O documento descreve a história da Escola Municipal Viver e Conhecer desde sua criação em 1986 até 2011. Ele detalha os principais acontecimentos de cada ano, como a mudança de sede, implantação de novas séries, projetos, atividades e melhorias realizadas na escola ao longo dos anos.
A Semana do Estudante no Colégio Estadual Aristides Cedraz de Oliveira em 2011 ocorrerá de 8 a 11 de agosto e terá como tema "Ser Estudante é ter participação ativa e organizada na vida da escola". A programação inclui a criação do Grêmio Estudantil CEACO, gincana estudantil, oficinas e a etapa escolar do JERP's. O objetivo é motivar a organização estudantil e desenvolver a criatividade, solidariedade e espírito esportivo.
O documento descreve a história da Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliveira, localizada em Berizal, Minas Gerais. A escola foi fundada em 1961 e preserva objetos históricos como vídeo cassetes, enciclopédias, mimeógrafos e fotos antigas. A escola busca incentivar os alunos a construírem uma aprendizagem significativa através da apreensão de valores éticos e da formação do cidadão.
O documento descreve atividades realizadas na Escola de Paços, incluindo uma festa de Carnaval organizada com estagiários, uma visita de estudo a um hipermercado para ensinar higiene alimentar, e uma semana dedicada à leitura com várias atividades e uma palestra com um autor.
A escola comemorou seu 61o aniversário com apresentações musicais, exposições sobre a história da escola e um bolo servido aos convidados. Alunos pesquisaram o prédio mais antigo da escola através de fotos e documentos. A escola agradeceu a presença da comunidade nas comemorações.
Projecto "1 escola com sorrisos" | news JaneiroFatima Campos
Este documento fornece atualizações sobre o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa apoiar a Escola de ESSIPE em Moçambique. [1] Chuvas destruíram telhados e mobiliário na escola. [2] Uma campanha de arrecadação de lápis está ocorrendo para ajudar com as necessidades da escola. [3] As aulas começaram com alegria, apesar dos danos, e a comunidade educativa deposita esperança no projeto de parceria.
Microsoft word correio uacury agosto 2006 pdfEdson Mamprin
Este documento resume um boletim escolar que contém várias notícias e informações sobre projetos, eventos e melhorias na Escola Prof. Uacury Ribeiro de Assis Bastos. O boletim destaca um projeto histórico para resgatar a história da escola e do bairro, serviços realizados na escola e a importância do acompanhamento dos pais na educação dos filhos.
Trabalho da Disciplina de Física com alunos da 1ª série do ensino integral, com o Tema Crescimento Populacional - Trânsito de Brusque, sob a supervisão da Prof. Veridiane C. Sartor.
Este documento descreve uma exposição de projetos de 1o ano do ensino fundamental realizada pelo SESC de São José dos Campos. A exposição ocorrerá entre os dias 20 e 22 de setembro com abertura, workshops e visitação da família. O evento apresentará banners com os projetos desenvolvidos pelas crianças em temas como brincadeiras, gibis, escultura e tintas.
A Semana do Estudante no Colégio Estadual Aristides Cedraz de Oliveira em 2011 ocorrerá de 8 a 11 de agosto e terá como tema "Ser Estudante é ter participação ativa e organizada na vida da escola". A programação inclui a criação do Grêmio Estudantil CEACO, gincana estudantil, oficinas e a etapa escolar do JERP's. O objetivo é motivar a organização estudantil e desenvolver a criatividade, solidariedade e espírito esportivo.
O documento descreve a história da Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliveira, localizada em Berizal, Minas Gerais. A escola foi fundada em 1961 e preserva objetos históricos como vídeo cassetes, enciclopédias, mimeógrafos e fotos antigas. A escola busca incentivar os alunos a construírem uma aprendizagem significativa através da apreensão de valores éticos e da formação do cidadão.
O documento descreve atividades realizadas na Escola de Paços, incluindo uma festa de Carnaval organizada com estagiários, uma visita de estudo a um hipermercado para ensinar higiene alimentar, e uma semana dedicada à leitura com várias atividades e uma palestra com um autor.
A escola comemorou seu 61o aniversário com apresentações musicais, exposições sobre a história da escola e um bolo servido aos convidados. Alunos pesquisaram o prédio mais antigo da escola através de fotos e documentos. A escola agradeceu a presença da comunidade nas comemorações.
Projecto "1 escola com sorrisos" | news JaneiroFatima Campos
Este documento fornece atualizações sobre o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa apoiar a Escola de ESSIPE em Moçambique. [1] Chuvas destruíram telhados e mobiliário na escola. [2] Uma campanha de arrecadação de lápis está ocorrendo para ajudar com as necessidades da escola. [3] As aulas começaram com alegria, apesar dos danos, e a comunidade educativa deposita esperança no projeto de parceria.
Microsoft word correio uacury agosto 2006 pdfEdson Mamprin
Este documento resume um boletim escolar que contém várias notícias e informações sobre projetos, eventos e melhorias na Escola Prof. Uacury Ribeiro de Assis Bastos. O boletim destaca um projeto histórico para resgatar a história da escola e do bairro, serviços realizados na escola e a importância do acompanhamento dos pais na educação dos filhos.
Trabalho da Disciplina de Física com alunos da 1ª série do ensino integral, com o Tema Crescimento Populacional - Trânsito de Brusque, sob a supervisão da Prof. Veridiane C. Sartor.
Este documento descreve uma exposição de projetos de 1o ano do ensino fundamental realizada pelo SESC de São José dos Campos. A exposição ocorrerá entre os dias 20 e 22 de setembro com abertura, workshops e visitação da família. O evento apresentará banners com os projetos desenvolvidos pelas crianças em temas como brincadeiras, gibis, escultura e tintas.
Este documento apresenta uma linha do tempo com os principais acontecimentos nas décadas de 1960 a 2010, incluindo conquistas esportivas e tecnológicas, crises mundiais, marcos políticos e sociais no Brasil e no mundo.
A autora descreve sua linha do tempo desde seu nascimento em 1979, incluindo acontecimentos tecnológicos da época como telefones de luxo, brincadeiras na rua e na escola, e como uma brincadeira de criança se tornou sua profissão. Ela espera que os professores possam alcançar seus objetivos e serem valorizados, apesar das muitas novidades.
Na década de 1970, vários eventos internacionais discutiram a educação ambiental e sua relação com o desenvolvimento sustentável, culminando na Eco-92 no Rio de Janeiro em 1992, que reuniu 170 países e produziu documentos como a Agenda 21 para promover mudanças de atitudes em prol do meio ambiente.
MInha vida em alguns slides - by gabriel lezcanoGabriel Lescano
O documento descreve memórias de infância traumáticas do autor, incluindo ter pasta de dente colocada na boca e ser batido por um primo mais velho. Também fala sobre dificuldades na escola por não ter lancheira e sobre sua fase de "cachorro canalha" na adolescência, quando conquistava muitas mulheres, principalmente as mais velhas. Atualmente, o autor está mais sóbrio e gosta de cozinhar para os outros.
A autora se apresenta como Adriana, uma mãe, esposa e professora. Ela descreve seu amor por sua família e amigos, a natureza, e deseja que a paz e a alegria reinem nos corações de todos. Ela também acredita que a felicidade está nas pequenas coisas vividas com alma e espírito.
O documento apresenta várias palavras-geradoras relacionadas à natureza, saúde, vida, planeta, mapa, política, música, telefone, galinha e clima. Para cada uma dessas palavras é fornecida uma família silábica e atividades para descobertas relacionadas ao tema.
Este documento resume uma edição de um jornal escolar contendo as seguintes informações principais:
1) Relata sobre o primeiro seminário realizado sobre o papel da mulher e violência contra a mulher na sociedade.
2) Comenta sobre o destaque de um projeto da escola em uma feira de ciências.
3) Descreve uma manifestação de estudantes, professores e funcionários contra a terceirização dos funcionários.
O documento propõe uma estratégia de marketing para a marca Caloi incentivar o uso de bicicletas como meio de transporte e lazer através de campanhas de mídia, eventos e plataformas digitais como site e aplicativo. A estratégia inclui a realização de passeios ciclísticos em grandes cidades, produção de conteúdo para TV e internet, criação de um chat e mapa de ciclovias para aproximar ciclistas.
O documento discute como aplicar o design thinking para inovar processos de serviços públicos. Apresenta breve biografia de Leonardo da Vinci e como seu pensamento influenciou o design thinking. Explica que o design thinking é uma abordagem que combina pensamento analítico e criativo para gerar soluções que sejam viáveis, exequíveis e desejáveis.
Três estudantes da USP e um estudante de administração fundaram o Buscapé para fornecer preços de produtos online em um único lugar, poupando tempo dos consumidores. Eles começaram com pouco dinheiro e computadores em 1999.
O documento resume a trajetória de sucesso de Antônio Alberto Saraiva, fundador da rede Habib's. Ele veio ao Brasil ainda bebê, criou o primeiro restaurante após a morte de seu pai e, com a ajuda de um cozinheiro libanês, desenvolveu o conceito de culinária árabe acessível que levou o Habib's a se tornar a maior rede de fast food do gênero no mundo, com mais de 400 unidades e faturamento anual de R$1 bilhão. A determinação e visão de Saraiva para democrat
Cecília Meireles foi uma poeta brasileira nascida em 1901 no Rio de Janeiro. Ela estudou no primário e magistério primário e publicou seus primeiros poemas em 1919. Durante sua carreira, ela recebeu vários prêmios literários e trabalhou como diretora de escola e jornalista. Sua obra mais famosa foi o "Romanceiro da Inconfidência", que retratou a sociedade mineira do século 18 através de 85 romances e poemas.
Objeto de aprendizagem linha do tempo ie-2bilaoliveira
O documento descreve a história da dengue no Brasil desde 1900 até 2012, com os principais eventos sendo: (1) os primeiros casos registrados em 1900 e 1916, (2) a 1a epidemia documentada em 1923, e (3) o aparecimento do sorotipo 2 causando dengue hemorrágica pela primeira vez em 1986.
Maria Aparecida nasceu em 1971 em Santa Bárbara, Minas Gerais e comemorou seu aniversário no Dia da Padroeira do Brasil. Em 1975 ganhou sua primeira bicicleta e tirou suas primeiras fotos coloridas. Em 1979 iniciou seus estudos na Escola Estadual Dom Bosco e aprendeu a ler com a cartilha do cavalo Paquito.
Este documento descreve a vida de Juliana Luize desde seu nascimento em 2000 até seus planos para o futuro. Ela nasceu em Panambi, RS, começou a caminhar aos 10 meses e se escondeu em uma estante aos 11 meses. Sua primeira escola foi a Escolinha Estrelinha Dourada e seus amigos eram Ana Caroline, Murilo e outros. Seu passeio favorito foi para Florianópolis para visitar sua madrinha. Atualmente, seus livros preferidos são Garotas da Rua Beacon e sua comida favorita é batata frita.
O documento fornece 15 dicas para falar em público de forma eficaz, incluindo dominar o conteúdo, praticar muito, revisar o conteúdo, gerenciar bem o tempo, conhecer a platéia, se familiarizar com o local, relaxar, visualizar a apresentação, focar na mensagem positiva e usar humor de forma leve.
O documento discute a importância da comunicação oral efetiva, destacando que 55% da comunicação ocorre por linguagem corporal, 38% por variações de voz e apenas 7% pelas palavras. Também aborda como fatores como a escolha do assunto, os objetivos, o público-alvo e as circunstâncias influenciam uma apresentação oral bem-sucedida.
O documento resume a trajetória acadêmica e pessoal de uma pessoa. Ela concluiu o ensino médio em 2007 e fez um curso preparatório para vestibular na UNESP, onde iniciou a licenciatura em matemática em 2008. Formou-se em 2012 e atualmente trabalha como professora de matemática na cidade natal, onde vive feliz casada.
Este documento fornece instruções sobre como fazer um resumo conciso de um texto, incluindo identificar as ideias principais, escrever o resumo usando suas próprias palavras sem copiar frases diretamente, e revisar o resumo para garantir que capture as ideias-chave de maneira clara e breve. Também distingue resumos de sínteses, notando que resumos não incluem opiniões pessoais ao contrário de sínteses.
O documento resume a história da criação e evolução do Grupo Escolar Municipal Viver e Conhecer em três frases. Começou em 1986 como Pré-Escolar Municipal e foi crescendo ao longo dos anos, adicionando novas séries, mudando de prédio e nome, e implementando diversos projetos pedagógicos e melhorias nas instalações.
Este documento fornece um histórico da Escola Estadual de Ensino Médio Minuano desde sua fundação em 1962 até 2009. Ele detalha como a escola foi construída e ampliada ao longo dos anos à medida que o número de alunos aumentava, e lista as melhorias realizadas nos últimos anos, incluindo a implantação do Ensino Médio.
Este documento apresenta uma linha do tempo com os principais acontecimentos nas décadas de 1960 a 2010, incluindo conquistas esportivas e tecnológicas, crises mundiais, marcos políticos e sociais no Brasil e no mundo.
A autora descreve sua linha do tempo desde seu nascimento em 1979, incluindo acontecimentos tecnológicos da época como telefones de luxo, brincadeiras na rua e na escola, e como uma brincadeira de criança se tornou sua profissão. Ela espera que os professores possam alcançar seus objetivos e serem valorizados, apesar das muitas novidades.
Na década de 1970, vários eventos internacionais discutiram a educação ambiental e sua relação com o desenvolvimento sustentável, culminando na Eco-92 no Rio de Janeiro em 1992, que reuniu 170 países e produziu documentos como a Agenda 21 para promover mudanças de atitudes em prol do meio ambiente.
MInha vida em alguns slides - by gabriel lezcanoGabriel Lescano
O documento descreve memórias de infância traumáticas do autor, incluindo ter pasta de dente colocada na boca e ser batido por um primo mais velho. Também fala sobre dificuldades na escola por não ter lancheira e sobre sua fase de "cachorro canalha" na adolescência, quando conquistava muitas mulheres, principalmente as mais velhas. Atualmente, o autor está mais sóbrio e gosta de cozinhar para os outros.
A autora se apresenta como Adriana, uma mãe, esposa e professora. Ela descreve seu amor por sua família e amigos, a natureza, e deseja que a paz e a alegria reinem nos corações de todos. Ela também acredita que a felicidade está nas pequenas coisas vividas com alma e espírito.
O documento apresenta várias palavras-geradoras relacionadas à natureza, saúde, vida, planeta, mapa, política, música, telefone, galinha e clima. Para cada uma dessas palavras é fornecida uma família silábica e atividades para descobertas relacionadas ao tema.
Este documento resume uma edição de um jornal escolar contendo as seguintes informações principais:
1) Relata sobre o primeiro seminário realizado sobre o papel da mulher e violência contra a mulher na sociedade.
2) Comenta sobre o destaque de um projeto da escola em uma feira de ciências.
3) Descreve uma manifestação de estudantes, professores e funcionários contra a terceirização dos funcionários.
O documento propõe uma estratégia de marketing para a marca Caloi incentivar o uso de bicicletas como meio de transporte e lazer através de campanhas de mídia, eventos e plataformas digitais como site e aplicativo. A estratégia inclui a realização de passeios ciclísticos em grandes cidades, produção de conteúdo para TV e internet, criação de um chat e mapa de ciclovias para aproximar ciclistas.
O documento discute como aplicar o design thinking para inovar processos de serviços públicos. Apresenta breve biografia de Leonardo da Vinci e como seu pensamento influenciou o design thinking. Explica que o design thinking é uma abordagem que combina pensamento analítico e criativo para gerar soluções que sejam viáveis, exequíveis e desejáveis.
Três estudantes da USP e um estudante de administração fundaram o Buscapé para fornecer preços de produtos online em um único lugar, poupando tempo dos consumidores. Eles começaram com pouco dinheiro e computadores em 1999.
O documento resume a trajetória de sucesso de Antônio Alberto Saraiva, fundador da rede Habib's. Ele veio ao Brasil ainda bebê, criou o primeiro restaurante após a morte de seu pai e, com a ajuda de um cozinheiro libanês, desenvolveu o conceito de culinária árabe acessível que levou o Habib's a se tornar a maior rede de fast food do gênero no mundo, com mais de 400 unidades e faturamento anual de R$1 bilhão. A determinação e visão de Saraiva para democrat
Cecília Meireles foi uma poeta brasileira nascida em 1901 no Rio de Janeiro. Ela estudou no primário e magistério primário e publicou seus primeiros poemas em 1919. Durante sua carreira, ela recebeu vários prêmios literários e trabalhou como diretora de escola e jornalista. Sua obra mais famosa foi o "Romanceiro da Inconfidência", que retratou a sociedade mineira do século 18 através de 85 romances e poemas.
Objeto de aprendizagem linha do tempo ie-2bilaoliveira
O documento descreve a história da dengue no Brasil desde 1900 até 2012, com os principais eventos sendo: (1) os primeiros casos registrados em 1900 e 1916, (2) a 1a epidemia documentada em 1923, e (3) o aparecimento do sorotipo 2 causando dengue hemorrágica pela primeira vez em 1986.
Maria Aparecida nasceu em 1971 em Santa Bárbara, Minas Gerais e comemorou seu aniversário no Dia da Padroeira do Brasil. Em 1975 ganhou sua primeira bicicleta e tirou suas primeiras fotos coloridas. Em 1979 iniciou seus estudos na Escola Estadual Dom Bosco e aprendeu a ler com a cartilha do cavalo Paquito.
Este documento descreve a vida de Juliana Luize desde seu nascimento em 2000 até seus planos para o futuro. Ela nasceu em Panambi, RS, começou a caminhar aos 10 meses e se escondeu em uma estante aos 11 meses. Sua primeira escola foi a Escolinha Estrelinha Dourada e seus amigos eram Ana Caroline, Murilo e outros. Seu passeio favorito foi para Florianópolis para visitar sua madrinha. Atualmente, seus livros preferidos são Garotas da Rua Beacon e sua comida favorita é batata frita.
O documento fornece 15 dicas para falar em público de forma eficaz, incluindo dominar o conteúdo, praticar muito, revisar o conteúdo, gerenciar bem o tempo, conhecer a platéia, se familiarizar com o local, relaxar, visualizar a apresentação, focar na mensagem positiva e usar humor de forma leve.
O documento discute a importância da comunicação oral efetiva, destacando que 55% da comunicação ocorre por linguagem corporal, 38% por variações de voz e apenas 7% pelas palavras. Também aborda como fatores como a escolha do assunto, os objetivos, o público-alvo e as circunstâncias influenciam uma apresentação oral bem-sucedida.
O documento resume a trajetória acadêmica e pessoal de uma pessoa. Ela concluiu o ensino médio em 2007 e fez um curso preparatório para vestibular na UNESP, onde iniciou a licenciatura em matemática em 2008. Formou-se em 2012 e atualmente trabalha como professora de matemática na cidade natal, onde vive feliz casada.
Este documento fornece instruções sobre como fazer um resumo conciso de um texto, incluindo identificar as ideias principais, escrever o resumo usando suas próprias palavras sem copiar frases diretamente, e revisar o resumo para garantir que capture as ideias-chave de maneira clara e breve. Também distingue resumos de sínteses, notando que resumos não incluem opiniões pessoais ao contrário de sínteses.
O documento resume a história da criação e evolução do Grupo Escolar Municipal Viver e Conhecer em três frases. Começou em 1986 como Pré-Escolar Municipal e foi crescendo ao longo dos anos, adicionando novas séries, mudando de prédio e nome, e implementando diversos projetos pedagógicos e melhorias nas instalações.
Este documento fornece um histórico da Escola Estadual de Ensino Médio Minuano desde sua fundação em 1962 até 2009. Ele detalha como a escola foi construída e ampliada ao longo dos anos à medida que o número de alunos aumentava, e lista as melhorias realizadas nos últimos anos, incluindo a implantação do Ensino Médio.
O documento fornece um resumo histórico da Escola Estadual de Ensino Médio Minuano em Viamão-RS desde sua fundação em 1962 até 2009. Ele detalha como a escola foi construída pela comunidade local e gradualmente ampliada ao longo dos anos à medida que o número de alunos crescia. Também lista as principais reformas realizadas na escola e os diretores que a lideraram ao longo do tempo.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal Professora Leire Pimentel de Carvalho Corrêa, localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. O documento descreve a história, estrutura física, projeto pedagógico, gestão e projetos da escola.
O documento apresenta uma linha do tempo da Escola Estadual de Ensino Médio Ana Facó desde sua fundação em 1947 até 2012. Destaca eventos importantes como inaugurações, diretores, implantação de novos cursos e melhorias na estrutura física ao longo dos anos.
Linha do temo da Escola Ana Facó, de Beberibe, Ceará. Consta, ainda, a biografia de Ana Facó. O trabalho tem por base a memória de mestres e antigos alunos do ilustre educandário, bem como o histórico produzido pelos professores Válder Carvalho, Joana Joventino e Valdiva Colaço.
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores, professores, projetos desenvolvidos com o uso das TICs e do Laboratório de Informática Educativa, eventos comemorativos e capacitação de professores.
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
Projeto Político Pedagógico - E.B.M. Henrique AlfarthFernando Heringer
O documento descreve o histórico da Escola Básica Municipal Henrique Alfarth desde sua fundação em 1977 até o ano de 2002, destacando principais eventos, ampliações da estrutura física e mudanças no corpo docente ao longo deste período. Também apresenta a filosofia da escola e objetivos gerais de seu Projeto Político Pedagógico.
Este documento é o Projeto Político Pedagógico da Escola Básica Municipal Henrique Alfarth. Ele descreve a história da escola desde sua fundação em 1977 e as alterações feitas ao longo dos anos no projeto político pedagógico. Também lista os membros da equipe gestora e apresenta as seções que compõem o projeto político pedagógico atualizado.
O documento descreve a trajetória educacional do autor, desde a escola primária até a conclusão do ensino médio, destacando professores e diretoras influentes e a importância da aprendizagem ao longo da vida. O autor relembra com carinho os momentos passados em três escolas da cidade de Taiobeiras: a Escola Estadual Professora Dona Preta, a Escola Estadual Doutor José Americano Mendes e a Escola Estadual Oswaldo Lucas Mendes.
A Escola Estadual Fernando Ricardo comemorou 28 anos em 2013. Foi construída em 1985 após moradores da região mobilizarem-se para construí-la, já que as crianças precisavam atravessar uma avenida perigosa para ir à escola mais próxima. Desde então, a escola vem passando por expansões e melhorias constantes. Ela homenageia o professor Fernando Ricardo Gouveia Paolini, educador dedicado ao esporte e à boa forma física dos alunos.
Pelo decreto de 1990 foi criada a Escola Estadual da Rua Turmalina, que mais tarde mudou seu nome para Professora Dona Preta em homenagem à professora Ana Rosa de Freitas. O documento descreve a história da escola e as experiências do autor quando estudou lá entre 1999-2003, incluindo professores, pátio, sala de aula, cantina e gincanas escolares.
[1] O documento descreve a história da Escola Municipal de Ensino Fundamental "João Ramos" em São Paulo desde sua fundação em 1956 até os dias atuais, [2] fornece detalhes sobre a localização, administração, funcionamento e alunos atendidos pela escola, especialmente aqueles com Necessidades Educativas Especiais, [3] e apresenta um plano de trabalho para o ano de 2013 focado na inclusão destes alunos.
Relatório de atividades 1º semestre - cópiacmevangelico
O relatório descreve as atividades realizadas no primeiro semestre de 2014 no Colégio Evangélico Leôncio José de Santana, incluindo reuniões administrativas e pedagógicas, eventos com pais e alunos, projetos desenvolvidos, formações para professores e atividades esportivas e culturais.
O documento descreve a história da construção do Colégio Estadual Visconde de Itaboraí no município de Itaboraí no Rio de Janeiro. Conta como a escola precisou ampliar suas instalações devido ao aumento na demanda por vagas e como a comunidade escolar se mobilizou para que o governo construísse novos prédios. Detalha como um prédio do CIEP acabou sendo absorvido pela escola através de decreto para ajudar a atender os alunos.
A Escola Municipal Maestro Rui Capdeville foi inaugurada em 2000 e atualmente está localizada no Bairro Guarani. O documento descreve a história da escola e suas atividades, incluindo o funcionamento em dois turnos, a equipe diretiva e os professores. A escola possui laboratórios de tecnologia para apoiar o processo de ensino-aprendizagem.
Historico Da Eeb Deputado Augusto Bresolaguest83882
A Escola Básica Deputado Augusto Bresola começou como a Escola Reunida Professora Virgínia Paulina da Silva Gonçalves em 1953 e foi se expandindo ao longo dos anos para atender à população em crescimento. Em 1964, foi construído o Grupo Escolar Deputado Augusto Bresola e em 1967 tornou-se o Ginásio Normal Deputado Augusto Bresola. Atualmente, a escola oferece ensino fundamental e médio para 463 alunos em 17 turmas e possui diversas instalações e laboratórios
Historico Da Eeb Deputado Augusto Bresolaguest83882
A Escola Básica Deputado Augusto Bresola começou como a Escola Reunida Professora Virgínia Paulina da Silva Gonçalves em 1953 e foi se expandindo ao longo dos anos para atender à população em crescimento. Em 1964, foi construído o Grupo Escolar Deputado Augusto Bresola e em 1967 tornou-se o Ginásio Normal Deputado Augusto Bresola. Atualmente, a escola oferece ensino fundamental e médio para 463 alunos em 17 turmas e possui diversas instalações e laboratórios
2. A criação do Pré – Escolar Municipal ocorreu em 21 de fevereiro de 1986, através do Decreto Nº 010/86, ficando instalado nas dependências do Colégio Mater Dolórum. Porém, para efeito de comemoração de aniversário convencionou-se a data de 1º de março de cada ano.
9. Com o Decreto nº 075/86 de 4 de Dezembro de 1986, Criou-se o Grupo Escolar Municipal , que atenderia a cada ano uma turma a mais, até completar a quarta série do 1º grau.
29. O nome da biblioteca foi escolhido através de um concurso, no qual a aluna Ana Paula Moretto sugeriu o nome “Ler e Ver”, sendo adotado como nome próprio da biblioteca.
60. Implantou-se o ensino de 5ª e 6ª série, com o objetivo de atingir a cada ano, gradativamente, até a 8ª série Alunos de 6ª série na época da implantação
61. Em 01 de março de 1998, a escola também sofreu alteração do nome, passando a chamar-se Escola Municipal Viver e Conhecer
Custom animation effects: rise up and shrink (Basic) To reproduce the rectangle on this slide, do the following: On the Home tab, in the Slides group, click Layout , and then click Blank . On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes , and then under Rectangles click Rectangle (first option from the left). On the slide, drag to draw a rectangle. Select the rectangle. Under Drawing Tools , on the Format tab, in the Size group, do the following: In the Shape Height box, enter 3” . In the Shape Width box, enter 10” . With the rectangle still selected, on the Home tab, in the Drawing group, do the following: Click the arrow next to Shape Fill , and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 5% (sixth row, second option from the left). Click the arrow next to Shape Outline , and then click No Outline . On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange , point to Align , and then do the following: Click Align to Slide . Click Align Top . Click Align Center . To reproduce the text on this slide, do the following: On the Insert tab, in the Text group, click Text Box , and then on the slide, drag to draw a text box. Enter text in the text box and select the text. On the Home tab, in the Font group, do the following: In the Font list, select Arial Black . In the Font Size box, enter 38 . Click Bold . On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text in the text box. Select the text box. Under Drawing Tools , on the Format tab, in the bottom right corner of the WordArt Styles group, click the Format Text Effects dialog box launcher. In the Format Text Effects dialog box, click Text Fill in the left pane, select Gradient fill in the Text Fill pane, and then do the following: In the Type list, select Linear . Click the button next to Direction , and then click Linear Down (first row, second option from the left). Under Gradient stops , click Add or Remove until three stops appear in the drop-down list. Also under Gradient stops , customize the gradient stops that you added as follows: Select Stop 1 from the list, and then do the following: In the Stop position box, enter 0% . Click the button next to Color , click More Colors , and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255 , Green: 214 , Blue: 63 . Select Stop 2 from the list, and then do the following: In the Stop position box, enter 75% . Click the button next to Color , click More Colors , and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255 , Green: 192 , Blue: 0 . Select Stop 3 from the list, and then do the following: In the Stop position box, enter 100% . Click the button next to Color , click More Colors , and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255 , Green: 162 , Blue: 96 . Also in the Format Text Effects dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets , under Outer click Offset Bottom (first row, second option from the left), and then do the following: In the Transparency box, enter 70% . In the Size box, enter 100% . In the Blur box, enter 6.3 pt . In the Angle box, enter 84° . In the Distance box, enter 3.2 pt . Also in the Format Text Effects dialog box, click 3-D Format in the left pane, and then do the following in the 3-D Format pane: Under Bevel , click the button next to Top , and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top , in the Width box, enter 2 pt , and in the Height box, enter 2 pt . Under Contour , click the button next to Color , click More Colors , and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 215, Green: 130 , Blue: 60 . In the Size box, enter 1 pt . Under Surface , in the Material list, under Standard , select Warm Matte (second option from the left). In the Lighting list, under Special , select Glow (third option from the left). In the Angle box, enter 90° . On the slide, drag the text box just above the bottom edge of the rectangle. With the text box still selected, on the Home tab, in the Drawing group, click Arrange , point to Align , and then do the following: Click Align to Slide . Click Align Center . To reproduce the line on this slide, do the following: On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes , and then under Lines click Line (first option from the left). On the slide, press and hold SHIFT, and then drag to draw a straight, horizontal line. Select the line. Under Drawing Tools , on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 10” . Under Drawing Tools , on the Format tab, in the bottom right corner of the Shape Styles group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Line Color in the left pane. In the Line Color pane, select Solid fill , click the button next to Color , and then select More Colors . In the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255 , Green: 232 , Blue: 63 . Also in the Format Shape dialog box, click Line Style in the left pane. In the Line Style pane, in the Width box, enter 4.5 pt . Also in the Format Shape dialog box, click 3-D Format in the left pane. In the 3-D Format pane, under Bevel , do the following: Click the button next to Top , and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top , in the Width box, enter 3 pt . Next to Top , in the Height box, enter 6 pt . On the slide, drag the line until the top edge touches the bottom edge of the rectangle. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange , point to Align , and then do the following: Click Align to Slide . Click Align Center . To reproduce the animation effects on this slide, do the following: On the Animations tab, in the Animations group, click Custom Animation . On the slide, select the text box. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Exit , and then click More Effects . In the Add Exit Effect dialog box, under Basic , click Disappear . Select the animation effect (disappear effect for the text box). Under Modify: Disappear , in the Start list, select After Previous . On the slide, select the text box. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Emphasis , and then click More Effects . In the Add Emphasis Effect dialog box, under Basic , click Grow/Shrink . Select the second animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options . In the Grow/Shrink dialog box, do the following: On the Effect tab, in the Size list, in the Custom box, enter 400% , and then press ENTER. Also in the Size list, click Vertical . On the Timing tab, do the following: In the Start list, select After Previous . In the Speed box, enter 0.01 seconds . On the slide, select the text box. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Entrance , and then click More Effects . In the Add Entrance Effect dialog box, under Basic , click Appear . Select the third animation effect (appear effect for the text box). Under Modify: Appear , in the Start list, select After Previous . On the slide, select the text box. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Emphasis , and then click More Effects . In the Add Emphasis Effect dialog box, under Basic , click Grow/Shrink . Select the fourth animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options . In the Grow/Shrink dialog box, do the following: On the Effect tab, in the Size list, in the Custom box, enter 25% , and then press ENTER. Also in the Size list, click Vertical . On the Timing tab, do the following: In the Start list, select With Previous . In the Speed list, select 1 seconds (Fast) . On the slide, select the text box. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Entrance , and then click More Effects . In the Add Entrance Effect dialog box, under Moderate , click Rise Up . Select the fifth animation effect (rise-up effect for the text box). Under Modify: Rise Up , do the following: In the Start list, select With Previous . In the Speed list, select Fast . On the slide, press and hold CTRL, and then select the rectangle and the line. In the Custom Animation task pane, do the following: Click Add Effect , point to Entrance , and then click More Effects . In the Add Entrance Effect dialog box, under Moderate , click Descend . Press and hold CTRL, and then select the sixth and seventh animation effects (descend effects for the rectangle and the line). Under Modify: Descend , do the following: In the Start list, select With Previous . In the Speed list, select Fast . To reproduce the background effects on this slide, do the following: Right-click the slide background area, and then click Format Background . In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following: In the Type list, select Linear . Click the button next to Direction , and then click Linear Up (second row, second option from the left). Under Gradient stops , click Add or Remove until two stops appear in the drop-down list. Also under Gradient stops , customize the gradient stops that you added as follows: Select Stop 1 from the list, and then do the following: In the Stop position box, enter 0% . Click the button next to Color , and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 15% (fifth row, second option from the left). Select Stop 2 from the list, and then do the following: In the Stop position box, enter 100% . Click the button next to Color , and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 50% (second row, second option from the left).