MICHELLI VIEIRA
LUIZ CARLOS SANTOS
 GILMAR ANDRIOLI
   Explicação do conteúdo em sala de aula ( neste
    caso a disciplina de História)

   Apropriação de mapas e imagens (pertinentes a
    Idade Antiga)
   Os alunos são encaminhados ao laboratório de
    informática e são orientados aos procedimentos
    legais quanto ao uso dos equipamentos

   É apresentado um mapa conceitual e a sua
    estruturação.
   É apresentado o site :
    http://www.text2mindmap.com/
   É elaborado um mapa conceitual com este
    recurso, após isso, os alunos realizam um
    exercício.

   No final eles deverão elaborar um mapa
    conceitual e apresentá-lo para a turma.

Uso do mapa conceitual

  • 1.
    MICHELLI VIEIRA LUIZ CARLOSSANTOS GILMAR ANDRIOLI
  • 2.
    Explicação do conteúdo em sala de aula ( neste caso a disciplina de História)  Apropriação de mapas e imagens (pertinentes a Idade Antiga)
  • 4.
    Os alunos são encaminhados ao laboratório de informática e são orientados aos procedimentos legais quanto ao uso dos equipamentos  É apresentado um mapa conceitual e a sua estruturação.
  • 6.
    É apresentado o site : http://www.text2mindmap.com/
  • 7.
    É elaborado um mapa conceitual com este recurso, após isso, os alunos realizam um exercício.  No final eles deverão elaborar um mapa conceitual e apresentá-lo para a turma.