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O documento descreve um projeto chamado "Sementinha" desenvolvido por um centro educacional infantil em 2012. O projeto ensinou crianças sobre a germinação de plantas através de atividades como plantar sementes, mudas e árvores para criar um canteiro no centro educacional. Várias professoras e crianças participaram do projeto realizando atividades como poesia, dramatização, histórias e receitas.
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Germinação de sementes
O documento fornece instruções para realizar um experimento de germinação de sementes de feijão. Ele explica que as sementes precisam de água e oxigênio para germinar e lista os materiais necessários, como feijões, algodão e um copo, instrui colocar os feijões e algodão úmido no copo, e observá-los durante a germinação.
Power point experi germinação
O documento descreve um experimento de germinação conduzido por estudantes em que eles observam sementes de diferentes plantas e registram suas condições de crescimento ao longo do tempo, necessitando de água, luz, calor e ar para germinarem com sucesso.
Germinação de sementes
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ReproduçãO Por Semente
O documento descreve experimentos sobre as condições necessárias para a germinação de sementes de feijão. No primeiro experimento, sementes colocadas em frascos com diferentes condições de luz, temperatura e umidade só germinaram quando expostas à luz e temperatura ambiente com umidade. No segundo experimento, observa-se as fases do desenvolvimento da planta de feijão desde a germinação até a formação de vagens com novos feijões.
Livrinho o mundo das plantas
1) As plantas são seres vivos que se reproduzem através de sementes que germinam quando expostas à humidade e luz. 2) Uma planta é constituída por raízes, caule, folhas, flores e frutos. 3) Existem plantas silvestres e cultivadas que servem para alimentação, fabricação de têxteis, perfumes, remédios e decoração.
Registo alunos sementes
Este documento descreve várias atividades exploratórias relacionadas com plantas, sementes, germinação e crescimento. As atividades incluem a classificação e observação de sementes diversas, o comportamento de sementes em água ao longo do tempo, e experimentos sobre a influência da água, luz e espécie na germinação de sementes.
Histórias Infantis
Uma ovelha muito generosa sempre dava lã a quem pedia para fazer roupas e acessórios, mesmo que pedissem muito dela. A ovelha dizia que dar lã era o seu trabalho e que quanto mais desse, mais crescia.
Aula sobre Germinação - 4° Ano
O documento descreve uma aula sobre germinação para alunos de 4o ano. Ele inclui o plano de aula, com objetivos, desenvolvimento e avaliação. A atividade prática proposta é plantar sementes de feijão em copos para observar o processo de germinação.
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O documento descreve o projeto "Sementinha" desenvolvido pelo Centro Educacional Infantil Professor Henrique Mendonça Quintino em 2012, que mostrou passo a passo a germinação de plantas às crianças. O projeto envolveu professores e alunos em atividades como cavar buracos, plantar sementes, regar as plantas e visitar o canteiro quando as plantas cresceram.
Secretária municipal de educação 2014
Este documento apresenta o portfólio da Unidade de Educação Infantil Sementes de Anani para o 1o semestre de 2014. O projeto pedagógico teve como tema a Copa do Mundo de 2014 e abordou as cidades-sede, cultura, gastronomia e meio ambiente. As atividades realizadas incluíram uma diagnóstico inicial, festas comemorativas, contação de histórias, pintura, vídeos e maquetes sobre as cidades. O objetivo foi conhecer e valorizar as culturas
Alimentacao
O documento resume os projetos e atividades realizados na Escola Padre Avelino no 1o e 2o trimestres de 2015, com foco em alimentação saudável, consumo consciente e natureza. Inclui detalhes sobre horta escolar, visitas, palestras, oficinas, teatro, música, leitura e assembleias com os alunos.
Aula p pré
Este plano de aula apresenta atividades para crianças da turma Maternal I do Centro Municipal de Educação Infantil José Teodoro Dias em Bragantina, Paraná. As atividades incluem exploração de sons com instrumentos musicais caseiros, movimentos corporais ao som de músicas infantis, e contação de histórias com o objetivo de desenvolver habilidades como percepção sonora, coordenação motora e vocabulário.
Relatorio 2010
Este documento descreve os projetos desenvolvidos no Centro Municipal de Educação Infantil da Mamãe em 2010, incluindo projetos sobre a Semana da Criança, Meio Ambiente, Semana da Pátria, Folclore, Trânsito, Leitura, Festa Junina, Construindo Laços Afetivos e Participação no FAES.
Jornal 4-publishe r informativo ( 2º bimestre ) 2015 - corrigido
O documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Antonio da Cunha Azevedo no mês de maio de 2015, incluindo uma manhã no circo com apresentações de alunos e ex-alunos, a biografia do patrono Antonio da Cunha Azevedo, e comemorações do Dia das Mães e da Páscoa na escola.
Jornal do juraci marchioni 10 - 11 - 2014
O documento descreve várias atividades realizadas na Escola Municipal Vice-Prefeito Juraci Marchioni, incluindo projetos sobre folclore brasileiro, alfabetização, matemática, meio ambiente e formação de leitores e escritores. Também relata eventos como uma festa junina e o lançamento de um livro da Educação de Jovens e Adultos.
Retrospectiva 2010
O documento resume as atividades e projetos realizados no CEFALS em 2010, incluindo: 1) projetos interdisciplinares com alunos sobre meio ambiente, jornalismo e dengue; 2) aulas dinâmicas com tecnologia e experiências; 3) pesquisas de campo e viagens culturais; 4) seminários sobre bullying e saúde; 5) comemorações do dia das mães e dos professores.
Curso de tecnologia na educação
O documento descreve como era a orla de Urucurituba antes e depois da construção da orla municipal, mostrando imagens das crianças brincando, do lixo jogado no chão e da grama da orla. Também fala sobre uma aula expositiva sobre preservação ambiental na qual se concluiu que brincar é a melhor forma de aprender e ensinar.
Jornal Páginas do EOB (Número 4)
Este documento resume uma edição do jornal escolar "Páginas do E.O.B.", contendo notícias sobre eventos realizados na escola como seminários, caminhadas e festividades culturais.
Jornal do José Roberto - Edição Junho
O documento relata a visita do subprefeito da Cidade Tiradentes à EMEI Prof. José Roberto de Castro Ribeiro após os alunos enviarem uma carta coletiva sobre problemas no bairro. Os alunos debateram os problemas com o subprefeito, que prometeu dar uma resposta oficial às solicitações. O subprefeito elogiou a ação cidadã dos alunos.
Retrospectiva 2010
O documento resume as atividades e projetos realizados no CEFALS em 2010, incluindo: 1) Projetos interdisciplinares com alunos sobre meio ambiente, jornalismo e dengue; 2) Aulas práticas em laboratórios e oficinas; 3) Viagens culturais e pesquisas de campo; 4) Semana do livro, do índio e outros eventos; 5) Palestras sobre direitos humanos.
CEFALS Retrospectiva 2010
O documento resume as principais atividades realizadas no CEFALS em 2010, incluindo projetos interdisciplinares com alunos, pesquisas de campo, seminários, viagens culturais, participação em competições e capacitação de professores. Destaca a diversidade de iniciativas para promover aprendizagem significativa, cidadania e inclusão social dos estudantes.
Jornal abri lpdf
O jornal da Escola Municipal Luis Lindenberg relata as atividades de Páscoa, as reuniões de pais, o projeto contra a dengue, as comemorações do Dia do Índio e os aniversariantes do mês.
Portfólio para o instituto unibanco slide automatico
O documento descreve as atividades realizadas em 2011 pela Escola João Solimeo no âmbito do Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco, incluindo uma competição de melhorias na infraestrutura da escola, eventos culturais como feira cultural e apresentações, e oficinas sobre comunicação e marketing. Também relata reformas realizadas na escola com apoio do projeto.
Apresentação projeto leitura 2012
Projeto "Doce Mundo, mundo meu... A caminho da imaginação" foi elaborado pela profª Adriana B. VIcioli em suas aulas de Literatura juntamente com seus alunos do 1ª A do Ensino Médio em julho de 2012
Pautadocurso Tecnologias Na Educacao 100halvareshtm
Este documento apresenta a pauta da primeira unidade do curso "Tecnologias na Educação, Ensinando e Aprendendo com as TIC" que ocorrerá no dia 20/07/2009 no LIE Álvares de Azevedo. A pauta inclui a abertura do curso, uma leitura compartilhada, apresentação do curso, distribuição de material e atividades práticas no Ambiente colaborativo de aprendizagem do E PROINFO.
Cefals Retrospectiva 2010
Este documento resume as atividades realizadas no CEFALS em 2010, incluindo projetos interdisciplinares com alunos, pesquisas de campo, seminários, viagens culturais, apresentações artísticas, participação em competições e capacitação de professores. Reconhece a diretora falecida Ana Cláudia e deseja que as "estrelas" do CEFALS brilhem ainda mais em 2011.
Livro Digital parte 2
Este documento resume várias atividades realizadas em uma escola, incluindo uma recepção aos professores, atendimento especializado, oficinas de português, matemática, meio ambiente, dia das mães, folclore, livros e a bandeira nacional.
TRABALHANDO A AFETIVIDADE COM O TEXTO
O documento lista os alunos da 2o período da professora Iolanda Sá na Escola Santa Maria Menina. A aula introduz o texto "A Invenção do Abraço" e discute temas como semelhanças, diferenças e valores como amizade e respeito. As atividades incluem cantar a música "Abelhinha" e identificar letras iniciais de nomes.
Ativ1 5 mapaconceitualmariaines
O documento discute como professores podem usar tecnologias da informação e comunicação (TICs) para propiciar uma aprendizagem significativa para os alunos, combinando teoria e prática, e permitindo que os alunos aprendam ativamente.
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O documento discute a importância da mudança na prática pedagógica dos professores para acompanhar as mudanças trazidas pela tecnologia digital na educação. Ele descreve atividades realizadas em um curso sobre tecnologia integrada à educação, incluindo contextualizar a mudança, apresentar um projeto sobre germinação de sementes e refletir sobre o conceito de currículo.
Modulo 2 mariaines
O documento descreve uma atividade de planejamento de aula sobre reciclagem para alunos do pré-escolar utilizando recursos da internet. A professora planeja ensinar sobre a importância da reciclagem e conduzir as crianças a desenvolverem atitudes de reciclagem por meio de pesquisas online, passeios, vídeos e atividades práticas.
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A aluna Maria Inês Carnelossi está realizando a Atividade 1 de um curso sobre ensino e aprendizagem com tecnologias de informação e comunicação, orientada por sua tutora Alessandra, que inclui a criação de um mapa conceitual.
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As tecnologias da informação e comunicação como televisão, rádio, brinquedos educativos, globo terrestre e livros infantis podem ser usadas para ensinar e entreter crianças, complementando o aprendizado formal em sala de aula.
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O documento discute (1) as possibilidades educacionais das mídias digitais, (2) como o portal do Professor oferece recursos valiosos para professores e alunos, e (3) a importância da reflexão sobre o papel das mídias na escola e sociedade.
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Este documento discute as atividades do Módulo 2 sobre internet, hipertexto e hipermídia. A primeira atividade descreve a navegação em hipertexto e como ele permite diversas cores, imagens e palavras. A segunda atividade reflete sobre como os links facilitam o entendimento de referências em outros textos. A terceira atividade conceitua hipertexto como um conjunto de dados ligados que podem incluir vários tipos de mídia.
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A aluna Nilse Valentina está realizando a Atividade 1-5 de um curso sobre ensino e aprendizagem com tecnologias de informação e comunicação (TICs), orientada pela tutora Aracy.
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A aluna Nilse Valentina criou um mapa conceitual sobre ensinar e aprender com as tecnologias da informação e comunicação sob a tutoria de Aracy para a Atividade 1-5.
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O documento lista e descreve vários equipamentos de tecnologia da informação e comunicação (TICs), incluindo DVD, televisão, aparelho de som, microfone e computador, que podem ser usados para ensinar e aprender nas escolas.
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A professora Nilse Valentina realizou uma atividade com 20 crianças pré-escolares sobre a importância da água e da reciclagem. As crianças aprenderam sobre preservação da água e desenvolveram atitudes de reciclagem por meio de passeios, observações e uso de computadores. O objetivo da atividade foi conscientizar as crianças sobre a necessidade de preservar os recursos naturais.
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- 1. O CENTRO EDUCACIONAL INfANTIL pROf. HENRIQUE MENDONÇA QUINTINO DESENVOLVEU O pROJETO SEMENTINHA (2012) ONDE pROCUROU MOSTRAR pASSO A pASSO DA GERMINAÇÃO DE UMA pLANTA:
- 4. PLANTANDO SEMENTES (FEIJÃO)
- 6. PLANTANDO MUDAS (ROMEU E JULIETA)
- 9. NASCEU
- 10. DESENVOLVEU
- 11. E VEJA COMO JÁ CRESCEU
- 13. VISITA AO LOCAL PLANTADO
- 14. E NO FUTURO... (ROMEU E JULIETA)
- 16. ÁRVORE DO PÉ DE CHUCHU
- 17. ACERVO PLANTADO NO CEI (FEIJÃO, MILHO, CHUCHU E MUDAS DE CEBOLINHA, ALEGRIM...)
- 18. ACERVO DE ÁRVORES PLANTADAS... ARRUEIRA CHORÃO LEONCENIA NINHO
- 19. PARA QUE NO FUTURO ELAS EMBELEZEM NOSSO CENTRO EDUCACIONAL E NOSSAS CRIANÇAS POSSAM DESFRUTAR DE SEU OXIGÊNIO E SOMBRA.
- 21. E A NOSSA ALEGRIA SERÁ CONSTANTE.
- 22. PARTICIPANTES DO PROJETO Professoras Maria Inês e Cícera – Pré-Escolar II
- 23. Professora Adriana – Pré-Escolar II
- 24. Professora Alexandrina – Pré- Escolar I
- 25. Professora Ana Quintino – Maternal II
- 26. Professora Vilma – Maternal III
- 27. Professora Ana Silva – Maternal III
- 28. Professora Rosangela – Pré-Escolar I
- 29. Professora Luzia – Pré-Escolar II
- 30. Professora Maria de Lourdes – maternal II
- 31. Professora Nilse – Pré-Escolar I
- 32. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (poesia - dramatização)
- 33. CONHECENDO ÁRVORES PELAS FOLHAS
- 36. CENTRO EDUCACIONAL INfANTIL pROfESSOR HENRIQUE MENDONÇA QUINTINO - 2012 pROJETO SEMENTINHA DIRETORA: LíDIA MARTINS COORDENADORAS: NILSE E MADALENA SECRETARIA: LUCIENE • Produções: @nilsevalentina