Este documento apresenta uma atividade de ensino sobre a história da cidade de Itabuna, Bahia, Brasil. Os alunos são divididos em grupos para pesquisar diferentes aspectos da história da cidade em sites recomendados e na biblioteca. Em seguida, os grupos devem apresentar os resultados de suas pesquisas em formatos como PowerPoint, encenações ou panfletos. A atividade é avaliada e conclui com uma mostra cultural sobre a história de Itabuna.

1. (Re)escrevendo nossa história
Introdução Atividades Tarefas Avaliação Conclusão Créditos

2. INTRODUÇÃO
Sei que você sabe tudo sobre o nosso país, as cores
que o representa, a origem do nome, a bandeira e o
hino. Falando em hino, veja se você conhece este:
http://www.youtube.com/watch?v=rmsbPE5Zhak&feature=related
Agora que já sabe que hino é esse, que tal iniciar uma longa viagem
sobre a história desta belíssima terra? Imagino que você irá fazer
descobertas fantásticas!
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3. Parada Obrigatória
 Em grupos de seis pessoas, cada grupo deverá escolher um
número abaixo e realizar a pesquisa referente ao tópico
descrito neste.
Vale lembrar que a pesquisa deverá ser realizada nos sites
indicados ou na Biblioteca Municipal ou da Escola.
1
5 2
4 3
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4. Tópico 1
 Os precursores e primeiros desbravadores
http://www.itabuna-ba.com.br/hist2.htm
http://cemanosdeitabuna.ning.com/profiles/blogs/itabuna-terra-amada-xxx
http://www.juraemprosaeverso.com.br/HistoriasDasCidadesBrasileiras/HistoriaDa
CidadeDeItabuna.htm
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5. Tópico 2
 O início da cidade e a origem do seu nome
 http://www.juraemprosaeverso.com.br/HistoriasDasCidadesBrasileiras/Histor
iaDaCidadeDeItabuna.htm
 http://www.itabuna-ba.com.br/hist8.htm
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Itabuna
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6. Tópico 3
 Histórias e curiosidades da cidade.
 http://www.ferias.tur.br/informacoes/683/itabuna-ba.html
 http://www.comerciodeitabuna.com.br/historiadacidade/index.php
 http://www2.uol.com.br/aregiao/art/hist/curiosidades.htm
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7. Tópico 4
 Fatos Históricos
 http://www2.uol.com.br/aregiao/art/hist/
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Itabuna
 http://www.itabuna-ba.com.br/hist.htm
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8. Tópico 5
 Personagens Ilustres
 http://www.achetudoeregiao.com.br/ba/Itabuna/historia.htm
 http://www.juraemprosaeverso.com.br/HistoriasDasCidadesBrasileiras/HistoriaDaCidadeDeItabun
a.htm
 http://www.itabuna-ba.com.br/hist.htmI
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9. Próxima parada!!
 Construção de um texto coletivo com tudo que aprenderam (não é cópia)
com as pesquisas realizadas. Para ilustrar o texto, que tal pesquisar mais
sobre nossa cidade?
Você ainda poderá usar fotos. Veja algumas e veja se você sabe tudo sobre
elas!
http://www2.uol.com.br/aregiao/art/hist/ontem-hoje.htm
http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=518731
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10. Continuando o passeio...
 Bem, agora vocês deverão se dividir em três grandes
grupos e se identificar com números de 1 a 3 para
realizarem as tarefas propostas.
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11. Tarefas
 O 1° grupo: Construir no Power Point ou no Movie Maker,
uma apresentação com o resultado da pesquisa realizada;
 O 2° grupo: Organizar uma encenação de um fato histórico
da história da cidade;
 O 3° grupo: Confeccionar no Publisher, convites e panfletos
para nossa amostragem cultural.
Os grupos deverão expor os trabalhos de forma clara e criativa. Mãos à obra!
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12. Avaliação
Insuficiente Regular Ótimo
PROCESSO
Informação levantada Insuficiente, sem conseguirem Suficiente, todos os dados pedidos Bom, todos os dados pedidos foram
analisar todas as fontes de foram encontrados encontrados e analisados
informação sugeridas corretamente
Organização da informação Insuficiente, informação Suficiente, a informação encontra- Bom, a informação está bem
desorganizada e sem coerência se organizada e com estrutura organizada, de forma coerente e
coerente com um produto final explícito
APRESENTAÇÃO
Apresentação Oral Suficiente- Informação essencial, Bom - Consegue captar o interesse Excelente- Linguagem apropriada,
boa organização e linguagem da audiência, exposição envolvimento do público e clareza
compreensível interessante e informação na exposição
apropriada
TRABALHO EM GRUPO
Desempenho no trabalho em grupo Suficiente- Atitude positiva e Bom- Boa organização do grupo, Excelente- Bom trabalho de grupo,
integração das várias opiniões boa dinâmica interna e partilha das integração das opiniões individuais
várias opiniões e definição de papéis
PRODUTO FINAL
Amostragem Cultural Insuficiente- Exposição oral Suficiente- Exposição oral clara e Excelente- Linguagem apropriada,
incoerente, desorganização coerente com materiais envolvimento do público e clareza
apresentados na exposição
Produção de slides Insuficiente- Falta de criatividade, Suficiente- Alguma criatividade e Excelente- Muita clareza e
informação pouco organizada e originalidade, informação criatividade, informação bem
incoerente organizada e coerente organizada, coerente e bem
estruturada Início

13. Conclusão
Parabéns pelo trabalho de pesquisa e produção! Já
está tudo pronto para o grande dia – nossa
Amostragem Cultural!
Espero que essa viagem tenha sido proveitosa. Veja
como você aprendeu. Agora você não só conhece o
hino de sua cidade como também toda a sua história
e...
Quer seguir viajando? Fique a vontade, Itabuna
agradece!!!!
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14. Créditos
Proposta De Ensino E Aprendizagem Com
WebQuest
Professora: Maria Elizabete Pereira De
Almeida
Escola Municipal Flávio Simões
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