Passos para enviar mensagens individuais ou coletivas a participantes de um grupo no aplicativo: acessar o link de participantes, selecionar o grupo e participante, enviar a mensagem individualmente ou para todos os participantes selecionados.
Apresentação ilustrada que orienta a utilização das redes sociais desenvolvidas na plataforma ning. Um excelente trabalho realizado por Luiz de Campos Jr.
Dissertação de Mestrado defendida e aprovada, em abril de 2013, no Programa de Pós-Graduação em Educação,na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Qual a possibilidade de subjetivação na educação pós-moderna?
Partindo desta questão estamos propondo o Trabalho com Relações Interpessoais na Educação uma proposta viável à reinvenção do processo de ensino e aprendizagem na atualidade.
Apresentação da Proposta Metodológica da disciplina de Informática e Tecnologia Moderna na Educação, 3º período do curso de Pedagogia, do Instituto Superior de Educação Carlos Chagas (ISECC), Juiz de Fora, MG.
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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5. 4º passo: Escolha o participante pelo nome, ou pela primeira letra
do nome, ou pela primeira letra do sobrenome e marque selecionar.
6. 5º passo: Clique no nome do participante abrirá a página perfil do
participante e, ao final da página, poderá clicar em mensagem para
lhe enviar mensagem individua.
7. 6º passo: Para mensagens coletivas, basta descer a barra de rolagem
na página dos participantes e clicar em mostrar todos os
participantes, clicar em selecionar tudo.
8. 7º passo: Em seguida clique na seta ao lado de
"como usuário selecionado" que abrirá um box em que você clicará
em "acrescentar/mandar mensagem".
9. 8º passo: Enfim, será aberto um editor de texto, basta escrever o
desejado, clicar em visualizar e, em seguida, em enviar mensagem
aos participantes.