Baixar para ler offline
Tema
- 1. Tema: Planejamento participativo Atividade:Proposta pedagógica curricular. proposta curricular integrada Momento da elaboração Resultado da elaboração Com este trabalho pretendemos compreender o processo de produção, comercialização e consumo do milho. Vendo que o produtor rural fornece essa matéria prima a intermediários com custo pequeno e ao chegar a sua mesa para o consumo, com um valor tão elevado. Estudo da posição geográfica. Condições atmosféricas. Tipo de solo. Mão de obra disponível. Infraestrutura de transportes. Mercado consumidor. Técnica do plantio. Modo de produção. Processo de compra e venda. Geografia: noções das ciências geográficas (orientação, espaço, paisagem, clima, temperatura, lugar) Biologia: biomas, genética, transgênico. Sociologia: relações de trabalho, mais-valia, compra e venda. Matemática: porcentagem, lucro, juros, operações da matemática. Química: ácido e base, calagem. História: processo produtivo, sistema econômico, população. Região, meio rural, desértica, tropical semi-árido, quente, campo. Caatinga, probabilidade, genes. Capitalismo e socialismo. Meio ambiente. Físico-química. Evolução do capitalismo. Ciências humanas, da natureza, exatas, matemática e ciências sociais. Pesquisa de campo, sabedoria popular, coleta de dados, conhecimento científico, experimentos laboratorial, seminários, visita as feiras e supermercados. Relevo, religião, política, política cambial, agronegócio, sustentabilidade, cidadania, leis, tecnologia, bioética. Economia: conceito de capital, dinheiro, moeda, oferta, procura, mercado. Ecologia: manejo do solo, utilização de água, poluição, impactos Alimentação, produção textual, tempo, velocidade, eletricidade, peso, volume, massa, tradução de texto, corpo, lazer, personal treyler, esporte, cultura, saberes, teoria do conhecimento. Vitaminas, fast-food, leitura de manual, noção de velocidade média, corrente elétrica, dicionário, fisiologia humana, civilizações, correntes filosóficas.