pensamentos que se pudesse revelá-los”
 Exclua ou inclua termos
proliferação -nuclear
bush legado +ambiente

9. Limite sua busca a …
 Título da página Web
intitle:salao
allintitle:salao automovel
 Um site ou domínio
site:planalto.gov.br “operação haiti”
site:org.br combate fome

10.  Tipo de arquivo
filetype:ppt site:br “aquecimento global”
 Definições
define:pixel
define:“pensamento de grupo”

11. Na página de resultados
 Caixa de pesquisa (use para modificá-la)
 “Cache”
 “Similares”
 “Traduzir esta página”
Exemplo de busca

12. Vamos Tentar !
 Busque no Google
 Use os exemplos anteriores, ou
seus próprios tópicos

13. Outras bases de dados do Google

14. Por que ir além do Google?
 Procurar outra base de sites internet
Yahoo!
 Obtendo mais opções
Exalead

15.  Aproveitar a seleção por pessoas
Librarians’ Internet Index
InfoMine
Google Custom Search Engines (CSE)

16. Vamos tentar !
 Tente outras ferramentas de busca
 Compare os resultados com o
Google

17. AVALIAÇÃO CRÍTICA
Por que avaliar o que você encontra na web?
 Qualquer um pode publicar uma página
web
 Muitas páginas não são atualizadas
 Não há controle de qualidade
 A maioria dos sites não passa por “revisão
por pares”
 menos confiáveis do que publicações
científicas

18. Antes de você clicar para visualizar a
página...
 Olhe o endereço (URL) –é um site ou página pessoal?
~ ou % ou users ou members
 O domínio é apropriado para o conteúdo ?
 Restritos: edu, gov.br, mil, alguns códigos de país (ca)
 Sem restrição: com, org, net, a maior parte dos códigos de país (br, uk)
 Publicado por uma entidade confiável ?
 É uma empresa de notícias?
www.nytimes.com
 Conselhos de uma agência oficial?
www.nih.gov/
www.saude.gov.br/

19. Olhe “ao redor” da página
 Você consegue identificar quem a escreveu?
 Nome do autor da página
 Organização, instituição, agência que você reconhece
 Que credenciais tem o autor para falar sobre esse
assunto?
 Procure links como:
“Sobre” “Filosofia” “Histórico” “Biografia”
 Ela é atual?
 Procure pela data de “última atualização”

20. Examine o conteúdo
 Texto
 possivelmente forjado?
 Por que não tem um link para um artigo
publicado que ele menciona?
 Fontes
 Documentadas com links ou notas?
 Os links funcionam?
 Evidência de parcialidade
 no texto ou nas fontes?

21. Faça um pouco de trabalho de
detetive
 Procure a URL em alexa.com
 Clique em “Site info for … ”
 Quem é o dono do domínio?
 Quem aponta para o site?
 Como ele era no passado?
(Wayback Machine)

22.  Que blogs apontam para ele? O que eles
falam?
 Tente a URL no Google Blog Search
 Veja quais são os links do “Páginas similares”
do Google
 Procure informações sobre o autor da página no
Google

23. Qual a conclusão?
 A página foi colocada na web para
 informar?
 persuadir?
 vender?
 enganar?
 como uma paródia ou sátira?
 Ela é apropriada para os seus objetivos?

24. Tente avaliar alguns sites...
1. Procure por um assunto polêmico no
Google
 aniquilacao nuclear
 perigos nanotecnologia
 "células-tronco" aborto
1. Olhe as duas primeiras páginas de
resultados
2. Visite um ou dois sites
 avalie a sua credibilidade e confiabilidade