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ECO-GINCANA – 2013
TAREFA1 – E isso que eu sou: cidada o e solida rio, enta o, VAMOS SER
SOLIDÁRIOS!!!
Com o intuito de desenvolver o espírito de cidadania, respeito e solidariedade ao próximo, a
nossa Gincana ressalta a participação de cada um em prol da coletividade - um por todos,
todos por um! Com isso, visamos despertar o espírito de solidariedade de cada grupo,
incumbindo-os de cumprir uma das principais tarefas da gincana que é arrecadar alimentos e
produtos de higiene pessoal para serem doados às instituição(ões) filantrópica(s) escolhida(s)
pela equipe vencedora da gincana.
PRODUTOS ALIMENTÍCIOS – NÃO PERECÍVEIS
ARROZ – 60 pontos/ kg
FEIJÃO / LENTILHA – 60 pontos/ kg
AÇÚCAR – 50 pontos/ kg
FARINHA DE TRIGO – 50 pontos/ kg
FARINHA DE MANDIOCA – 30 pontos/ kg
ÓLEO/ AZEITE– 40 pontos/ Litro
MACARRÃO – 20 pontos/ 500g
EXTRATO DE TOMATE – 10 pontos/ 100g
LEITE – ‘longa vida’ – 30 pontos/ Litro
LEITE EM PÓ – 100 pontos/ 400g
CAFÉ – 40 pontos/ 500g
ACHOCOLATADO – 10 pontos/ 100g
SARDINHA – 20 pontos/ 130g
MILHO EM CONSERVA – 20 pontos/ 300g
ERVILHA EM CONSERVA – 20 pontos/ 300g
OUTROS ENLATADOS – 15 pontos/ 300g
VINAGRE – 20 pontos / 500ml
MISTURA PARA BOLO – 20 pontos/ pacote
BISCOITOS – 30 pontos/ 400g

PRODUTOS DE HIGIENE E LIMPEZA
CREME DENTAL – 20 pontos/ 90g
ESCOVA DENTAL – 20 pontos/ unidade
SABONETE – 10 pontos/ 90g
SABONETE LÍQUIDO – 20 pontos/100ml
FIO DENTAL – 10 pontos/ unidade
SHAMPOO – 40 pontos/ 350 ml
CONDICIONADOR CABELO – 30 pontos/ 350 ml
PAPEL HIGIÊNICO – 30 pontos/ 4 unidades
SABÃO EM PÓ – 50 pontos/ kg
SABÃO EM PEDRA – 10 pontos/ unidade
DETERGENTE – 20 pontos/ 500ml
DESINFETANTE – 30 pontos/ 500ml
ÁGUA SANITÁRIA – 30 pontos/ Litro
ESPONJA PARA LOUÇAS – 10 pontos/ unidade

BANCO DE LEITE HUMANO PRECISA DE DOAÇOES DE FRASCOS DE VIDRO
(Tarefa exclusiva para alunos do ensino médio)
O que você faz com os potes de vidro usados de maionese ou café solúvel? Saiba que em vez
de jogá-los no lixo, existe uma função muito mais nobre para estes recipientes. Eles são
extremamente necessários para o Banco de Leite Humano. São nesses vasilhames que o
alimento dos bebês prematuros (leite materno) fica armazenado, depois de pasteurizado.
Por isso a tarefa para as equipes é recolher esses potes, cada pote recolhido terá o valor de
50 pontos / pote.
ECO-GINCANA – 2013
TAREFA 2– FACEBOOK TAMBEM E LUGAR DE CULTURA!!!
Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma
realidade imutável. Mais do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas
para auxiliar a aprendizagem, desde que bem utilizadas. "O contato com os estudantes na internet
ajuda o professor a conhecê-los melhor", afirma Betina von Staa, pesquisadora da divisão de
Tecnologia Educacional da Positivo Informática.
A EcoGincana 2013 proporciona o protagonismo juvenil, a integração das mídias, assim como a união e
troca de informações entre os participantes.
Sabendo disto, cada equipe deverá criar sua página no Facebook, onde as atividades
desenvolvidas (cumprimento de tarefas, ensaios, pesquisas, etc) deverão ser divulgadas.
Portanto, mãos à obra, cada equipe deverá criar sua página no Facebook contendo:
 Nome da equipe
 Logotipo
 Slogan

Pontuação: 100 pontos

TAREFA 3– IDENTIFIQUE-SE EM SEU GRUPO, EM SUA TRIBO!!!
Na escola, corredores e salas de aula costumam ficar apinhados de adolescentes que se vestem, se
penteiam e falam de forma parecida. Em seu trabalho Psicologia de Grupo e Análise do Ego, o fundador
da Psicanálise, Sigmund Freud (1856-1939), diz que a pessoa só pertence a um grupo quando entra
num processo de identificação com os outros, ou seja, quando constrói laços emocionais com base em
objetos reais ou simbólicos compartilhados. Isso quer dizer que toda coletividade tem um código em
comum que abarca desde ideias sobre o mundo até regras de comportamento que passam por hábitos
e vestuário.

Pensando nisso propomos que cada equipe elabore e confeccione uma bandeira com medidas
de 60cm x 40cm, cujo material deve ser escolhido pela equipe(exceto papel - de qualquer tipo),
um grito de União, a camisa e crachá contendo o nome da equipe(previamente informado à
comissão organizadora), nome e turma do integrante(fonte 18), escudo da escola, turno e
mascote da equipe.
Pontuação: 200 pontos
ECO-GINCANA – 2013
TAREFA 4 – 2013 ANO INTERNACIONAL DA COOPERAÇAO PELA A GUA!!!
A ONU declarou 2013 como o “Ano Internacional da Cooperação pela Água” com o objetivo de
aumentar a conscientização sobre os desafios da gestão, acesso, distribuição e serviços relacionados a
este recurso cada vez mais escasso no planeta.
A ideia é também chamar a atenção da sociedade civil, empresas e governos para as questões
relacionadas à água e saneamento básico, combatendo problemas como a falta de acesso à água
potável para cerca de 11% e de redes de esgoto para 37% das pessoas no mundo, e morte de cerca
de cinco mil crianças diariamente por doenças causadas pela falta de acesso à água de qualidade.
Então, pedimos aos participantes, compor e cantar uma paródia englobando o referido tema,
utilizando estilos musicais do Projeto Bernadete na Música Brasileira.
Critérios avaliativos: harmonia, coreografia, indumentária, coerência com o tema.
Pontuação: 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 pontos (9º ao 1º lugar respectivamente)

Sucesso!!!!

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  • 1. ECO-GINCANA – 2013 TAREFA1 – E isso que eu sou: cidada o e solida rio, enta o, VAMOS SER SOLIDÁRIOS!!! Com o intuito de desenvolver o espírito de cidadania, respeito e solidariedade ao próximo, a nossa Gincana ressalta a participação de cada um em prol da coletividade - um por todos, todos por um! Com isso, visamos despertar o espírito de solidariedade de cada grupo, incumbindo-os de cumprir uma das principais tarefas da gincana que é arrecadar alimentos e produtos de higiene pessoal para serem doados às instituição(ões) filantrópica(s) escolhida(s) pela equipe vencedora da gincana. PRODUTOS ALIMENTÍCIOS – NÃO PERECÍVEIS ARROZ – 60 pontos/ kg FEIJÃO / LENTILHA – 60 pontos/ kg AÇÚCAR – 50 pontos/ kg FARINHA DE TRIGO – 50 pontos/ kg FARINHA DE MANDIOCA – 30 pontos/ kg ÓLEO/ AZEITE– 40 pontos/ Litro MACARRÃO – 20 pontos/ 500g EXTRATO DE TOMATE – 10 pontos/ 100g LEITE – ‘longa vida’ – 30 pontos/ Litro LEITE EM PÓ – 100 pontos/ 400g CAFÉ – 40 pontos/ 500g ACHOCOLATADO – 10 pontos/ 100g SARDINHA – 20 pontos/ 130g MILHO EM CONSERVA – 20 pontos/ 300g ERVILHA EM CONSERVA – 20 pontos/ 300g OUTROS ENLATADOS – 15 pontos/ 300g VINAGRE – 20 pontos / 500ml MISTURA PARA BOLO – 20 pontos/ pacote BISCOITOS – 30 pontos/ 400g PRODUTOS DE HIGIENE E LIMPEZA CREME DENTAL – 20 pontos/ 90g ESCOVA DENTAL – 20 pontos/ unidade SABONETE – 10 pontos/ 90g SABONETE LÍQUIDO – 20 pontos/100ml FIO DENTAL – 10 pontos/ unidade SHAMPOO – 40 pontos/ 350 ml CONDICIONADOR CABELO – 30 pontos/ 350 ml PAPEL HIGIÊNICO – 30 pontos/ 4 unidades SABÃO EM PÓ – 50 pontos/ kg SABÃO EM PEDRA – 10 pontos/ unidade DETERGENTE – 20 pontos/ 500ml DESINFETANTE – 30 pontos/ 500ml ÁGUA SANITÁRIA – 30 pontos/ Litro ESPONJA PARA LOUÇAS – 10 pontos/ unidade BANCO DE LEITE HUMANO PRECISA DE DOAÇOES DE FRASCOS DE VIDRO (Tarefa exclusiva para alunos do ensino médio) O que você faz com os potes de vidro usados de maionese ou café solúvel? Saiba que em vez de jogá-los no lixo, existe uma função muito mais nobre para estes recipientes. Eles são extremamente necessários para o Banco de Leite Humano. São nesses vasilhames que o alimento dos bebês prematuros (leite materno) fica armazenado, depois de pasteurizado. Por isso a tarefa para as equipes é recolher esses potes, cada pote recolhido terá o valor de 50 pontos / pote.
  • 2. ECO-GINCANA – 2013 TAREFA 2– FACEBOOK TAMBEM E LUGAR DE CULTURA!!! Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar a aprendizagem, desde que bem utilizadas. "O contato com os estudantes na internet ajuda o professor a conhecê-los melhor", afirma Betina von Staa, pesquisadora da divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática. A EcoGincana 2013 proporciona o protagonismo juvenil, a integração das mídias, assim como a união e troca de informações entre os participantes. Sabendo disto, cada equipe deverá criar sua página no Facebook, onde as atividades desenvolvidas (cumprimento de tarefas, ensaios, pesquisas, etc) deverão ser divulgadas. Portanto, mãos à obra, cada equipe deverá criar sua página no Facebook contendo:  Nome da equipe  Logotipo  Slogan Pontuação: 100 pontos TAREFA 3– IDENTIFIQUE-SE EM SEU GRUPO, EM SUA TRIBO!!! Na escola, corredores e salas de aula costumam ficar apinhados de adolescentes que se vestem, se penteiam e falam de forma parecida. Em seu trabalho Psicologia de Grupo e Análise do Ego, o fundador da Psicanálise, Sigmund Freud (1856-1939), diz que a pessoa só pertence a um grupo quando entra num processo de identificação com os outros, ou seja, quando constrói laços emocionais com base em objetos reais ou simbólicos compartilhados. Isso quer dizer que toda coletividade tem um código em comum que abarca desde ideias sobre o mundo até regras de comportamento que passam por hábitos e vestuário. Pensando nisso propomos que cada equipe elabore e confeccione uma bandeira com medidas de 60cm x 40cm, cujo material deve ser escolhido pela equipe(exceto papel - de qualquer tipo), um grito de União, a camisa e crachá contendo o nome da equipe(previamente informado à comissão organizadora), nome e turma do integrante(fonte 18), escudo da escola, turno e mascote da equipe. Pontuação: 200 pontos
  • 3. ECO-GINCANA – 2013 TAREFA 4 – 2013 ANO INTERNACIONAL DA COOPERAÇAO PELA A GUA!!! A ONU declarou 2013 como o “Ano Internacional da Cooperação pela Água” com o objetivo de aumentar a conscientização sobre os desafios da gestão, acesso, distribuição e serviços relacionados a este recurso cada vez mais escasso no planeta. A ideia é também chamar a atenção da sociedade civil, empresas e governos para as questões relacionadas à água e saneamento básico, combatendo problemas como a falta de acesso à água potável para cerca de 11% e de redes de esgoto para 37% das pessoas no mundo, e morte de cerca de cinco mil crianças diariamente por doenças causadas pela falta de acesso à água de qualidade. Então, pedimos aos participantes, compor e cantar uma paródia englobando o referido tema, utilizando estilos musicais do Projeto Bernadete na Música Brasileira. Critérios avaliativos: harmonia, coreografia, indumentária, coerência com o tema. Pontuação: 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 pontos (9º ao 1º lugar respectivamente) Sucesso!!!!