Vírus Ébola
Vírus
Ébola
Sinais e
sintomas Modos de
transmissão
Local e quando foi
primeiramente detetado
Países onde se
desenvolveu a epidemia
Quais os riscos
reais de pandemiaEstudo de casos de
pessoas infetadas
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Reação das unidades de
saúde a nível mundial
Medicamentos e
vacinação já disponíveis
Previsões da OMS
Opiniões
finais
Vírus Ébola
• Doença Viral do Ébola é uma doença causada por três das cinco
espécies do gene ebolavírus;
• Duas das espécies podem entrar no nosso organismo mas não nos
afetam fatalmente;
• A espécie que causou o surto atual é o Ébola do Zaire;
• A taxa de mortalidade desta espécie é (aproximadamente) de 90%.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Sinais e sintomas
• Os primeiros sintomas são:
 febres altas;
 dores musculares;
 vómitos e diarreia;
 hemorragias.
• Entre os sinais constam marcas e bubões negros, bolhas e
hemorragias internas que causam empolas castanhas escuras.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Sinais e sintomas
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Sinais e sintomas
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Sinais e sintomas
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Modos de transmissão
O vírus pode ser transmitido por contacto direto com fluídos
corporais, como suor, saliva, vómito, fezes, sangue e esperma.
O modo de transmissão é um fator agravante, tendo em conta as
quantidades de suor, sangue, vómito e fezes segregadas pelos
pacientes.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Local e quando foi primeiramente detetado
O surto atual teve origem no oeste de África, registaram-se
mais de 4800 mortes e a OMS declarou uma emergência de saúde
pública internacional.
O primeiro grande surto foi em 1976 na República
Democrática do Congo. A OMS conseguiu conter a epidemia e até
1995 não foram registados mais casos.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Países onde se desenvolveu a epidemia
 Libéria  2812 mortes
 Serra Leoa  1187 mortes
 Guiné-Conacri  1166 mortes
 Congo  49 mortes
 Nigéria  8 mortes
 Mali  3 mortes
 Senegal  1 morte
 USA  1 morte
 Espanha  1 morte
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Quais os riscos reais de pandemia
Não obstante o receio compreensível da comunidade, muitos
oficiais da saúde declaram que a razão do surto ter crescido até onde
cresceu foi o local que atingiu.
Os países menos desenvolvidos, como a Guiné e a Libéria, têm
más condições sanitárias e sistemas de saúde insuficientes para conter
o surto, o que contribuiu para a propagação do vírus.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Nos países desenvolvidos é pouco provável que a epidemia se
espalhe como no continente africano, mas em alguns países como a
Espanha e os Estados Unidos registaram-se casos, mas poucas mortes.
Os riscos de pandemia são relativamente baixos uma vez que é
pouco provável que ocorram outros surtos fora de África, em países
com boas condições médicas e sanitárias.
Quais os riscos reais de pandemia
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Quais os riscos reais de pandemia
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Paciente-zero
Pensa-se ter-se descoberto, em agosto, o paciente-zero do surto
atual: uma criança de dois anos da Guiné-Conacri.
A criança adoeceu em dezembro de 2013, apresentando
sintomas como febres, vómitos e febres pretas. Tendo em conta o meio
de transmissão do vírus, a família da criança estava altamente exposta.
A mãe, a irmã e avó da criança adoeceram também e morreram
antes no início de janeiro.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Estudo de casos de pessoas infetadas
Estudo de casos de pessoas infetadas
Estudo de casos de pessoas infetadas
Alguns dos caso verificados fora do continente Africano devem-
se à assistência médica fornecida por outros países, como é o caso dos
Estados Unidos da América.
Um cirurgião angolano foi infetado numa unidade de tratamento
e foi transportado para o Centro Médico do Nebrasca , nos EUA, para
receber tratamento.
http://edition.cnn.com/2014/11/13/health/nebraska-ebola-patient/
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Reação das unidades de saúde a nível mundial
Desde o início do surto, o ébola tem recebido constante atenção
por parte das unidades de saúde a nível mundial.
A OMS tem-se focado bastante no combate à doença e
considera-o muito perigoso, como é evidenciado neste excerto
retirado do PÚBLICO “[o ébola] é uma crise que põe em causa a paz e a
segurança internacional”.
Estão a ser feitas campanhas de sensibilização ao vírus de forma
a que a comunidade fique informada quanto aos perigos.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Reação das unidades de saúde a nível mundial
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Há também a preocupação da preparação de hospitais para
receberem pacientes em estações especializadas e isoladas.
Em Portugal só há três unidades de tratamento: o Hospital de
Dona Estefânia e o Hospital Curry Cabral em Lisboa e o Hospital de São
João no Porto.
Estão a ser feitos estudos e testes para se descobrir a cura e
vacinas para a doença.
Reação das unidades de saúde a nível mundial
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Medicamentos e vacinação já disponíveis
• Ainda não existem vacinas para o ébola, embora Organizações como a
OMS estejam a realizar testes incessantemente de modo a arranjar
uma cura o mais depressa possível.
• Há já várias fórmulas que têm efeito nos primatas mas não imunizam
humanos.
• O Canadá e Rússia aclamas ter desenvolvido vacinas e que estas
estarão disponível em 2015.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
 Laboratório Canadiano onde foram feitas as
experiências com o vírus. Fonte: Jornal PÚBLICO
Medicamentos e vacinação já disponíveis
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
• A OMS ainda não aprovou nenhum medicamento, mas há vários tipos
de tratamento a ser aplicados, quer através de antibióticos ou de
anticorpos.
• O tratamento que mais eficaz até ao momento é a transfusão de
sangue de sobreviventes, ajudando sete em cada oito pacientes a
sobreviver também.
• Vão ainda realizar-se testes relacionados com a transfusão de sangue
de modo a perceber se é ou não um tratamento seguro.
Medicamentos e vacinação já disponíveis
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Previsões da OMS
O diretor regional de África da OMS, Luís Sambo, afirmou que
apesar do fácil contágio da epidemia, pensa-se que a situação pode ser
controlada em três meses. Declara também que a Europa “não tem
razões para entrar em pânico”.
"A epidemia já afetou um total de 7.500 pessoas, (…) mas
pensamos que nos próximos 90 dias possamos inverter a tendência da
epidemia e, eventualmente, controlá-la.", disse Luís Sambo.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
Previsões da OMS
 Luís Sambo, Diretor Regional de África da OMS.
Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
 Logótipo oficial da Organização Mundial de Saúde
Opiniões finais
Tendo em conta todos os fatores já referidos, consideramos a
prevenção e o combate ao ébola questões de grande importância.
No entanto, estamos conscientes da dificuldade que as unidades
de saúde e empresas têm em encontrar tratamentos eficazes.
A comunidade deve ter em conta os protocolos de segurança e
seguir de acordo com os mesmos, de modo a prevenir a propagação da
doença.
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Fontes
• Livro Novo Descobrir a Terra 9 | Ciências Físicas e Naturais 9º ano
• http://www.iflscience.com/categories/health-and-medicine
• http://www.publico.pt/ciencia/medicina
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Doen%C3%A7a_por_v%C3%ADrus_%C3
%89bola
• http://en.wikipedia.org/wiki/Ebola_virus_disease
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Fim da apresentação
Trabalho de:
• Gonçalo David Mota, nº 8, 9º 3ª
• José Maria Antunes, nº 13, 9º 3ª
• José Miguel Dinis, nº 14, 9º 3ª
• Manuel Ribeiro, nº 18, 9º 3ª
• Tomás Simões, nº 30, 9º 3ª
Disciplina:
• Ciências Naturais
Docente:
• Professora Rosa Romão

Vírus ébola

  • 1.
  • 2.
    Vírus Ébola Sinais e sintomas Modosde transmissão Local e quando foi primeiramente detetado Países onde se desenvolveu a epidemia Quais os riscos reais de pandemiaEstudo de casos de pessoas infetadas Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano Reação das unidades de saúde a nível mundial Medicamentos e vacinação já disponíveis Previsões da OMS Opiniões finais
  • 3.
    Vírus Ébola • DoençaViral do Ébola é uma doença causada por três das cinco espécies do gene ebolavírus; • Duas das espécies podem entrar no nosso organismo mas não nos afetam fatalmente; • A espécie que causou o surto atual é o Ébola do Zaire; • A taxa de mortalidade desta espécie é (aproximadamente) de 90%. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 4.
    Sinais e sintomas •Os primeiros sintomas são:  febres altas;  dores musculares;  vómitos e diarreia;  hemorragias. • Entre os sinais constam marcas e bubões negros, bolhas e hemorragias internas que causam empolas castanhas escuras. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 5.
    Sinais e sintomas Agrupamentode Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 6.
    Sinais e sintomas Agrupamentode Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 7.
    Sinais e sintomas Agrupamentode Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 8.
    Modos de transmissão Ovírus pode ser transmitido por contacto direto com fluídos corporais, como suor, saliva, vómito, fezes, sangue e esperma. O modo de transmissão é um fator agravante, tendo em conta as quantidades de suor, sangue, vómito e fezes segregadas pelos pacientes. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 9.
    Local e quandofoi primeiramente detetado O surto atual teve origem no oeste de África, registaram-se mais de 4800 mortes e a OMS declarou uma emergência de saúde pública internacional. O primeiro grande surto foi em 1976 na República Democrática do Congo. A OMS conseguiu conter a epidemia e até 1995 não foram registados mais casos. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 10.
    Países onde sedesenvolveu a epidemia  Libéria  2812 mortes  Serra Leoa  1187 mortes  Guiné-Conacri  1166 mortes  Congo  49 mortes  Nigéria  8 mortes  Mali  3 mortes  Senegal  1 morte  USA  1 morte  Espanha  1 morte Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 11.
    Quais os riscosreais de pandemia Não obstante o receio compreensível da comunidade, muitos oficiais da saúde declaram que a razão do surto ter crescido até onde cresceu foi o local que atingiu. Os países menos desenvolvidos, como a Guiné e a Libéria, têm más condições sanitárias e sistemas de saúde insuficientes para conter o surto, o que contribuiu para a propagação do vírus. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 12.
    Nos países desenvolvidosé pouco provável que a epidemia se espalhe como no continente africano, mas em alguns países como a Espanha e os Estados Unidos registaram-se casos, mas poucas mortes. Os riscos de pandemia são relativamente baixos uma vez que é pouco provável que ocorram outros surtos fora de África, em países com boas condições médicas e sanitárias. Quais os riscos reais de pandemia Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 13.
    Quais os riscosreais de pandemia Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 14.
    Paciente-zero Pensa-se ter-se descoberto,em agosto, o paciente-zero do surto atual: uma criança de dois anos da Guiné-Conacri. A criança adoeceu em dezembro de 2013, apresentando sintomas como febres, vómitos e febres pretas. Tendo em conta o meio de transmissão do vírus, a família da criança estava altamente exposta. A mãe, a irmã e avó da criança adoeceram também e morreram antes no início de janeiro. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano Estudo de casos de pessoas infetadas
  • 15.
    Estudo de casosde pessoas infetadas
  • 16.
    Estudo de casosde pessoas infetadas Alguns dos caso verificados fora do continente Africano devem- se à assistência médica fornecida por outros países, como é o caso dos Estados Unidos da América. Um cirurgião angolano foi infetado numa unidade de tratamento e foi transportado para o Centro Médico do Nebrasca , nos EUA, para receber tratamento. http://edition.cnn.com/2014/11/13/health/nebraska-ebola-patient/ Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 17.
    Reação das unidadesde saúde a nível mundial Desde o início do surto, o ébola tem recebido constante atenção por parte das unidades de saúde a nível mundial. A OMS tem-se focado bastante no combate à doença e considera-o muito perigoso, como é evidenciado neste excerto retirado do PÚBLICO “[o ébola] é uma crise que põe em causa a paz e a segurança internacional”. Estão a ser feitas campanhas de sensibilização ao vírus de forma a que a comunidade fique informada quanto aos perigos. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 18.
    Reação das unidadesde saúde a nível mundial Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 19.
    Há também apreocupação da preparação de hospitais para receberem pacientes em estações especializadas e isoladas. Em Portugal só há três unidades de tratamento: o Hospital de Dona Estefânia e o Hospital Curry Cabral em Lisboa e o Hospital de São João no Porto. Estão a ser feitos estudos e testes para se descobrir a cura e vacinas para a doença. Reação das unidades de saúde a nível mundial Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 20.
    Medicamentos e vacinaçãojá disponíveis • Ainda não existem vacinas para o ébola, embora Organizações como a OMS estejam a realizar testes incessantemente de modo a arranjar uma cura o mais depressa possível. • Há já várias fórmulas que têm efeito nos primatas mas não imunizam humanos. • O Canadá e Rússia aclamas ter desenvolvido vacinas e que estas estarão disponível em 2015. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 21.
     Laboratório Canadianoonde foram feitas as experiências com o vírus. Fonte: Jornal PÚBLICO Medicamentos e vacinação já disponíveis Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 22.
    • A OMSainda não aprovou nenhum medicamento, mas há vários tipos de tratamento a ser aplicados, quer através de antibióticos ou de anticorpos. • O tratamento que mais eficaz até ao momento é a transfusão de sangue de sobreviventes, ajudando sete em cada oito pacientes a sobreviver também. • Vão ainda realizar-se testes relacionados com a transfusão de sangue de modo a perceber se é ou não um tratamento seguro. Medicamentos e vacinação já disponíveis Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 23.
    Previsões da OMS Odiretor regional de África da OMS, Luís Sambo, afirmou que apesar do fácil contágio da epidemia, pensa-se que a situação pode ser controlada em três meses. Declara também que a Europa “não tem razões para entrar em pânico”. "A epidemia já afetou um total de 7.500 pessoas, (…) mas pensamos que nos próximos 90 dias possamos inverter a tendência da epidemia e, eventualmente, controlá-la.", disse Luís Sambo. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 24.
    Previsões da OMS Luís Sambo, Diretor Regional de África da OMS. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano  Logótipo oficial da Organização Mundial de Saúde
  • 25.
    Opiniões finais Tendo emconta todos os fatores já referidos, consideramos a prevenção e o combate ao ébola questões de grande importância. No entanto, estamos conscientes da dificuldade que as unidades de saúde e empresas têm em encontrar tratamentos eficazes. A comunidade deve ter em conta os protocolos de segurança e seguir de acordo com os mesmos, de modo a prevenir a propagação da doença. Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 26.
    Fontes • Livro NovoDescobrir a Terra 9 | Ciências Físicas e Naturais 9º ano • http://www.iflscience.com/categories/health-and-medicine • http://www.publico.pt/ciencia/medicina • http://pt.wikipedia.org/wiki/Doen%C3%A7a_por_v%C3%ADrus_%C3 %89bola • http://en.wikipedia.org/wiki/Ebola_virus_disease Agrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 9º ano
  • 27.
    Fim da apresentação Trabalhode: • Gonçalo David Mota, nº 8, 9º 3ª • José Maria Antunes, nº 13, 9º 3ª • José Miguel Dinis, nº 14, 9º 3ª • Manuel Ribeiro, nº 18, 9º 3ª • Tomás Simões, nº 30, 9º 3ª Disciplina: • Ciências Naturais Docente: • Professora Rosa Romão