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Região geoeconômica Centro-
            Sul do Brasil
  INTRODUÇÃO
Convido você a fazer um rápido passeio desde
os pampas do Rio Grande do Sul até as belas
paisagens do cerrado do Tocantins. Este
grande complexo, rico em diversidades
econômicas, culturais e politicas é o CENTRO –
SUL.




  TAREFA
                                                       no Brasil
  1 – Apresente um



  2 - ALGUMAS FORMAS DE CONSUMO DO CAFÉ NO MUNDO

  O café é, ao lado da cerveja, a bebida mais popular do planeta.
  Apesar da preferência, as suas formas de consumo são tão diversas,
  que podem fazer com que o consumidor mais desavisado tenha
  grandes surpresas. Pesquise e Veja como o café é consumido em
  alguns lugares do mundo:

     •   França : o produto, muitas vezes, é bebido juntamente
         com chicória;
     •   Austria
     •   África e Oriente Médio
     •   Bélgica
     •   Itália
     •   Cuba
     •   Grécia
     •   Sul da Índia
     •   Alemanha
     •   Suiça
     •   México
3 – Relacionar as principais características dos apectos geográficos
abaixo:

   •   Clima, relevo, vegetação e hidrografia.
   •   Agropecuária ontem e hoje.
   •   Recursos minerais e Indústria.
   •   Os Centros Urbanos, turismo e os meios de transportes.

4 – Mapa do Brasil geoeconômico com destaque apenas o complexo
estudado. Relacionar os estados e capitais que fazem parte do
mesmo.

5 – Inserir imagens dos principais pontos turísticos de cada dessa
região e informações sobre as mesmas.



RECURSOS

Formar grupo de no máximo 04 alunos e seguir a tarefa solicitada
acima.

Organizar a pesquisa e criar um BLOG.

Após o período proposto posteriormente, todos componentes do
grupo deverá apresentar seu blog aos demais colegas.
AVALIAÇÃO
Vamos ver quais os critérios de avaliação utilizados e quais foram os
aspectos mais valorizados?

                              1                     2                3
    Parâmetro            Insuficiente          Suficiente       Bom/Ótimo
                                                Razoável
                      Fraco recolhimento                     Bom recolhimento
    Busca de                                 recolhimento da
                        da informação                         da informação
   Informação                                  informação
                           sugerida                             sugerida
                                                 sugerida
                                                              Informação bem
                      Informação pouco         Informação
 Organização da                                                  organizada,
                         organizada e         organizada e
   Informação                                                  coerente e bem
                          incoerente             coerente
                                                                 estruturada
                                                Razoável       Bom / Ótimo
                      Fraco desempenho        desempenho     desempenho das
                     das tarefas propostas     das tarefas   tarefas propostas
  Desempenho
                                                propostas
   Individual
                     Não cumprimento do                  Conclusão da
                           prazo        Cumprimento do tarefa antes do
                                            prazo     prazo determinado.
                                                 Razoável
                                              organização e
                                             distribuição das Boa dinâmica de
                      Má organização e
                                               tarefas pelos        grupo
                       distribuição das
                                              elementos do
                        tarefas pelos
                                                   grupo      Boa aceitação de
                     elementos do grupo
                                                               sugestões dos
                                               Aceitação de     elementos do
 Desempenho do        Não aceitação de
                                              sugestões dos         grupo
     Grupo              sugestões dos
                                              elementos do
                     elementos do grupo
                                                   grupo      Bom desempenho
(3 ou 4 elementos)
                                                                 das tarefas
                      Fraco desempenho
                                                 Razoável         propostas
                     das tarefas propostas
                                               desempenho
                                                das tarefas     Conclusão da
                     Não cumprimento do
                                                 propostas     tarefa antes do
                           prazo
                                                                prazo definido
                                             Cumprimento do
                                                   prazo
Alguma
                                                  criatividade
                        Falta de criatividade                Apresentação dos
                                                             trabalhos de uma
                                                 Alguma
                        Pouca originalidade                    forma bastante
Apresentação do                               originalidade
                                                              segura, bastante
 Trabalho Final
                          Insegurança na                         clara e com
                                             Apresentação
                         apresentação dos                       criatividade e
                                            dos trabalhos de
                             trabalhos                          originalidade
                                               uma forma
                                             segura e clara

CONCLUSÃO


Com a relização deste trabalho você pode conhecer melhor o complexo
brasileiro que moramos e seus diferentes aspectos sociais e economicos.

Indicações para pesquisa:

http://www.abic.com.br/scafe_historia.html
http://www.abic.com.br/scafe_curiosidades.html#consumo
http://www.abic.com.br/scafe_historia.html
http://www.projetoimigrantes.com.br/int.php?dest=hist
http://orbita.starmedia.com/geoplanetbr/centrosul.html
http://www.escola24h.com.br/antenado/especiais/turismo/comidas_tipicas.htm
http://www.abresi.com.br/htmls/centro/comida_tipica_centrooeste.htm
http://www.citybrazil.com.br/sp/ilhacomprida/turismo.htm
http://www.abresi.com.br/htmls/centro/ponturist_centrooeste.htm
http://www.abresi.com.br/htmls/centro/centrooeste_caldasnovas.htm
http://abresi.com.br/htmls/infogerais_centro_oeste.htm
http://www.abresi.com.br/htmls/infogerais_sul.htm
www.pontagrossacvb.com.br/index.php?menu=galeria&gal=9
www.hospedevip.com.br/minas-gerais.html
www.pousoalegre.mg.gov.br/cidade_turismo.htm
www.lokaliza.com.br/folclore/
www.abresi.com.br/htmls/sul/comida_tipica_sul.htm
www.abresi.com.br/htmls/comida_tipica_sudeste.htm
www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm
www.diasmarques.adv.br/pt/historico_imigracao_brasil.htm
www.braziltour.com.br
www.cdbrasil.cnpm.embrapa.br
http://orbita.starmedia.com/geoplanetbr/centrosul.html
www.infoescola.com/geografia-complexos_regionais_centro_sul-248.html
www.comciencia.br/200404/reportagens/06.shtml



Disciplina:Geografia

     Charles, marcos e Bruno

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Região Centro-Sul do Brasil: aspectos geográficos, econômicos e culturais

  • 1. Região geoeconômica Centro- Sul do Brasil INTRODUÇÃO Convido você a fazer um rápido passeio desde os pampas do Rio Grande do Sul até as belas paisagens do cerrado do Tocantins. Este grande complexo, rico em diversidades econômicas, culturais e politicas é o CENTRO – SUL. TAREFA no Brasil 1 – Apresente um 2 - ALGUMAS FORMAS DE CONSUMO DO CAFÉ NO MUNDO O café é, ao lado da cerveja, a bebida mais popular do planeta. Apesar da preferência, as suas formas de consumo são tão diversas, que podem fazer com que o consumidor mais desavisado tenha grandes surpresas. Pesquise e Veja como o café é consumido em alguns lugares do mundo: • França : o produto, muitas vezes, é bebido juntamente com chicória; • Austria • África e Oriente Médio • Bélgica • Itália • Cuba • Grécia • Sul da Índia • Alemanha • Suiça • México
  • 2. 3 – Relacionar as principais características dos apectos geográficos abaixo: • Clima, relevo, vegetação e hidrografia. • Agropecuária ontem e hoje. • Recursos minerais e Indústria. • Os Centros Urbanos, turismo e os meios de transportes. 4 – Mapa do Brasil geoeconômico com destaque apenas o complexo estudado. Relacionar os estados e capitais que fazem parte do mesmo. 5 – Inserir imagens dos principais pontos turísticos de cada dessa região e informações sobre as mesmas. RECURSOS Formar grupo de no máximo 04 alunos e seguir a tarefa solicitada acima. Organizar a pesquisa e criar um BLOG. Após o período proposto posteriormente, todos componentes do grupo deverá apresentar seu blog aos demais colegas.
  • 3. AVALIAÇÃO Vamos ver quais os critérios de avaliação utilizados e quais foram os aspectos mais valorizados? 1 2 3 Parâmetro Insuficiente Suficiente Bom/Ótimo Razoável Fraco recolhimento Bom recolhimento Busca de recolhimento da da informação da informação Informação informação sugerida sugerida sugerida Informação bem Informação pouco Informação Organização da organizada, organizada e organizada e Informação coerente e bem incoerente coerente estruturada Razoável Bom / Ótimo Fraco desempenho desempenho desempenho das das tarefas propostas das tarefas tarefas propostas Desempenho propostas Individual Não cumprimento do Conclusão da prazo Cumprimento do tarefa antes do prazo prazo determinado. Razoável organização e distribuição das Boa dinâmica de Má organização e tarefas pelos grupo distribuição das elementos do tarefas pelos grupo Boa aceitação de elementos do grupo sugestões dos Aceitação de elementos do Desempenho do Não aceitação de sugestões dos grupo Grupo sugestões dos elementos do elementos do grupo grupo Bom desempenho (3 ou 4 elementos) das tarefas Fraco desempenho Razoável propostas das tarefas propostas desempenho das tarefas Conclusão da Não cumprimento do propostas tarefa antes do prazo prazo definido Cumprimento do prazo
  • 4. Alguma criatividade Falta de criatividade Apresentação dos trabalhos de uma Alguma Pouca originalidade forma bastante Apresentação do originalidade segura, bastante Trabalho Final Insegurança na clara e com Apresentação apresentação dos criatividade e dos trabalhos de trabalhos originalidade uma forma segura e clara CONCLUSÃO Com a relização deste trabalho você pode conhecer melhor o complexo brasileiro que moramos e seus diferentes aspectos sociais e economicos. Indicações para pesquisa: http://www.abic.com.br/scafe_historia.html http://www.abic.com.br/scafe_curiosidades.html#consumo http://www.abic.com.br/scafe_historia.html http://www.projetoimigrantes.com.br/int.php?dest=hist http://orbita.starmedia.com/geoplanetbr/centrosul.html http://www.escola24h.com.br/antenado/especiais/turismo/comidas_tipicas.htm http://www.abresi.com.br/htmls/centro/comida_tipica_centrooeste.htm http://www.citybrazil.com.br/sp/ilhacomprida/turismo.htm http://www.abresi.com.br/htmls/centro/ponturist_centrooeste.htm http://www.abresi.com.br/htmls/centro/centrooeste_caldasnovas.htm http://abresi.com.br/htmls/infogerais_centro_oeste.htm http://www.abresi.com.br/htmls/infogerais_sul.htm www.pontagrossacvb.com.br/index.php?menu=galeria&gal=9 www.hospedevip.com.br/minas-gerais.html www.pousoalegre.mg.gov.br/cidade_turismo.htm www.lokaliza.com.br/folclore/ www.abresi.com.br/htmls/sul/comida_tipica_sul.htm www.abresi.com.br/htmls/comida_tipica_sudeste.htm www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm www.diasmarques.adv.br/pt/historico_imigracao_brasil.htm www.braziltour.com.br www.cdbrasil.cnpm.embrapa.br http://orbita.starmedia.com/geoplanetbr/centrosul.html www.infoescola.com/geografia-complexos_regionais_centro_sul-248.html www.comciencia.br/200404/reportagens/06.shtml Disciplina:Geografia Charles, marcos e Bruno