O plano de aula aborda os pressupostos da relação de emprego. O objetivo é diferenciar relação de trabalho e relação de emprego, compreendendo a categoria nuclear do Direito do Trabalho. Serão identificados os elementos caracterizadores da relação de emprego e analisados os pressupostos que a definem.

1. PLANO DE AULA
RELAÇÃO DE EMPREGO
PROFESSOR: ALEXANDRE OLIVEIRA SOARES

2. PLANO DE AULA
1- Título da aula:
 Pressupostos da relação de emprego.
2 - Utilidade para a profissão:
 Distinguir relação de trabalho de relação de emprego;
 Conhecer a categoria nuclear do Direito Individual do
Trabalho: relação de emprego;
 Identificar os elementos caracterizadores da relação
de emprego.
3- Público Alvo:
 Estudantes do Curso de Direito

3. PLANO DE AULA
4- Objetivos Gerais:
 Diferenciar relação de trabalho de relação de
emprego;
 Compreender a relação gênero e espécie
trabalhista.
5- Objetivos Específicos:
 Identificar os pressupostos da relação de emprego;
 Analisar os pressupostos da relação de emprego;
 Reconhecer os requisitos de validade do contrato
de emprego.

4. PLANO DE AULA
6- Aplicabilidade do conceito:
 Diferenciar no cotidiano trabalhista as situações
concretas de relação de trabalho e relação de
emprego.
7- Conteúdo específico da aula:
 Introdução: Relação de Trabalho x Relação de
emprego;
 Caracterização da relação de emprego;
 Pressupostos ou elementos fático-jurídicos da
relação de emprego;

5. PLANO DE AULA
 Elementos jurídico-formais do contrato empregatício;
 Natureza jurídica da relação de Emprego;
 Jurisprudência do Supremo Tribunal Federal;
 Jurisprudência do Tribunal Superior do Trabalho;
 Conclusão.
8 - Verificação de aprendizagem:
 Interlocução com utilização de recurso pedagógico
de linguagem verbal e não verbal;
 Elaboração de questão crítica e analítica utilizando
recurso de linguagem verbal e não verbal.

6. PLANO DE AULA
9- Procedimentos didáticos:
 Método expositivo;
 Método de elaboração conjunta;
 Teoria sociointeracionista;
 Utilização de charge como recurso didático
pedagógico mobilizador do processo de ensino-
aprendizagem.
10- Recurso físico:
 Projetor multimídia.

7. PLANO DE AULA
11- Bibliografia:
OLIVEIRA, Sérgio Wagner. Formação e Trabalho de
Professores. Lavras: editora UFLA, 2009.