Este documento apresenta uma situação de aprendizagem baseada no texto "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto. O texto narra a história do primeiro beijo do narrador com um colega de classe no ônibus da escola. A atividade propõe perguntas sobre o texto e sugere discussões interdisciplinares relacionando o tema do primeiro beijo a outras obras.
Esta situação de aprendizagem propõe a leitura e análise do conto "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto. Após a leitura, os alunos discutem questões sobre os sentimentos vividos na experiência do primeiro beijo e características das personagens. O texto também é analisado sob a perspectiva do gênero literário e do contexto de produção da obra.
A história narra a experiência do primeiro beijo da personagem com um colega apelidado de "Cultura Inútil". O beijo aconteceu de forma inesperada em um ônibus após a escola, quando ambos estavam nervosos mas curiosos. O contato acabou sendo uma experiência marcante e transformadora para ambos.
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas eles acabaram se apaixonando por semanas. No fim, o relacionamento se esgotou naturalmente como o primeiro amor costuma ser.
O documento discute vários textos sobre o tema do primeiro beijo. O texto central, "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto, narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de ônibus no caminho para casa da escola. Os outros textos abordam experiências similares de descoberta do primeiro contato amoroso entre personagens.
O documento discute vários textos sobre o tema do primeiro beijo. O texto central, "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto, narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de ônibus no caminho para casa da escola. Os outros textos abordam experiências de primeiro beijo de forma similar, retratando a inocência e descobertas dessa fase.
O documento apresenta uma sequência didática sobre o tema do primeiro beijo. A sequência inclui poemas, músicas e textos narrativos que abordam sentimentos como insegurança, curiosidade e paixão relacionados à adolescência e ao primeiro contato amoroso. A proposta é fazer com que os alunos analisem diferentes gêneros textuais para exercitar habilidades como leitura, interpretação e produção de textos sobre esse assunto relevante na vida dos adolescentes.
O documento apresenta uma situação de aprendizagem para alunos do 9o ano sobre o tema "beijo na boca". Inclui um conto sobre o primeiro beijo do narrador e discussões sobre elementos da narrativa, vocabulário e gêneros literários relacionados ao tema.
Esta situação de aprendizagem propõe a leitura e análise do conto "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto. Após a leitura, os alunos discutem questões sobre os sentimentos vividos na experiência do primeiro beijo e características das personagens. O texto também é analisado sob a perspectiva do gênero literário e do contexto de produção da obra.
A história narra a experiência do primeiro beijo da personagem com um colega apelidado de "Cultura Inútil". O beijo aconteceu de forma inesperada em um ônibus após a escola, quando ambos estavam nervosos mas curiosos. O contato acabou sendo uma experiência marcante e transformadora para ambos.
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas eles acabaram se apaixonando por semanas. No fim, o relacionamento se esgotou naturalmente como o primeiro amor costuma ser.
O documento discute vários textos sobre o tema do primeiro beijo. O texto central, "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto, narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de ônibus no caminho para casa da escola. Os outros textos abordam experiências similares de descoberta do primeiro contato amoroso entre personagens.
O documento discute vários textos sobre o tema do primeiro beijo. O texto central, "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto, narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de ônibus no caminho para casa da escola. Os outros textos abordam experiências de primeiro beijo de forma similar, retratando a inocência e descobertas dessa fase.
O documento apresenta uma sequência didática sobre o tema do primeiro beijo. A sequência inclui poemas, músicas e textos narrativos que abordam sentimentos como insegurança, curiosidade e paixão relacionados à adolescência e ao primeiro contato amoroso. A proposta é fazer com que os alunos analisem diferentes gêneros textuais para exercitar habilidades como leitura, interpretação e produção de textos sobre esse assunto relevante na vida dos adolescentes.
O documento apresenta uma situação de aprendizagem para alunos do 9o ano sobre o tema "beijo na boca". Inclui um conto sobre o primeiro beijo do narrador e discussões sobre elementos da narrativa, vocabulário e gêneros literários relacionados ao tema.
O documento aborda a história de um primeiro beijo entre dois adolescentes em um ônibus. O texto descreve de forma detalhada os sentimentos de nervosismo dos personagens e como eles se aproximaram até compartilhar um beijo tímido e inexperiente.
O documento é um relato autobiográfico sobre o primeiro beijo do autor com outra pessoa, Cultura Inútil, em um ônibus após a escola. O autor descreve como Cultura Inútil o convidou para um beijo citando fatos científicos sobre beijos, e como eles se beijaram pela primeira vez de forma tímida e apaixonada no ônibus.
O documento discute diferentes aspectos culturais relacionados ao beijo em diversos países. Ele descreve como o beijo é visto e como as pessoas se cumprimentam em locais como Japão, Egito, Portugal, Alemanha, França, Espanha, Reino Unido, Brasil e outros. O documento fornece detalhes sobre os tipos diferentes de beijos culturais e cumprimentos em cada país.
1) O documento descreve um projeto de música e arte para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. 2) O projeto usa atividades musicais como composição e canto para promover inclusão social, construção da identidade e superação de traumas. 3) Ele ocorreu entre agosto de 2014 e abril de 2015 e envolveu 23 a 30 crianças e adolescentes.
Novo(a) apresentação do microsoft office power point(1)Dalvaserafim
Este documento descreve uma atividade sobre relatos de experiência pessoal para alunos do 7o ano. Os objetivos são reconhecer a tipologia do relato, analisar a intertextualidade em diferentes mídias, e ampliar as habilidades de leitura e escrita dos alunos através da produção de seus próprios relatos. As atividades incluem discussões sobre experiências pessoais, análise de um filme e música, leitura e compartilhamento de um relato, e produção e revisão de um relato escrito por cada
O texto descreve o primeiro beijo da narradora com um colega de escola chamado Cultura Inútil no ônibus após a aula. Ele cita estatísticas sobre o beijo para quebrar o gelo e eles compartilham um beijo tímido, porém emocionante. A narradora reflete que, apesar de breve, o momento foi inesquecível em sua vida.
Sequência didática produzida para trabalhar além da leitura e interpretação. A proposição de criar uma ambiente que fornecesse material diversos para uma discussão compartilhada na sala de aula sobre temas tão presentes na vida dos adolescentes. As séries que trabalharíamos essa sequência seria 8º e 9º anos.
O documento é uma coleção de poemas que expressam temas de amor, saudade e dor da ausência de um amado. Os poemas usam imagens naturais e descrevem sentimentos profundos sobre a conexão e desejo por estar com o ser amado.
O documento apresenta um plano de aula sobre o texto "Meu primeiro beijo", de Antonio Barreto. A aula inclui atividades como levantamento de conhecimentos prévios sobre beijos e relacionamentos, leitura do texto e discussão, análise de vocabulário, localização de informações, produção de perguntas, intertextualidade com outros textos sobre beijos, e uma redação final sobre o tema. O objetivo é utilizar o texto para discutir argumentos sobre experiências afetivas na adolescência.
Sequência didática 5: Meu primeiro beijo- Antonio Barretoblogs4321
O texto narra a história do primeiro beijo da narradora, que aconteceu de forma inesperada em um ônibus com um colega de escola apelidado de "Cultura Inútil". Ele cita fatos sobre o beijo para quebrar o gelo e eles compartilham um momento íntimo, marcando suas vidas.
El documento resume la película "127 horas" sobre la historia real del alpinista Aron Ralston quien quedó atrapado en un cañón aislado en Utah por una roca que le aplastó el brazo. La película relata cómo Ralston debió sobrevivir durante 127 horas hasta que finalmente decidió amputarse el brazo con un cuchillo para liberarse y sobrevivir. El documento también menciona que el blogger de la autora incluye información sobre películas, novelas y gadgets como un reloj y el pronóstico del tiempo
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma.
Este artículo discute las proyecciones de crecimiento de la población mundial, la cual alcanzará los 7,000 millones de personas en octubre de 2011. Se espera que la población mundial aumente a unos 10,000 millones de personas para finales de siglo, aunque a un ritmo más lento. Algunos expertos creen que este número podría ser menor debido a las tasas más bajas de fertilidad de lo esperado. Mientras tanto, África triplicará su población, e India reemplazará a China como el país más poblado
Los árboles proporcionan muchos beneficios como frutas, oxígeno, regulación de la temperatura, prevención de la erosión y refugio para las aves, y embellecen el paisaje. El documento enfatiza la importancia de cuidar los árboles existentes y seguir plantando más árboles.
Este documento descreve um trabalho sobre identificação de emoções em áudio usando parâmetros de entropia extraídos de amostras de voz. O documento discute os conceitos, métodos de extração de características, classificação proposta e testes realizados para identificar seis emoções primárias com taxas de acerto entre 5-85%.
Call of Duty Black Ops presenta un modo historia durante las guerras de Vietnam donde sigues a Woods, y un modo zombis nazi donde controlas a John F. Kennedy u otros personajes históricos para enfrentarte a hordas de zombis. El modo multijugador permite desbloquear 15 niveles de prestigio al subir de nivel matando enemigos, y cuenta con varias armas de fuego como fusiles de asalto y automáticas con diferentes características de daño y alcance.
El Parkour no tiene límites, puede practicarse en espacios abiertos, al aire libre o en sitios cerrados, lo importante es estar bien entrenado y no sufrir riesgos innecesarios .
Este documento discute como lidar com parentes difíceis. Ele enfatiza a importância de perdoar, compreender e ter paciência com os parentes, mesmo quando eles não são amigos. Também sugere que as almas são colocadas juntas em famílias para terem a oportunidade de se reconciliar de vidas passadas.
Este documento describe un proyecto de aula para mejorar la ortografía y uso de signos de puntuación en estudiantes de tercero a quinto grado. El proyecto utilizará concursos, afiches, historietas y cuentos para motivar a los estudiantes de una manera lúdica y colaborativa mediante las TIC.
Att undervisa i muntlig och skriftlig engelska språkfärdighetTina Forsberg
This document discusses teaching oral and written English language skills. It covers topics like English pronunciation, ideas for a 62-second speaking exercise, reading aloud, and providing feedback on speaking tests. The document expresses appreciation at the end.
O documento aborda a história de um primeiro beijo entre dois adolescentes em um ônibus. O texto descreve de forma detalhada os sentimentos de nervosismo dos personagens e como eles se aproximaram até compartilhar um beijo tímido e inexperiente.
O documento é um relato autobiográfico sobre o primeiro beijo do autor com outra pessoa, Cultura Inútil, em um ônibus após a escola. O autor descreve como Cultura Inútil o convidou para um beijo citando fatos científicos sobre beijos, e como eles se beijaram pela primeira vez de forma tímida e apaixonada no ônibus.
O documento discute diferentes aspectos culturais relacionados ao beijo em diversos países. Ele descreve como o beijo é visto e como as pessoas se cumprimentam em locais como Japão, Egito, Portugal, Alemanha, França, Espanha, Reino Unido, Brasil e outros. O documento fornece detalhes sobre os tipos diferentes de beijos culturais e cumprimentos em cada país.
1) O documento descreve um projeto de música e arte para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. 2) O projeto usa atividades musicais como composição e canto para promover inclusão social, construção da identidade e superação de traumas. 3) Ele ocorreu entre agosto de 2014 e abril de 2015 e envolveu 23 a 30 crianças e adolescentes.
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Este documento descreve uma atividade sobre relatos de experiência pessoal para alunos do 7o ano. Os objetivos são reconhecer a tipologia do relato, analisar a intertextualidade em diferentes mídias, e ampliar as habilidades de leitura e escrita dos alunos através da produção de seus próprios relatos. As atividades incluem discussões sobre experiências pessoais, análise de um filme e música, leitura e compartilhamento de um relato, e produção e revisão de um relato escrito por cada
O texto descreve o primeiro beijo da narradora com um colega de escola chamado Cultura Inútil no ônibus após a aula. Ele cita estatísticas sobre o beijo para quebrar o gelo e eles compartilham um beijo tímido, porém emocionante. A narradora reflete que, apesar de breve, o momento foi inesquecível em sua vida.
Sequência didática produzida para trabalhar além da leitura e interpretação. A proposição de criar uma ambiente que fornecesse material diversos para uma discussão compartilhada na sala de aula sobre temas tão presentes na vida dos adolescentes. As séries que trabalharíamos essa sequência seria 8º e 9º anos.
O documento é uma coleção de poemas que expressam temas de amor, saudade e dor da ausência de um amado. Os poemas usam imagens naturais e descrevem sentimentos profundos sobre a conexão e desejo por estar com o ser amado.
O documento apresenta um plano de aula sobre o texto "Meu primeiro beijo", de Antonio Barreto. A aula inclui atividades como levantamento de conhecimentos prévios sobre beijos e relacionamentos, leitura do texto e discussão, análise de vocabulário, localização de informações, produção de perguntas, intertextualidade com outros textos sobre beijos, e uma redação final sobre o tema. O objetivo é utilizar o texto para discutir argumentos sobre experiências afetivas na adolescência.
Sequência didática 5: Meu primeiro beijo- Antonio Barretoblogs4321
O texto narra a história do primeiro beijo da narradora, que aconteceu de forma inesperada em um ônibus com um colega de escola apelidado de "Cultura Inútil". Ele cita fatos sobre o beijo para quebrar o gelo e eles compartilham um momento íntimo, marcando suas vidas.
El documento resume la película "127 horas" sobre la historia real del alpinista Aron Ralston quien quedó atrapado en un cañón aislado en Utah por una roca que le aplastó el brazo. La película relata cómo Ralston debió sobrevivir durante 127 horas hasta que finalmente decidió amputarse el brazo con un cuchillo para liberarse y sobrevivir. El documento también menciona que el blogger de la autora incluye información sobre películas, novelas y gadgets como un reloj y el pronóstico del tiempo
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma.
Este artículo discute las proyecciones de crecimiento de la población mundial, la cual alcanzará los 7,000 millones de personas en octubre de 2011. Se espera que la población mundial aumente a unos 10,000 millones de personas para finales de siglo, aunque a un ritmo más lento. Algunos expertos creen que este número podría ser menor debido a las tasas más bajas de fertilidad de lo esperado. Mientras tanto, África triplicará su población, e India reemplazará a China como el país más poblado
Los árboles proporcionan muchos beneficios como frutas, oxígeno, regulación de la temperatura, prevención de la erosión y refugio para las aves, y embellecen el paisaje. El documento enfatiza la importancia de cuidar los árboles existentes y seguir plantando más árboles.
Este documento descreve um trabalho sobre identificação de emoções em áudio usando parâmetros de entropia extraídos de amostras de voz. O documento discute os conceitos, métodos de extração de características, classificação proposta e testes realizados para identificar seis emoções primárias com taxas de acerto entre 5-85%.
Call of Duty Black Ops presenta un modo historia durante las guerras de Vietnam donde sigues a Woods, y un modo zombis nazi donde controlas a John F. Kennedy u otros personajes históricos para enfrentarte a hordas de zombis. El modo multijugador permite desbloquear 15 niveles de prestigio al subir de nivel matando enemigos, y cuenta con varias armas de fuego como fusiles de asalto y automáticas con diferentes características de daño y alcance.
El Parkour no tiene límites, puede practicarse en espacios abiertos, al aire libre o en sitios cerrados, lo importante es estar bien entrenado y no sufrir riesgos innecesarios .
Este documento discute como lidar com parentes difíceis. Ele enfatiza a importância de perdoar, compreender e ter paciência com os parentes, mesmo quando eles não são amigos. Também sugere que as almas são colocadas juntas em famílias para terem a oportunidade de se reconciliar de vidas passadas.
Este documento describe un proyecto de aula para mejorar la ortografía y uso de signos de puntuación en estudiantes de tercero a quinto grado. El proyecto utilizará concursos, afiches, historietas y cuentos para motivar a los estudiantes de una manera lúdica y colaborativa mediante las TIC.
Att undervisa i muntlig och skriftlig engelska språkfärdighetTina Forsberg
This document discusses teaching oral and written English language skills. It covers topics like English pronunciation, ideas for a 62-second speaking exercise, reading aloud, and providing feedback on speaking tests. The document expresses appreciation at the end.
Det här är ett läsförståelsematerial som vi använder med eleverna i åk 4, med lästräning och läsförståelse, som lägger grunden till goda resultat i alla ämnen.
Folk har trott på spöken i alla tider. Idag är det inte så många som tror på dem, därför att vi numera kan undersöka sådana saker. Jag säger till eleverna att det är ingen som någonsin har bevisat att spöken verkligen finns.
This document describes a laboratory project to simulate a smart kitchen robot. The project involves designing a finite state machine and auxiliary circuits for the robot. The state machine has states like Idle, Cooking, Waiting for Ingredients. Microprogrammed design is used with Moore machine characteristics. Auxiliary circuits control recipe selection, step transitions, display output and motor speed. Block diagrams are provided for the state machine, registers, counters and other logic used.
This document discusses how technology is increasingly becoming a business enabler rather than just a cost center. It notes how cloud platforms allow businesses to focus on velocity and solving problems faster. It also discusses how user expectations are shaped by consumer technologies and how businesses want applications that provide seamless experiences like consumer apps. Finally, it talks about how IT leadership needs to focus on imagination and innovation rather than just migrating existing systems.
El delfín mular es la especie más común en zoológicos y acuarios debido a su facilidad para adaptarse a la cautividad, pudiendo alcanzar los 3 metros de longitud. El boto es el delfín más pequeño que habita en aguas dulces y ha sido conocido por remontar 2000 km en el río Amazonas. En libertad, los delfines viven en manadas de hasta 100 ejemplares en mares templados y siguen a los barcos realizando piruetas que admiran a los observadores, alimentándose principalmente
O documento descreve um curso técnico em publicidade que capacita estudantes a trabalhar com marketing, publicidade, propaganda e comunicação. Os alunos aprendem sobre criação de campanhas publicitárias, mídias digitais, design gráfico e pesquisa de mercado. O curso inclui aulas teóricas e práticas com equipamentos de ponta para que os alunos desenvolvam trabalhos reais. Ao concluir o curso, os alunos recebem um diploma de técnico em publicidade.
Este documento convida candidatos a participar de um processo seletivo para estagiários e assistentes de planejamento na JWT. Os candidatos devem escolher uma marca, analisar seu papel emocional e funcional para os consumidores, identificar um problema da marca e criar um brinquedo que represente a marca e solucione o problema, explicando como isso impactará os consumidores.
A JWT foi a agência mais premiada no Top of Mind da Folha de S.Paulo, com 7 clientes entre as marcas mais lembradas pelos brasileiros. Seu presidente Stefano Zunino atribui o sucesso à competência no marketing dos clientes e à contribuição da agência na comunicação fiel desse trabalho. A JWT conquistou prêmios como Top Grand Prix para a Nestlé e nas categorias de feminino, teen, chocolate, shampoo e sabonete.
El documento describe cómo el iPhone ha mejorado la calidad de vida al facilitar el acceso a la información y la comunicación. El iPhone ayuda a encontrar información útil, establecer comunicación con otros a través de aplicaciones, y cumple funciones similares a un computador de manera fácil de usar. Sin embargo, también tiene limitaciones como su seguridad y eficiencia.
Nick Maybury, Communications Manager, New Plymouth District Council
My Rates is an online tool developed for use alongside New Plymouth’s LTP consultation document. It was designed to show an individual ratepayer how the proposals in the plan affected the rates on ‘their property’. Nick will explain how the council developed the tool, how it fitted with the engagement New Plymouth did on the CD, and how it helped influence the overall results.
O documento descreve uma situação de aprendizagem baseada na leitura do conto "Meu Primeiro Beijo", de Antonio Barreto. O texto narra a experiência do primeiro beijo entre dois adolescentes em um ônibus e as sensações sentidas por eles. A situação de aprendizagem sugere perguntas antes, durante e depois da leitura para ativar conhecimentos prévios, prever o que vai acontecer e compreender melhor a história e os sentimentos descritos.
O documento discute o tema do primeiro beijo através de três textos diferentes: o conto "Meu Primeiro Beijo" narra a experiência do autor com seu primeiro beijo no ônibus escolar; a música "Um Primeiro Beijo" descreve de forma poética as sensações em torno de um primeiro beijo imaginário; e o terceiro texto faz uma breve análise da cena do primeiro beijo do ator Macaulay Culkin no filme "Minha Vida de Garoto".
O texto descreve o primeiro beijo do autor com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus após a escola. O Cultura Inútil declara seu amor ao autor através de bilhetes e o convida para ir para casa juntos de ônibus, onde eles compartilham seu primeiro beijo após o Cultura Inútil listar fatos sobre beijos. Eles ficam apaixonados por semanas após o incidente no ônibus.
O texto "Meu Primeiro Beijo" narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus escolar. O beijo aconteceu após o Cultura Inútil falar sobre os aspectos fisiológicos de um beijo, e os dois se beijaram timidamente no ônibus. Eles continuaram namorando por algumas semanas após o beijo.
O texto descreve a "geração beijo na boca", onde adolescentes entre 12 e 15 anos trocam beijos sem compromisso em festas e shows, chegando a "ficar" com vários parceiros em uma noite. Alguns veem isso como teste hormonal ou campeonato de conquistas, enquanto especialistas apontam riscos de dissociar sexo e afeto. Nem todos os jovens concordam com a "ficação", preferindo relacionamentos com mais significado.
O documento descreve o primeiro beijo da narradora com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus após a escola. Cultura Inútil tinha passado um bilhete para ela declarando seu amor e no ônibus explicou detalhes sobre beijos antes de beijá-la. Eles ficaram apaixonados por semanas após o primeiro beijo.
Este documento apresenta uma situação de aprendizagem sobre o primeiro beijo. Inclui um vídeo sobre o primeiro beijo de duas personagens e questões para discutir sobre o assunto. Também apresenta um conto sobre o primeiro beijo da narradora com um colega apelidado de "Cultura Inútil" no ônibus da escola.
O texto conta a história do primeiro beijo do narrador com um colega de escola chamado Cultura Inútil no ônibus após as aulas. O Cultura Inútil declara seu amor ao narrador e lista fatos sobre beijos antes de iniciar um beijo tímido no ônibus, marcando a experiência de descoberta do narrador.
O documento descreve a história da personagem sobre seu primeiro beijo. Ela conta que tinha apenas 7 anos quando se apaixonou pela primeira vez por um menino chamado Paulo que morava perto da praça. Mais tarde, morando em outro lugar, teve outras experiências amorosas na adolescência, incluindo seu primeiro beijo em uma festa, apesar de inicialmente não querer ir.
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas depois eles ficaram apaixonados por semanas até que a relação esfriou naturalmente.
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas eles acabaram se apaixonando por semanas. No fim, embora tenha sido inesquecível, o relacionamento seguiu seu curso normal.
Sequência didática: "Meu primeiro Beijo" de Antonio Barretolcmara
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas eles acabaram se apaixonando por semanas. No fim, o relacionamento seguiu seu curso normal.
A protagonista conta sua experiência do primeiro beijo, que ocorreu no ônibus após a escola com um colega apelidado de "Cultura Inútil". Inicialmente ela achou a experiência legal, mas depois eles ficaram apaixonados por semanas até que a relação esfriou naturalmente.
O texto "Meu Primeiro Beijo" narra a história do primeiro beijo do autor com um colega de classe chamado Cultura Inútil em um ônibus. O colega usa fatos biológicos sobre beijos para convencer o autor, e eles compartilham seu primeiro beijo no ônibus, se apaixonando em seguida.
O documento descreve a experiência do narrador de seu primeiro beijo com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus após a escola. O colega declara seu amor ao narrador através de bilhetes e eles compartilham seu primeiro beijo no ônibus, se apaixonando em seguida.
O documento descreve a experiência do narrador de seu primeiro beijo com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus após a escola. O colega declara seu amor ao narrador através de bilhetes e o beija no ônibus, marcando a transição dos dois para a adolescência.
O documento descreve a experiência do narrador de seu primeiro beijo com um colega de classe chamado Cultura Inútil no ônibus após a escola. O colega declara seu amor ao narrador através de bilhetes e o beija no ônibus, marcando a transição dos dois para a adolescência.
O documento apresenta um plano de aula sobre o texto "Meu primeiro beijo", de Antonio Barreto. O plano inclui objetivos, atividades como leitura do texto e discussão, produção de perguntas e redação final. A aula visa desenvolver habilidades de leitura e compreensão, além de discutir o tema do primeiro beijo.
O documento apresenta um plano de aula sobre o texto "Meu primeiro beijo", de Antonio Barreto. A aula inclui atividades como levantamento de conhecimentos prévios sobre beijos e relacionamentos, leitura do texto e discussão, análise vocabular e localização de informações. A aula termina com a produção de uma redação do gênero artigo de opinião sobre o tema estudado.
Este documento descreve o primeiro beijo da narradora com um colega de escola chamado Cultura no ônibus após as aulas. Cultura enviou um bilhete para a narradora declarando seu amor por ela e convidou-a para ir para casa juntos de ônibus. No trajeto, Cultura explicou os aspectos fisiológicos de um beijo e eles acabaram trocando seu primeiro beijo no ônibus. A narradora ficou apaixonada por Cultura por algumas semanas até que eles se
Semelhante a Situação de aprendizagem aparecida moreira (20)
1. SITUAÇÃO DE
APRENDIZAGEM
A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO “MEU
PRIMEIRO BEIJO”, DE ANTONIO
BARRETO
PÚBLICO ALVO: 8º e 9º anos do Ensino
Fundamental
2. Meu Primeiro Beijo
Antonio Barreto
É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem?
Com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de
filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...
Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de
bilhetinhos:
" Você é a glicose do meu metabolismo.
Te amo muito!
Paracelso"
E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha
tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher...E também não sei por que: resolvi
dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.
No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o
seguinte papo:
- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida.
Mas ele continuou:
- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o
coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando
seus perdigotos:
- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de
substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...
Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos
nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e
expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a
pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de
leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.
E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do
primeiro beijo.
Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até
que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram,
depois diminuíram...e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!
BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.
3. LEITURA DO TEXTO
Ler o texto fazendo algumas paradas para criar
algumas expectativas, perguntando se já
conseguem saber se o narrador da história é
menino ou menina.
Questionar se já vivenciaram esta experiência e o
que sentiram no momento.
4. DEPOIS DA LEITURA
Questionamentos a respeito de foco narrativo,
personagens, tempo, espaço.
Situar o aluno no contexto de produção do texto e levá-lo
a pesquisar sobre o autor do mesmo.
5. DEPOIS DA LEITURA
Estabelecer relações de INTERTEXTUALIDADE e
INTERDISCURSIVIDADE.
O professor pode propor a leitura de duas músicas e de outros
textos, em seguida, fazer alguns questionamentos a respeito
do modismo “ficar”, trabalhando, assim a argumentação por
meio da oralidade.
1- Em qual das duas músicas encontramos a mesma temática
do texto “Meu primeiro beijo”? Justifique sua resposta.
2 – Após a leitura dos textos, qual é a sua opinião sobre o
campeonato de beijos, mencionado no texto “Geração Beijo
na Boca”?
3 - Você é a favor ou contra a “Ficação”? Por quê?
4 – Segundo o texto “Descubra os riscos de sair beijando todo
mundo durante folia”, o ato de beijar desta forma pode
trazer consequências sérias. Quais são elas? Por quê?
6. Aquele beijo que te dei
Roberto Carlos
Aquele beijo que te dei
Nunca, nunca mais esquecerei
A noite linda de luar
Lua testemunha tão vulgar
Aquele beijo que te dei
Nunca, nunca mais esquecerei
A noite linda de luar
Lua testemunha tão vulgar
Lembro de você e fico triste
Até me dá vontade de chorar
De lembrar que o amor não mais existe
Não mais existe mas eu sempre hei de te amar
Lembro de você e fico triste
Até me dá vontade de chorar
De lembrar que o amor não mais existe
Não mais existe mas eu sempre hei de te amar
Aquele beijo
Nunca mais esquecerei
O beijo que te dei
Lembro de você e fico triste
Até me dá vontade de chorar
De lembrar que o amor não mais existe
Não mais existe mas eu sempre hei de te amar
Lembro de você e fico triste
Até me dá vontade de chorar
De lembrar que o amor não mais existe
Não mais existe mas eu sempre hei de te amar
Aquele beijo
Nunca mais esquecerei
O beijo que te dei
Nunca mais esquecerei
O beijo que te dei
Link: http://www.vagalume.com.br/roberto-carlos/aquele-beijo-que-te-dei-1965.html#ixzz2Pdq4LfB7
Beijar na boca
Cláudia Leite
Eu estava numa vida de horror
Com a cabeça baixa sem ninguém me dá valor
Andava atrás (thururu) da minha paz (thururu)
Agora que mudou a situação
Choveu na minha horta vai sobrar na plantação
Deixei pra traz (thururu), pois tanto faz (thururu)
(Refrão)
Eu quero mais é beijar na boca
Eu quero mais é beijar na boca (eu quero mais)
Eu quero mais é beijar na boca
E ser feliz daqui pra frente... Pra sempre (2x)
Já me livrei daquela vida tão vulgar
Me vacinei de tudo que podia me pegar
Corri atrás (thururu)
Quem tenta faz (thururu)
Eu ando muito a fim de experimentar
Meter o pé na jaca sem ter que me preocupar
Eu quero mais mais mais mais...
(Refrão)
Eu quero mais é beijar na boca
Eu quero mais é beijar na boca (eu quero mais)
Eu quero mais é beijar na boca
e ser feliz daqui pra frente...pra sempre (2x)
Link: http://www.vagalume.com.br/claudia-leitte/beijar-na-
boca.html#ixzz2PdqtNtw5
7. Descubra os riscos de sair beijando todo mundo durante
folia
Com uma mistura de ritmos, o maior bloco carnavalesco de João Pessoa, Muriçocas do
Miramar, pretende atrair aproximadamente 450 mil foliões durante o desfile que
acontece logo mais à noite, segundo os organizadores. A concentração será a partir das
19h, na Praça das Muriçocas, no bairro Miramar. Os foliões devem ficar atentos aos
riscos de beijar muitas bocas durante a folia.
O beijo na boca pode transmitir desde uma simples gripe ou resfriado, até doenças mais
graves como hepatite B e turbeculose. O alerta para o período do carnaval, época em
que as pessoas beijam vários parceiros desconhecidos, é do clínico geral e professor do
departamento de medicina da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Bernardino Geraldo Alves Souto. “Se estiver com sangramento, o risco aumenta ainda
mais”, afirmou.
Segundo Souto, as doenças podem ser transmitidas pela cavidade oral ou nasal. “As viroses
respiratórias podem ser transmitidas pelo beijo na boca. Gripe, meningite, tuberculose,
herpes é muito frequente e também a mononucleose, uma doença que começa com febre,
ínguas pelo corpo, e pode evoluir para hepatite ou inflamação no baço”, explicou o
professor.
O ambiente escuro e úmido é propício para o desenvolvimento de várias bactérias. De
acordo com o cirurgião dentista Silvio Segnini, só na boca há mil bactérias diferentes.
“Sem contar as que são desconhecidas. E o mau hálito pode ser um indicativo dessas
bactérias ou de alguma afecção na garganta”, falou Segnini. A má conservação dentária
é outro fator que amplia a probabilidade de transmissão.
http://www.noticiapb.com/2013/02/descubra-os-riscos-de-sair-beijando-todo-mundo-durante-folia/
8. OUTRAS LINGUAGENS
O professor pode perguntar aos alunos se eles se
lembram de filmes, quadros, fotos, livros em que a
temática fosse a questão do primeiro beijo.
Ler o texto meu primeiro beijo , fazendo algumas
paradas para criar expectativa , ler
9. A escultura "O beijo" (1887), do
artista francês Auguste Rodin
10. A escultura "O beijo" (1887), do
artista francês Auguste Rodin