O documento contém uma história sobre uma lagarta que come folhas de uma pêra, dorme e se transforma em uma borboleta. Ele também contém exercícios de ordenar palavras por ordem alfabética, completar palavras e associar imagens a uma história lida.
Este documento contém um resumo de 1-2 frases da história "Uma Flor Chamada Maria". A escola fechou porque as letras saíram dos livros. Quando a escola fechou, Maria Flor regressou a casa quase murcha e a soluçar, ao contrário dos outros dias quando corria, brincava e saltava.
A história descreve as aventuras de Maria Flor e seus amigos animais. Maria Flor é acordada cedo pelo seu cão. Mais tarde, ela sai para brincar, mas seu amigo Chim se envergonha ao comer um ovo e fica com a cara vermelha. Chim agora sabe ler as vogais.
O documento é um conjunto de exercícios sobre o conto "Uma Flor chamada Maria". Nos exercícios, os alunos ordenam os acontecimentos da história, resumem porque a escola fechou e como a Maria Flor regressou a casa, e completam exercícios de sinonímia e pluralização de palavras.
Este documento fornece instruções para um aluno completar uma atividade de escrita sobre o alfabeto e palavras. Ele inclui: 1) escrever o alfabeto maiúsculo e minúsculo; 2) escrever palavras por ordem alfabética; e 3) completar palavras com letras faltantes para formar novas palavras.
Este documento apresenta um texto narrativo sobre uma fada chamada Oriana e inclui perguntas sobre o texto. A fada vive livre e feliz na floresta e num dia de primavera acorda mais cedo do que o costume para desfrutar da bela manhã. O texto é da autora Sophia de Mello Breyner.
Leitura e interpretação de texto na alfabetizaçãoLorena Lopes
This short text is a fable found in books. It describes a frog eating a tasty meal alone, jumping and enjoying his day without mosquitoes bothering him.
O texto descreve uma menina chamada Carolina que é muito engraçada e atrapalhada. Carolina troca letras e confunde sons quando faz a lição, o que causa grande confusão, e depois de comer banana e salsichas demais, fica de cama.
Este documento contém um resumo de 1-2 frases da história "Uma Flor Chamada Maria". A escola fechou porque as letras saíram dos livros. Quando a escola fechou, Maria Flor regressou a casa quase murcha e a soluçar, ao contrário dos outros dias quando corria, brincava e saltava.
A história descreve as aventuras de Maria Flor e seus amigos animais. Maria Flor é acordada cedo pelo seu cão. Mais tarde, ela sai para brincar, mas seu amigo Chim se envergonha ao comer um ovo e fica com a cara vermelha. Chim agora sabe ler as vogais.
O documento é um conjunto de exercícios sobre o conto "Uma Flor chamada Maria". Nos exercícios, os alunos ordenam os acontecimentos da história, resumem porque a escola fechou e como a Maria Flor regressou a casa, e completam exercícios de sinonímia e pluralização de palavras.
Este documento fornece instruções para um aluno completar uma atividade de escrita sobre o alfabeto e palavras. Ele inclui: 1) escrever o alfabeto maiúsculo e minúsculo; 2) escrever palavras por ordem alfabética; e 3) completar palavras com letras faltantes para formar novas palavras.
Este documento apresenta um texto narrativo sobre uma fada chamada Oriana e inclui perguntas sobre o texto. A fada vive livre e feliz na floresta e num dia de primavera acorda mais cedo do que o costume para desfrutar da bela manhã. O texto é da autora Sophia de Mello Breyner.
Leitura e interpretação de texto na alfabetizaçãoLorena Lopes
This short text is a fable found in books. It describes a frog eating a tasty meal alone, jumping and enjoying his day without mosquitoes bothering him.
O texto descreve uma menina chamada Carolina que é muito engraçada e atrapalhada. Carolina troca letras e confunde sons quando faz a lição, o que causa grande confusão, e depois de comer banana e salsichas demais, fica de cama.
Este documento apresenta um poema infantil intitulado "Balada para uma rima perdida". O poema é composto por 13 versos e descreve a busca de uma gatinha pela rima perdida da palavra "cadela". Ele lista várias palavras como "janela", "capela" e "tigela" que rimam com "cadela".
Este documento apresenta uma loteria ortográfica com 20 palavras incompletas para serem preenchidas com as letras G ou J. O objetivo é descobrir a letra correta que completa cada palavra.
O documento apresenta um jogo de palavras cruzadas com 15 palavras a serem completadas com as letras fornecidas. As letras disponíveis são CH, SS, S, Z, e CS.
O documento fornece uma lista de palavras incompletas para serem completadas com os sons SAR, ZAR, ESA, EZA, SINHA ou ZINHA. As palavras quando completadas formam frases curtas sobre uma história fictícia.
A atividade propõe completar frases com palavras da mesma família de três palavras: jardim (jardineiro, jardineira), gigante (gigantismo, gigantesco) e egoísta (egoísmo, egocentrismo).
O texto descreve os tipos de dentes humanos e quantos cada pessoa tem em cada fase da vida. Crianças têm 20 dentes que começam a ser substituídos aos 7 anos, enquanto adultos têm 32 dentes fixos. O texto lista e descreve os incisivos, caninos, pré-molares e molares, e quantos cada um tem.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
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Este documento apresenta uma loteria ortográfica com 20 palavras incompletas para serem preenchidas com as letras G ou J. O objetivo é descobrir a letra correta que completa cada palavra.
O documento apresenta um jogo de palavras cruzadas com 15 palavras a serem completadas com as letras fornecidas. As letras disponíveis são CH, SS, S, Z, e CS.
O documento fornece uma lista de palavras incompletas para serem completadas com os sons SAR, ZAR, ESA, EZA, SINHA ou ZINHA. As palavras quando completadas formam frases curtas sobre uma história fictícia.
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O texto descreve os tipos de dentes humanos e quantos cada pessoa tem em cada fase da vida. Crianças têm 20 dentes que começam a ser substituídos aos 7 anos, enquanto adultos têm 32 dentes fixos. O texto lista e descreve os incisivos, caninos, pré-molares e molares, e quantos cada um tem.
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A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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1. Ligo os pontos seguindo a ordem alfabética.
Coloco por ordem alfabética.
elefante andorinha lagarta flor macaco
__________________________________________________
Completo as palavras.
TPC - Natal
Língua Portuguesa
Leio e copio.
A lagarta comia
comeu
comera
A polpa doce de uma bela pêra.
Já farta de comer, de digerir
procurou uma fresta para dormir.
E dorme
dormirá
dormiria
tanto de noite como em pleno dia.
Durante o sono mudou forma e cor.
Já não parece bicho, mas flor.
Alice Gomes
Ordeno as imagens de acordo com o que li.
Respondo.
O que é que a lagarta comia?
_________________________________________________________
TPC - Natal
Língua Portuguesa
2. Ajudo o ladrão a chegar à gruta onde se vai esconder.
Escrevo os nomes dos animais que o ladrão encontra pelo
caminho.
Escrevo as palavras da mesma família nos locais correctos.
Leio e completo.
TPC - Natal
Língua Portuguesa
TPC - Natal
Língua Portuguesa