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UMA

FLOR CHAMADA MARIA

Nome: _______________________________________________________

1 - Liga as personagens às suas ações:

Põe-se em tropelias
pontapés às palavras.

aos

A Maria Flor

O cão

Aborrece-se e manda o cão
para a rua.

Faz força ao papar o ovo à
pata e fica da cor do tomate.
O Chim
Já sabe o a e i o u.
OT
Desperta a Maria Flor logo
que o sol nasce.
O tipo
Regressa a casa
murcha, a soluçar.
Iustra a ação que mais gostastes.

quase
Organizar sequências lógicas de ações
2 - Numera de 1 a 7, de acordo com o texto, as seguintes sequências de ações.

É o Cão que a desperta mal o Sol nasce no céu.

Pega o P no pé do T e pôe-no na pedra preta.

O tipo fica como um tapete com traços cor de tomate e pintas
de cor preta ao papar o ovo à pata.

Quis a flor ser menina e ficou Maria Flor.

Regressa a Flor a casa, quase murcha, a soluçar enquanto nos
outros dias todos a viam correr, a brincar e a saltar.

Quando a Flor sai de casa, aos pulinhos a cantar, lá está o Cão
a espreita-la e a dar ao rabo.

O Chim, que sabe da vida, propõe dar lições no bar.
3 – Explica por palavras tuas o significado das expressões sublinhadas.

a) “Põe-se o T em tropelias aos pontapés às palavras…”
________________________________________________________________
________________________________________________________________

b) “ Ao tornar-se pintalgado, o tipo toma temor ….”
________________________________________________________________
________________________________________________________________

c) “As letras perdem a tola ao ver o T no telhado e perseguem o tipo pintado:”
________________________________________________________________
________________________________________________________________

d) “Roi o rato, ri a Rã e a raposa não se rala….”
________________________________________________________________
________________________________________________________________

e) “E como sabe do mundo e das pessoas, pergunta-lhe para a animar:”
________________________________________________________________
________________________________________________________________

f) “… sem nunca pensar que basta o mundo que se conhece.”
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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  • 2. Organizar sequências lógicas de ações 2 - Numera de 1 a 7, de acordo com o texto, as seguintes sequências de ações. É o Cão que a desperta mal o Sol nasce no céu. Pega o P no pé do T e pôe-no na pedra preta. O tipo fica como um tapete com traços cor de tomate e pintas de cor preta ao papar o ovo à pata. Quis a flor ser menina e ficou Maria Flor. Regressa a Flor a casa, quase murcha, a soluçar enquanto nos outros dias todos a viam correr, a brincar e a saltar. Quando a Flor sai de casa, aos pulinhos a cantar, lá está o Cão a espreita-la e a dar ao rabo. O Chim, que sabe da vida, propõe dar lições no bar. 3 – Explica por palavras tuas o significado das expressões sublinhadas. a) “Põe-se o T em tropelias aos pontapés às palavras…” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b) “ Ao tornar-se pintalgado, o tipo toma temor ….” ________________________________________________________________
  • 3. ________________________________________________________________ c) “As letras perdem a tola ao ver o T no telhado e perseguem o tipo pintado:” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ d) “Roi o rato, ri a Rã e a raposa não se rala….” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ e) “E como sabe do mundo e das pessoas, pergunta-lhe para a animar:” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ f) “… sem nunca pensar que basta o mundo que se conhece.” ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________