Campanha de sustentabilidade

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Campanha de sustentabilidade

  1. 1. Campanha de Sustentabilidade “ A Universidade na direção certa!”
  2. 2. Composição da Equipe Wirlesson Falcão 19 anos Flavianny e Silva 20 anos
  3. 3. Missão Institucional Proporcionar um Ensino Superior de Qualidade para a aquisição de valores, competências e habilidades que lhe permitem o exercício da cidadania com melhores condições de empregabilidade, tendo como eixo norteador em busca de um modelo de desenvolvimento sustentável.
  4. 4. Justificativa O Amazonas é uma das 27 unidades federativas do Brasil, sendo a mais extensa delase se constitui na 9ª maior subdivisão mundial. Possui a maior bacia hidrográfica e o maior rio do mundo, a Bacia Amazônica e o rio Amazonas. O Amazonas é também o 2º estado mais rico da região Norte, responsável por 32% do PIB da região.Possui o maior Índice de Desenvolvimento Humano, o maior PIB per capita, a 4ª menor taxa de mortalidade infantil, além da 3ª menor taxa de analfabetismo entre todos os estados das regiões Norte do Brasil. Porém, onde está a sustentabilidade? Esta ideia, elaborada pelos alunos do Centro Universitário do Norte- Uninorte, curso de Ciências Economicas, turma ECN02S1 (2º período), Manaus-AM, tem como base a missão institucional no qual estamos inseridos e justifica-se pelo fato que existe um consumo excessivo de copos descartáveis na Unidade 4 (sala dos professores) e de toalhas de papel utilizadas nos banheiros masculinos e femininos da Unidade 11 dos cursos de Pedagogia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Economicas, Tecnologia e Analise de Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da Computação e Tecnologia de Rede, o que tem provocado um consumo anual de 110.000 copos e 220.000 toalhas de papel.
  5. 5. Construção do Problema O consumo de copos descartáveis na sala dos professores da Unidade 4 e de papel toalha utilizadas nos banheiros masculinos e femininos dos alunos da Unidade 11 representa um custo anual expressivo para o Centro Universitário do Norte. Levando em consideração também a poluição e degradação do Meio Ambiente, pois a decomposição do plástico é de mais de 100 anos e a do papel de 3 a 6 meses. Já não bastando as queimadas e o desmatamento que geram consequências devastadoras em nossa sociedade, um dos problemas atualmente enfrentado por várias universidades é a apatia juvenil (falta de envolvimento dos jovens em questões sociais). A juventude sabe do problema existente, no entanto não tem a iniciativa de se impor e lutar por seu patrimônio.
  6. 6. Hipótese A utilização de uma campanha inovadora para todos os professores e alunos da instituição que executam suas atividades nas Unidades 4 e 11, constitui-se numa mudança de comportamento onde poderemos reduzir significamente o consumo de copos descartáveis e papel toalha no aspecto quantitativo e financeiro da Instituição e consequentemente beneficiando o Meio Ambiente. Além do envolvimento da comunidade na questão sustentável , gerando assim uma melhor qualidade de vida para todos.
  7. 7. Objetivos Geral: Realizar uma campanha inovadora na Instituição para o envolvimento dos alunos com a questão sustentável. Específicos: Reduzir significamente o desperdício de papel toalha e copo descartáveis na instituição.  Envolver a comunidade, quebrando todos os mitos e tabus do falso dilema entre o desenvolvimento e o Meio Ambiente; Conscientização dos alunos através de palestras, seminários, oficinas, grupos de discussões, proporcionado pela interdisciplinaridade dos cursos, resultando em uma mobilização da juventude pelas questões de sustentabilidade.
  8. 8. Solução Criação de uma plataforma virtual no próprio sistema acadêmico de nossa instituição (Sicanet). Essa plataforma será gerenciada por alunos, onde semanalmente teremos fóruns, chats de discussões, mini-oficinas sobre sustentabilidade e faremos o recrutamento das pessoas interessadas a contribuir com nosso evento.  Outra ferramenta inovadora é o “Cartão Sustentável”, que foi criado e desenvolvido por nossa equipe e que com possíveis parcerias finalizaremos esse cartão. Ele tem o formato dos cartões utilizado pelo árbitro nos jogos de futebol, só que ao invés de ser amarelo ou vermelho, a cor dele é verde e tem como mensagem “cartão sustentável para você”. O objetivo desse cartão é levar os estudantes a entenderem o que é sustentabilidade e fazer deste uma “febre” em nossa cidade, onde as pessoas possam reconhecer a mensagem que ele traz. Esse cartão será distribuído em nossa instituição e será utilizado a princípio em um concurso de fotografia sobre sustentabilidade. Os alunos serão encorajados a tirar uma foto com o cartão em algum lugar que responda a seguinte pergunta: O que é sustentabilidade para você?  Proposta das toalhas e copos descartáveis individuais. Cada aluno ficará responsável de sua própria toalha e cada professor do seu próprio copo, porém podemos buscar parcerias para que a primeira remessa seja gratuita, pois isso incentivará ainda mais os alunos e professores. E a campanha não parará nesse projeto de longo prazo continuaremos com a plataforma virtual e os concursos, eventos e ações.
  9. 9. Conclusão Em toda implantação de projetos, é quase inevitável haver a aceitação de todos, no entanto com o empenho e o comprometimento de professores e alunos podemos fazer essa idea valer. Talvez não possamos mudar o mundo, todavia através de ações sustentáveis podemos causar um grande impacto beneficiador ao Meio Ambiente. O mais importante dessa iniciativa é o recrutamento de pessoas para lutar por essa causa tão justa e assim eliminar qualquer resistência. Queremos através de atividades diversas trazer o entendimento sobre a questão sustentável. A campanha servirá como uma ponte que nos ligará até o nosso objetivo final que é a eliminação dos papeis toalhas e copos descartáveis. Estamos somente preparando o caminho para posteriormente introduzir o nosso real objetivo o que facilitaria o entendimento e resultaria em mais pessoas unidos por uma única causa. O diferencial é que a ideia não se restringe a um pequeno grupo de alunos, mas busca alcançar o maior número de jovens universitários dentro e fora da instituição.

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